Noble Educare Centre
Відкрити в Telegram
Показати більше
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Noble Educare Centre
Канал Noble Educare Centre (@nobleeducare) у мовному сегменті Бірманська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 304 підписників, посідаючи 14 898 місце в категорії Освіта та 9 569 місце у регіоні М'янма.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 304 підписників.
За останніми даними від 31 серпня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -108, а за останні 24 години на -5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 7.32%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.42% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 974 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 455 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 3.
📝 Опис та контентна політика
Опис каналу не надано.
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 01 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
13 304
Підписники
-524 години
-87 днів
-10830 днів
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
вересень '26
вересень '260
в 0 каналах
серпень '26
+61
в 0 каналах
Get PRO
липень '26
+40
в 0 каналах
Get PRO
червень '26
+180
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+177
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+15
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+13
в 0 каналах
Get PRO
лютий '26
+33
в 0 каналах
Get PRO
січень '26
+21
в 0 каналах
Get PRO
грудень '25
+12
в 1 каналах
Get PRO
листопад '25
+16
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '25
+16
в 0 каналах
Get PRO
вересень '25
+32
в 0 каналах
Get PRO
серпень '25
+47
в 0 каналах
Get PRO
липень '25
+82
в 0 каналах
Get PRO
червень '25
+127
в 0 каналах
Get PRO
травень '25
+48
в 0 каналах
Get PRO
квітень '25
+23
в 0 каналах
Get PRO
березень '25
+51
в 0 каналах
Get PRO
лютий '25
+37
в 0 каналах
Get PRO
січень '25
+46
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+90
в 0 каналах
Get PRO
листопад '24
+97
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '24
+117
в 0 каналах
Get PRO
вересень '24
+2 193
в 0 каналах
Get PRO
серпень '24
+1 695
в 1 каналах
Get PRO
липень '24
+944
в 0 каналах
Get PRO
червень '24
+2 165
в 0 каналах
Get PRO
травень '24
+322
в 0 каналах
Get PRO
квітень '24
+128
в 0 каналах
Get PRO
березень '24
+213
в 0 каналах
Get PRO
лютий '24
+208
в 0 каналах
Get PRO
січень '24
+382
в 0 каналах
Get PRO
грудень '23
+967
в 0 каналах
Get PRO
листопад '23
+49
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '23
+108
в 0 каналах
Get PRO
вересень '23
+94
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+89
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+162
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+281
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+207
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+149
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+900
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+196
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+173
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+489
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+575
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+169
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+1 396
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+3 753
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 01 вересня | 0 |
Дописи каналу
တကယ်တော့ ကျောင်းသားဘဝဆိုတာ
အချိန်တန်ရင် လွမ်းရတဲ့ အမှတ်တရတစ်ခုပါပဲ။
ကျောက်သင်ပုန်းရှေ့က ပုံရိပ်တွေ၊
စာသင်ခန်းထဲက ရယ်သံတွေနဲ့
အိမ်စာမပြီးလို့ ရင်တမမ ဖြစ်ခဲ့ရတဲ့ နေ့ရက်တွေ...
အချိန်တွေ ဘယ်လောက်ပဲ ကုန်လွန်သွားပါစေ
ဆရာ၊ ဆရာမတွေရော ကျောင်းသားတွေပါ ရင်ထဲမှာ အမြဲကျန်နေတတ်တဲ့ အမှတ်တရတွေကို
AI လေးနဲ့ ပြန်လည်အသက်သွင်းပြီး ပုံဖော်ကြည့်ထားပါတယ်။
ဒီ Video လေးကို ကြည့်ရင်း
ကိုယ့်ရဲ့ ကျောင်းသားဘဝ နေ့ရက်တွေကို ခဏလောက် ပြန်သတိရသွားမယ်ဆိုရင်ပဲ
ကျွန်တော်တို့ ကျေနပ်ပါပြီဗျာ။
___________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC
| 2 | အမှန်အတိုင်းဝန်ခံရရင်ကျွန်တော်တို့လည်းကြော်ငြာဆိုမကြိုက်ပါဘူး
ကြော်ငြာတွေတွေ့ရင်ကျော်ပစ်တာများပါတယ်
လူ့သဘာဝအရပျော်ရွှင်စရာ၊ စိတ်လှုပ်ရှားစရာ၊ ဝမ်နည်းစရာ၊ ကြောက်စရာရသတွေကိုပေးစွမ်းနိုင်တဲ့ post တွေကိုပဲရွေးကြည့်ဖြစ်ပါတယ်
ဒါပေမယ့် ကိုယ့်ဘဝအတွက်၊ ကိုယ့်အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအတွက်တကယ်လိုအပ်လာပြီဆိုတဲ့အခါကျွန်တော်တို့ဘာလုပ်ကြပါသလဲ
အရင်တုန်းကလျစ်လျှူရှုခဲ့မိတဲ့ကြော်ငြာတွေကိုပဲငပြူးငပြဲလိုက်ရှာကြတာပဲမဟုတ်လား
အဲလိုလိုက်ရှာတဲ့အခါဆန္ဒဇောကဦးစီးနေတဲ့အတွက်သင့်၏မသင့်၏ တော်၏မတော်၏စဉ်းစားမနေအားဘဲကြုံရာသင်တန်းတွေတက်မိတတ်တယ်။ ကြုံရာပစ္စည်းတွေဝယ်မိတတ်တယ်
ဂျင်းဆိုတာအဲမှစတွေ့တာပဲ
ဒါဆိုဘာလုပ်ရမလဲ
ကိုယ့်အတွက်နောင်တချိန်မှာအသုံးဝင်လာနိုင်တဲ့ကြော်ငြာတွေတွေ့တဲ့အခါမသိချင်ယောက်ဆောင်မထားနဲ့
Like လုပ်ထား၊ Save ထား၊ Share ထားပေါ့။
တချိန်ကိုယ်လိုအပ်လာတဲ့အခါပြန်ရှာရလွယ်တယ်။ စဉ်းစားဖို့အချိန်ရတယ်လေ။
NEC မှာ Grade 4 to Grade 12 အထိသင်ခန်းစာ video တွေရှိတယ်
လယ်ဆင့်၊ ထက်ဆင့် Grammar video တွေရှိတယ်
GED subject video တွေရှိတယ်
AI အသုံးချနည်း video တွေရှိတယ်
ဒါတွေသိထားတော့လိုအပ်တဲ့အချိန်ဝင်ရှာ၊ ဝင်မေးပေါ့။
_______________________________
YOUR ACADEMIC & BUSINESS PARTNER - NEC | 382 |
| 3 |  Grade 10 Biology
Chapter - 3
"Locomotion in grasshopper" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#Biology | 372 |
| 4 | “မေးခွန်းကို ဘယ်သူထုတ်သင့်သလဲ” ဆိုတာထက် “မေးခွန်းထုတ်ခြင်းစနစ်ကို ဘယ်လိုတည်ဆောက်မလဲ” ဆိုတာက ပိုအရေးကြီးပါတယ်။
Founder / Principal ကိုယ်တိုင် မေးခွန်းထုတ်တဲ့စနစ်က လုပ်လို့ရပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းချက်တော့ မဟုတ်ပါဘူး။
အကြောင်းက—
• Founder/Principal တစ်ယောက်တည်းက မေးခွန်းအားလုံးထုတ်ရင် Workload တက်မယ်
• ဘာသာရပ်အလိုက် ကလေးတွေရဲ့ သင်ယူမှုရည်မှန်းချက်နဲ့ မေးခွန်းအဆင့်အတန်း ကို အမြဲတမ်းအကောင်းဆုံးမချိန်ညှိနိုင်ပါ
• Founder ကိုယ်တိုင်မေးခွန်းထုတ်တာက အဂတိကင်းရှင်းရေးကို အထောက်အကူပြုနိုင်ပေမယ့် Founder တစ်ယောက်တည်းကိုပဲ အားထားရတဲ့ System ဖြစ်သွားနိုင်ပါတယ်။
“Teacher မေးခွန်းမထုတ်ရ” လို့ Rule ချမယ့်အစား “Teacher တစ်ယောက်တည်းက မေးခွန်းထုတ်ပြီး Final Paper ကို သူ့စိတ်ကြိုက်ဆုံးဖြတ်လို့မရ” ဆိုတဲ့ System တည်ဆောက်တာကပိုကောင်းပါတယ်
1. Teacher က Question Bank တည်ဆောက်ပါ
သင်ကြားထားတဲ့ Lesson Objectives အတိုင်း ဆရာ/ဆရာမတွေက မေးခွန်းများကို ကြိုတင်စုစည်းထားပါ။
2. Founder/Academic Head က Quality Check လုပ်ပါ
မေးခွန်းတွေက—
• သင်ရိုးနဲ့ကိုက်ညီလား
• သင်ကြားပြီးသားအကြောင်းအရာလား
• ကလေးအသက်အရွယ်နဲ့ သင့်တော်လား
• Difficulty Level မှန်လား
• မေးခွန်းအမှားရှိလား
ဆိုတာ စစ်ပါ။
3. Exam Paper ကို Random Selection လုပ်ပါ
Question Bank ထဲကနေ Academic Head/Principal က Blueprint အတိုင်း မေးခွန်းရွေးပါ။
ဥပမာ—
Grade 3 Mathematics
Knowledge – 30%
Understanding – 40%
Application – 30%
ဆိုပြီး သတ်မှတ်ထားရင် ဘယ်သူမှ မိမိစိတ်ကြိုက် မေးခွန်းထည့်လို့မရတော့ပါဘူး။
4. “Double Check” System ထားပါ
Paper တစ်စောင်ကို ထုတ်သူတစ်ယောက် + စစ်သူတစ်ယောက် ဆိုပြီး လူနှစ်ယောက်စစ်ပါ။
ဒါက မိဘ Complaint ကိုလည်း ကာကွယ်ပေးနိုင်ပါတယ်။
⸻
အဂတိကင်းရှင်းရေးအတွက် အရေးကြီးဆုံးက Question Setter မဟုတ်ပါ
“Teacher က မေးခွန်းထုတ်လို့ အဂတိဖြစ်နိုင်တယ်” ဆိုတဲ့ Logic ထက်
“Teacher တစ်ယောက်တည်းက Question → Paper → Marking အထိ Control မလုပ်နိုင်အောင် Separation of Duties လုပ်ထားခြင်း” က ပိုကောင်းပါတယ်။
ဥပမာ—
1.Teacher → Question Bank
2.Academic Head → Review
3.Principal/Exam Committee → Final Paper
4.Teacher → Marking
5.Second Checker → Verification
ဒီလိုဆိုရင် System က လူတစ်ယောက်ရဲ့ ရိုးသားမှုအပေါ်မှာ မမှီတော့ဘဲ Process ရဲ့ Integrity ပေါ်မှာ မှီလာပါမယ်။
မိဘ Complaint ကို လျှော့ချချင်ရင်
မေးခွန်းထုတ်သူကို ဖုံးကွယ်ထားတာထက် Exam Policy ကို ကြိုတင်ရှင်းလင်းထားတာ ပိုထိရောက်ပါတယ်။
ဥပမာ—
“ကျောင်း၏ စာမေးပွဲမေးခွန်းများကို သင်ကြားရေးအဖွဲ့မှ Question Bank ပြုစု၍ Academic Team မှ စစ်ဆေးပြီး Exam Committee မှ Finalize ပြုလုပ်ပါသည်။ မေးခွန်းများသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် ကျောင်း၏ သင်ယူမှုရည်မှန်းချက်များနှင့်အညီ ပြုစုထားပါသည်။”
ဒီလို Policy တစ်ခုရှိထားရင် Complaint ဖြစ်လာတဲ့အခါ
“ဘယ်ဆရာမ ထုတ်တာလဲ?”ဆိုတာကို ရှင်းပြနေရတာထက်
“ကျောင်းမှာ ဒီလို Exam Governance System ရှိပါတယ်”လို့ ပြောနိုင်ပါပြီ။
“ဆရာ/ဆရာမတွေကို မေးခွန်းမထုတ်ခိုင်းတာထက် မေးခွန်းထုတ်ခွင့်ရှိပေမယ့် မေးခွန်းတစ်စုံလုံးကို တစ်ယောက်တည်း Control မလုပ်နိုင်တဲ့ Exam System တည်ဆောက်ပါ။ လူကိုမယုံလို့ Rule ချတာထက် Process က လူတိုင်းကို ကာကွယ်ပေးနိုင်အောင်လုပ်တာက ပို Professional ဖြစ်ပါတယ်။”
‼️ ဘာသာရပ်ပိုင်းဆိုင်ရာမေးခွန်းတစ်ခုကိုအချိန်တိုတိုအတွင်းမှာအရည်အသွေးမီမီစနစ်တကျထုတ်တတ်ချင်ရင်တော့ AI ကိုထုတ်ခိုင်းပါ
❗️ AI သင်ခန်းစာ video တွေလေ့လာချင်ရင် page messenger မှာ AI လို့ရေးပေးခဲ့ပါ။
_______________________________
YOUR ACADEMIC & BUSINESS PARTNER - NEC | 454 |
| 5 |  Grade 11 Geography
အခန်း (၃)
"၃.၃.၂.၁ မော်လမြိုင်မြို့၏ ရေထုညစ်ညမ်းမှုကို လေ့လာခြင်း" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade11#Geography | 385 |
| 6 |  ကျောင်းသားဘဝဆိုတာ ပြန်တွေးလိုက်တိုင်း
အမြဲတမ်း အသစ်လို ပြန်လန်းဆန်းနေဆဲပါပဲလေ။
စာသင်ခန်းထဲက ရယ်သံတွေ၊
ကျောက်သင်ပုန်းရှေ့က ပုံရိပ်တွေနဲ့
သူငယ်ချင်းတွေကြားက အမှတ်တရတွေကို
ဒီဘက်ခေတ် AI နည်းပညာလေးနဲ့ ပြန်ပြီး အသက်သွင်းကြည့်ထားတာပါ။
တစ်ခါတလေတော့လည်း
အတိတ်က အမှတ်တရလေးတွေကို ပြန်ကြည့်ရင်း အမောဖြေဖို့ ကောင်းတာပေါ့ဗျာ။
———————————
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 499 |
| 7 |  Grade 10 History
အခန်း (၄)
"မန္တလေးယဉ်ကျေးမှု အမွေအနှစ်" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#History | 505 |
| 8 | မနက် ၇ နာရီကနေ ည ၈ နာရီအထိ
စာသင်ခုံတွေပေါ်မှာပဲ တစ်နေ့တာ ကုန်ဆုံးသွားတယ်
ဒီဝိုင်းပြီးရင် နောက်တစ်ဝိုင်း
ဒီကလေးတွေသင်ပြီးရင်
နောက်ကလေးတွေကိုဆက်သင်
တစ်နေကုန် မတ်တပ်ရပ်၊ စာရှင်းပြ၊ အသံတွေဝင်
ညအိပ်ရာဝင်ချိန်ကျ ခြေကုန်လက်ပမ်းကျပြီး အိပ်ပျော်သွားတာပဲ သိတော့တယ်
နယ်မြို့တွေမှာ ကျူရှင်တစ်ဝိုင်းဆိုတာ
၅ သောင်း၊ ၇ သောင်း ဝန်းကျင်ပါပဲ
လကုန်လို့ စုစုပေါင်း ဝင်ငွေကြည့်လိုက်ရင်တော့ မနည်းလှဘူး ထင်ရပေမယ့်
ခုခေတ် ကုန်ဈေးနှုန်းနဲ့ ပြန်ယှဉ်ကြည့်လိုက်တဲ့အခါ
အိမ်စရိတ်၊ စားစရိတ်၊ အထွေထွေကုန်ကျစရိတ်တွေ နှုတ်ပြီးရင်
အိတ်ထဲမှာ အပိုစုဆောင်းငွေဆိုတာ
မကျန်သလောက် နည်းပါးသွားတယ်
"စာသင်တာကို ဝါသနာမပါတော့လို့ မဟုတ်ဘူး
ရပ်တည်မှုက စကားပြောလာလို့ပါ"
ကိုယ်ချစ်တဲ့ စာသင်တဲ့အလုပ်ကို လုပ်နေရပေမယ့်
ငွေကြေးအရ လုံခြုံမှုမရှိတော့တဲ့အခါ
"ငါ ဒီအလုပ်ကိုပဲ တစ်သက်လုံး ဆက်လုပ်သွားရမှာလား"
"တခြား Career တစ်ခုခုများ ပြောင်းလုပ်ရမလား" ဆိုပြီး တွေဝေလာရတာ ဆရာ၊ ဆရာမ အတော်များများရဲ့ လက်ရှိရင်ဖွင့်သံပါ
ကိုယ့်ကျန်းမာရေးနဲ့ အချိန်တွေကို ရင်းပြီး
ငွေရှာနေရတာထက်
ကိုယ့်ပညာကို ဘယ်လိုမျိုး အကျိုးရှိရှိနဲ့ တန်ဖိုးပိုထွက်အောင် ပြောင်းလဲအသုံးချမလဲဆိုတာ
ဆရာ၊ ဆရာမတို့ အေးအေးဆေးဆေး ပြန်တွေးကြည့်ဖို့ လိုလာပါပြီခင်ဗျာ
_______________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 540 |
| 9 |  Grade 5 English
Unit 4
"Signs, instructions and rules" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade 5#English | 537 |
| 10 | ည ၉ နာရီခွဲ။ 🕰️
အိမ်ကလူတွေ အိပ်ရာဝင်ဖို့ ပြင်နေကြချိန်မှာ
ဆရာမတစ်ယောက်ရဲ့ ဒုတိယအလုပ်ချိန်က
အခုမှ စပါတယ်။
မီးဖိုချောင်သိမ်း၊ ကလေးတွေကိုထမင်းကျွေး၊
အိမ်အလုပ်တွေ ပြီးသွားပေမယ့်
ဧည့်ခန်းစားပွဲပေါ်မှာတော့ Lesson Plan စာအုပ်နဲ့
အမှတ်ခြစ်လို့ မပြီးသေးတဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းစာအုပ်တွေက စောင့်နေတုန်းပဲ။
"ဆရာမတွေက ညနေ ကျောင်းဆင်းရင်
အလုပ်ပြီးပြီပေါ့"
အပြင်လူတွေ ပြောလေ့ရှိတဲ့ စကားပါ။
တကယ်တော့ ကျောင်းကဆင်းလာပေမယ့်
ကျောင်းကိစ္စတွေက အိမ်ထိ လက်ဆွဲအိတ်ထဲ
ပါလာတတ်တာ ဆရာမတွေ အသိဆုံးပါပဲ။
မနက်ဖြန် ဘာသင်မလဲ စဉ်းစားရတယ်
ကျောင်းက တောင်းတဲ့ စာရင်းဇယားတွေ ဖြည့်ရတယ်
စာမလိုက်နိုင်တဲ့ ကလေးတွေအတွက် စိတ်ပူရတယ်။
ဒီကြားထဲ အိမ်ထောင်ရှင်မတစ်ယောက်ရဲ့တာဝန်၊
မိခင်တစ်ယောက်ရဲ့ တာဝန်တွေကလည်း
တစ်ပြားသားမှ လျှော့မပေးထားဘူး။
ကိုယ့်ကလေးက "မေမေ စာပြပေးပါဦး" လို့
လာပြောချိန်မှာ ကိုယ့်မှာ တခြားသူတွေရဲ့ သားသမီး စာအုပ်တွေ စစ်နေရလို့
“ ခဏစောင့်ဦးနော်” လို့ ပြောလိုက်ရတဲ့
ခံစားချက်မျိုး ဆရာမတိုင်း ကြုံဖူးကြလိမ့်မယ် ထင်ပါတယ်။
ပင်ပန်းတာထက် စိတ်မကောင်းတာက
ပိုများတဲ့ ညတွေပေါ့။
တပည့်တွေအပေါ်လည်း တာဝန်ကျေချင်သလို
ကိုယ့်မိသားစုအပေါ်မှာလည်း အပြည့်အဝ အချိန်ပေးချင်တဲ့ ဆန္ဒ...
အဲဒီ ချိန်ခွင်လျှာ နှစ်ခုကြားမှာ ဆရာမတွေ
နေ့တိုင်း အသံတိတ် ရုန်းကန်နေရပါတယ်။
ဒီလို ညဉ့်နက်တဲ့အထိ မီးရောင်အောက်မှာ
စာအုပ်တွေနဲ့ မနပမ်းလုံးနေရတဲ့ ဆရာမတိုင်းကို
ကျွန်တော်တို့ လေးစားရုံကလွဲပြီး တခြားမရှိပါဘူးခင်ဗျာ။
———————————
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 715 |
| 11 |  ဘာနဲ့မှတန်ဖိုးဖြတ်မရသောပီတိ | 845 |
| 12 |  Grade 11 Biology
Chapter - 3
"Chloroplast" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade11#Biology | 836 |
| 13 |  "Singapore Maths က ပိုကောင်းတယ်" လို့ ခနခန ကြားဖူးပေမယ့်
တကယ်တမ်း ကျွန်တော်တို့ သင်နေကျ Myanmar Maths နဲ့ ဘာတွေကွာခြားသွားတာလဲ...
ဒီမေးခွန်းကို ဆရာ၊ ဆရာမတွေရော မိဘတွေပါ မကြာခဏ မေးလေ့ရှိကြပါတယ်
ရိုးရိုးရှင်းရှင်းလေး နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ရအောင်ဗျာ
ကျွန်တော်တို့ ငယ်ငယ်ကတည်းက သင်ခဲ့ရတဲ့ Myanmar Maths က
"တွက်နည်း" (Algorithm) ကို အဓိက ဦးတည်ပါတယ်
ပုံသေနည်းကို မှတ်မိဖို့၊ ပုစ္ဆာကို မြန်မြန်နဲ့ မှန်မှန်တွက်နိုင်ဖို့က အဓိကပါပဲ
ဒါက ကလေးတွေကို တွက်ချက်မှု မြန်ဆန်စေတဲ့ အားသာချက် ရှိပါတယ်
တဖက်က Singapore Maths ကျတော့
"ဘာကြောင့် တွက်ရသလဲ" ဆိုတဲ့ အယူအဆ (Concept) ကို ပိုအာရုံစိုက်ပါတယ်
သူ့မှာ နာမည်ကြီးတဲ့ သင်ကြားရေးပုံစံ တစ်ခုရှိတယ်
" CPA Approach " တဲ့
• Concrete (လက်တွေ့ပစ္စည်းတွေနဲ့ အရင်ကိုင်တွယ် စမ်းသပ်တယ်)
• Pictorial (ပြီးမှ ပုံတွေ၊ Bar Model တွေဆွဲပြီး စဉ်းစားတယ်)
• Abstract (နောက်ဆုံးမှ သင်္ချာသင်္ကေတတွေ၊ ပုံသေနည်းတွေနဲ့ တွက်တယ်)
ဒါကြောင့် ကလေးတွေက အလွတ်ကျက်စရာမလိုဘဲ ကိန်းဂဏန်းတွေရဲ့ သဘောတရားကို ကောင်းကောင်းနားလည်သွားကြတယ်
တနည်းပြောရရင်တော့...
" Myanmar Maths က အဖြေမှန်မြန်မြန်ရဖို့ လေ့ကျင့်ပေးပြီး
Singapore Maths ကတော့ ပြဿနာကို ဘယ်လိုဖြေရှင်းရမလဲဆိုတဲ့ တွေးခေါ်ပုံကို ပျိုးထောင်ပေးပါတယ်"
သင်ကော ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့...
ကလေးတွေကို တွက်နည်းတွေပဲ ကျွမ်းကျင်စေချင်တာလား?
ဒါမှမဟုတ် ပြဿနာကို ကိုယ်တိုင်တွေးခေါ် ဖြေရှင်းတတ်တဲ့အထိ လမ်းပြပေးချင်တာလား?
ဘယ်နည်းစနစ်က ပိုကောင်းတယ်လို့ သတ်မှတ်တာထက်
ကိုယ့်ကလေးတွေရဲ့ လိုအပ်ချက်နဲ့ ကိုက်ညီမယ့် သင်ကြားရေးပုံစံကို ရွေးချယ်အသုံးချနိုင်ဖို့က ပိုအရေးကြီးပါတယ်ခင်ဗျာ။
_______________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 784 |
| 14 |  Grade 12 Mathematics
Chapter - 6
"Rotation of Axes" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade12#Mathematics | 641 |
| 15 |  “ ဆေးလိပ်လက်ဆောင် ”
မဝယ်ဘူး မယ်ခူးတဲ့ ဖက်စို။
မီးမကူ၊ နေပူမှာမကင်အားတာကြောင့်
ထားရတယ် အိပ်ရာအောက်မှာ
မင်း သောက်ဖို့ကို ။
ညှာအနား ရှေ့သွားနှင့် ကိုက်လို့တို
မချိုတောင့် လိပ်ဆေး ။
ပိုးမကူ ၊ ဝါချည်ဖြူတစ်ပင်ရစ်ကယ်နှင့်
ငယ်ချစ်မောင် ရှေ့ဝသွားကို
ပါးလိုက်ကဲ့လေး ။
လေးချိုး ။ မယ်ခွေ
Noble Educare Centre - NEC
“ Your Academic Partner ✨✨” | 724 |
| 16 |  #Grade_7 မြန်မာ ၊ English ၊
သချာ် ၊ သိပ္ပံ ၊ ပထဝီဝင် ၊ သမိုင်း
ဘာသာစုံအကုန်ရပါသည်
( တစ်ဘာသာချင်း ခွဲယူလို့ရ ) | 756 |
| 17 |  Grade 12 English
Unit - 5
"COLOURS" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade12#English | 836 |
| 18 | သင်္ချာသင်တဲ့အခါ
ပုံသေနည်းတွေကို အလွတ်ကျက်ခိုင်းပြီး
ပုစ္ဆာတွေအများကြီး ပေးတွက်ရုံနဲ့ တကယ်တတ်သွားရောလား...
ကျွန်တော်တို့ ကိုယ်တိုင်လည်း ငယ်ငယ်က
"ဒီပုံသေနည်းအတိုင်းတွက်" ဆိုပြီး သင်ခဲ့ရဖူးတာပဲလေ
ဒါပေမယ့် မေးခွန်းက ပုံစံနည်းနည်းလေးပြောင်းသွားတာနဲ့ တွက်မရတော့ဘူး။
ဒါဟာ Concept ကို သေချာနားမလည်ခဲ့လို့ပါပဲ။
" သင်္ချာဆိုတာ တွက်နည်းတွေ အလွတ်မှတ်ဖို့ မဟုတ်ပါဘူး။
ပြဿနာတစ်ခုကို စနစ်တကျ တွေးခေါ်ဖြေရှင်းတတ်ဖို့ အတွက်ပါ "
ဒါဆို... ကလေးတွေ သင်္ချာကို မကြောက်ဘဲ ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်နဲ့ တကယ်နားလည်သွားအောင် ကျွန်တော်တို့ ဘယ်လိုသင်ကြမလဲ?
အဓိကကျတဲ့ အချက် ၃ ချက်ကို မျှဝေပေးချင်ပါတယ်ခင်ဗျာ -
၁။ "ဘာကြောင့်လဲ" ကို အရင်ရှင်းပြပါ (Concept First)
ဥပမာ - အမြှောက် (Multiplication) ကို မသင်ခင်၊ ဒါဟာ ကိန်းဂဏန်းတွေကို အထပ်ထပ် ပေါင်းနေရတာထက် ပိုမြန်အောင်လုပ်တဲ့ နည်းလမ်းဆိုတာကို လက်တွေ့ပြပြီးမှ Formula ထဲ သွားတာမျိုးပေါ့။
၂။ Visual နဲ့ ချိတ်ဆက်ပါ (Concrete to Abstract)
စာရွက်ပေါ်က ကိန်းဂဏန်းတွေ မပြခင် ပုံဆွဲပြတာ၊ ပစ္စည်းလေးတွေနဲ့ လက်တွေ့ရေတွက်ပြတာက ကလေးတွေရဲ့ မျက်စိထဲမှာ မြင်သာစေပါတယ်။ မြင်ရမှလည်း စိတ်ဝင်စားဖို့ ကောင်းတာလေ။
၃။ လက်တွေ့ဘဝနဲ့ ချိတ်ဆက်ပေးပါ (Real-world Connection)
"ဒါကြီးကို ဘာလို့သင်နေရတာလဲ" ဆိုတဲ့ ကလေးတွေရဲ့ သံသယကို ဖြေရှင်းပေးဖို့ လိုပါတယ်။ နေ့စဉ်ဘဝမှာ ဒီသင်္ချာစနစ်က ဘယ်လိုအသုံးဝင်လဲဆိုတာကို ဥပမာပေးပြီး သင်ပေးကြည့်ပါ။
သင်္ချာဟာ ခေါင်းစားစရာ ဘာသာရပ်တစ်ခု မဟုတ်ဘဲ
အဖြေရှာရတာ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ကစားပွဲတစ်ခုလို ဖြစ်သွားဖို့က
ကျွန်တော်တို့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ သင်ကြားပုံ နည်းစနစ်ပေါ်မှာ အများကြီး မူတည်နေပါတယ်ခင်ဗျာ။
ဆရာ၊ ဆရာမတို့ရော...
အတန်းထဲမှာ ကလေးတွေ သင်္ချာကို ပိုစိတ်ဝင်စားလာအောင် ဘယ်လိုနည်းလမ်းတွေ သုံးလေ့ရှိလဲခင်ဗျာ။
ကွန်မန့်မှာ မျှဝေဆွေးနွေးပေးသွားကြပါဦး။
———————————
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 781 |
| 19 |  Grade 10 Economics
အခန်း (၅)
"၅.၁။ တိုင်းပြည်ဝင်ငွေ" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#Economics | 720 |
| 20 |  Grade 12
ဘယ်ဘာသာယူယူ
29000 MMK
(Telegram Video File ) | 820 |
