Noble Educare Centre
رفتن به کانال در Telegram
نمایش بیشتر
📈 تحلیل کانال تلگرام Noble Educare Centre
کانال Noble Educare Centre (@nobleeducare) در بخش زبانی بورمی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 13 158 مشترک است و جایگاه 15 118 را در دسته آموزش و رتبه 9 472 را در منطقه ميانمار دارد.
📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 13 158 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 05 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -125 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -5 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 6.18% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 3.02% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
- دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 814 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 397 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
- واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 5 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
توضیحی برای کانال ارائه نشده است.
به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 06 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.
13 158
مشترکین
-524 ساعت
-547 روز
-12530 روز
در حال بارگیری داده...
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '260
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+61
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+40
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+180
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+177
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+15
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+21
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+12
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+32
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+82
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+127
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+48
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+51
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+37
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+46
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+90
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+97
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+117
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+2 193
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+1 695
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+944
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+2 165
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+322
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+128
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+213
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+208
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+382
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+967
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+49
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+108
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+94
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+89
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+162
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+281
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+207
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+149
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+900
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+196
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+173
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+489
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+575
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+169
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+1 396
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+3 753
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 06 اکتبر | 0 | |||
| 05 اکتبر | 0 | |||
| 04 اکتبر | 0 | |||
| 03 اکتبر | 0 | |||
| 02 اکتبر | 0 | |||
| 01 اکتبر | 0 |
پست‌های کانال
စာသင်ခန်းထဲမှာအလွယ်တကူရနိုင်တဲ့ပစ္စည်းလေးတွေနဲ့ဥပမာပေးပြီးရှင်းပြရင်ကလေးတွေပိုပြီးနားလည်လွယ်နိုင်ပါတယ်
| 2 |  NEC ၏ Video များသည်လူတန်းစားအားလုံးအတွက်မရည်ရွယ်ပါ။
စက္ကန့်ပိုင်းအပျော်တမ်းကြည့်ချင်သူများနဲ့အဆင်မပြေပါ။ | 249 |
| 3 |  Grade 5 Myanmar
သင်ခန်းစာ (၁၉)
"မြစ်ဧရာ" ကဗျာလေးကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade5#Myanmar | 292 |
| 4 |  “ဆရာမ... သား ဒီနှစ်စာမေးပွဲ ဝင်မဖြေရတော့ဘူးထင်ပါတယ်”
ဒီစကားသံလေးကို အခုထိ ကြားယောင်နေတုန်းပါပဲ။
အတန်းထဲမှာ စာအတော်ဆုံး၊ မျက်လုံးတောက်တောက်နဲ့ ကလေးတစ်ယောက်။
ဒါပေမဲ့ မိသားစု အခြေအနေကြောင့် ကျောင်းဆက်မတက်နိုင်တော့ဘဲ အလုပ်ထွက်လုပ်ရတော့မယ်ဆိုပြီး မိဘတွေက လာပြောတဲ့နေ့။
ကလေးရဲ့ မျက်ဝန်းထဲက မျက်ရည်စတွေကို မြင်တော့ ဆရာမ တစ်ညလုံး အိပ်မပျော်ခဲ့ဘူး။
ကိုယ့်လစာလေးကလည်း မိသားစုစားဝတ်နေရေးနဲ့တင် မနည်းရုန်းကန်နေရတဲ့ကြားက
ကလေးရဲ့ ကျောင်းစရိတ်နဲ့ စာအုပ်ဖိုးကို ဆရာမ တိတ်တိတ်လေး စိုက်ထုတ်ပေးခဲ့တယ်။
“စာပဲ အာရုံစိုက် သား... ကျန်တာ ဆရာမ တာဝန်ထား”
အဲဒီစကားတစ်ခွန်းကို တည်ဖို့အတွက်
ဆရာမ ကိုယ်တိုင် မနက်စာ ဘယ်နှကြိမ် ငတ်ခဲ့ရလဲ၊
အဝတ်အစား အသစ်တစ်ထည် မဝယ်ဘဲ ဘယ်နှနှစ် နေခဲ့ရလဲဆိုတာ ဘယ်သူမှ မသိပါဘူး။
———————————
အချိန်တွေ ကုန်သွားတယ်...
ကလေးက ဆယ်တန်းကို အောင်မြင်ပြီး မြို့ကြီးပေါ်က တက္ကသိုလ်ကို တက်သွားတယ်။
နှစ်တွေကြာတော့ အဝေးမှာ အောင်မြင်တဲ့ လူကြီးတစ်ယောက် ဖြစ်သွားခဲ့တာပေါ့။
ဆရာမကတော့ အဲဒီရွာလေးက စာသင်ခန်းဟောင်းလေးထဲမှာပဲ အသက်အရွယ် ကြီးရင့်လာခဲ့တယ်။
ကျောင်းသားတွေကတော့ အတောင်စုံရင် အဝေးကို ပျံသန်းသွားကြတာ ဓမ္မတာပါပဲလေ။
"ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ ဘဝဆိုတာ
ကိုယ့်ရင်ခွင်ထဲကနေ အဝေးကို ပျံသွားမယ့် ငှက်ငယ်လေးတွေကို
ရှိသမျှ မေတ္တာအကုန်ပုံပေးပြီး အတောင်ပံ တပ်ပေးလိုက်ရတဲ့ လူတွေပါ"
တစ်ခါတလေ ပြန်တွေးမိတိုင်း မျက်ရည်ဝဲရပေမယ့်
ဒီလို ချစ်ခွင့်၊ ပေးဆပ်ခွင့် ရခဲ့တာကိုပဲ ဂုဏ်ယူနေမိတာ ဆရာမတို့ရဲ့ မေတ္တာစစ်ပါပဲ။
___________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 440 |
| 5 |  Grade 7 Geography
အခန်း (၄)
"၄.၄ ထိုင်းနိုင်ငံ" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade7#Geography | 390 |
| 6 |  Biology ဘာသာရပ်ကိုမျက်စိစုံမှိတ်ပြီးအလွတ်အော်ကျက်နေရတဲ့ကလေးတွေအရမ်းသနားဖို့ကောင်းတယ် | 474 |
| 7 |  Grade 12 Mathematics
Chapter - 9
"Application of Differentiation" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade12#Mathematics | 468 |
| 8 |  Grade 9 မြန်မာစာ
မောင်မလုပ်န
ကဗျာလေးကိုခံစားကြည့်ပါဦးခင်ဗျာ | 439 |
| 9 |  Grade 9 မြန်မာစာ
မောင်မလုပ်န
ကဗျာလေးကိုခံစားကြည့်ပါဦးခင်ဗျာ | 25 |
| 10 | Grade 6 ကနေ Grade 9 အထိ
အလယ်တန်း English သင်ရိုးအတွက်
သင်ရိုးကုန် Video Files တွေ ရှိပါတယ်ခင်ဗျာ။
Textbook ပါ သင်ခန်းစာအားလုံးကို
မချန်၊ မဖယ်ဘဲ 4 Skills လုံး
အသေးစိတ် ရှင်းပြ သင်ကြားထားတာပါ။
ကိုယ်လိုအပ်တဲ့ အတန်းကို သီးသန့် ရွေးယူနိုင်သလို
အင်တာနက် အဆင်ပြေရင်
Telegram ကနေ လေ့လာနိုင်ပြီး
အင်တာနက် အဆင်မပြေရင် OTG Stick နဲ့ အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။
ဆရာတွေရဲ့ သင်ကြားပြသပုံ အာဘော်ကို
မဝယ်ခင် နမူနာ အရင်တောင်းကြည့်နိုင်ပါတယ်ဗျ
အသေးစိတ် သိရှိလိုပါက Messenger ကနေ မေးမြန်းနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
_______________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 469 |
| 11 |  Grade 6 History
အခန်း (၃)
"၃.၁.၂.၄.၂။ စာပေ၊ ဗိသုကာနှင့် အနုပညာ" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade6#History | 446 |
| 12 |  G 11 မြန်မာကဗျာလေးတစ်ပုဒ်ဖြစ်သော ဂျိမ်းဖော့ပွဲတော်သရုပ်ဖော်လေးကိုခံစားကြည့်ကြပါဦး။
ကဗျာရေးသူ ဆရာမျိုးမြင့်ဆွေနှင့်မူရင်းတေးသံပိုင်ရှင်အားရိုသေစွာ credit ပေးပါတယ်ခင်ဗျာ | 480 |
| 13 |  If clause သင်တဲ့အခါ
ကလေးတွေ အမြဲရှုပ်သွားတတ်တဲ့ နေရာလေးတစ်ခု ရှိတယ်
ပုံသေနည်းတွေ အလွတ်ကျက်ခိုင်းလိုက်ရင် ခဏတော့ ရပေမယ့်
တကယ် သုံးရတဲ့အခါ ဘယ်အချိန် ဘာသုံးရမှန်း မသိတော့တာပါပဲ
Conditional Clauses ကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပဲ ခွဲမှတ်ကြည့်ရအောင်ဗျာ
အဓိက ၄ မျိုးပဲ ရှိပါတယ်
၁။ Zero Conditional (အမြဲမှန်တဲ့ သဘောတရား)
အခြေအနေတစ်ခု ဖြစ်ရင် နောက်တစ်ခုက သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ကိုဖြစ်မယ်ဆိုတဲ့ အမှန်တရားတွေမှာ သုံးပါတယ်။
• If you heat ice, it melts.
(ရေခဲကို အပူပေးရင် အရည်ပျော်တယ်)
ပုံစံ: If + Simple Present, Simple Present
၂။ First Conditional (အနာဂတ်မှာ တကယ်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိတာ)
အခု ဒါလုပ်ရင် နောက် ဒါဖြစ်လာနိုင်တယ်ဆိုတဲ့ ဖြစ်နိုင်ခြေ အခြေအနေတွေပါ။
• If it rains tomorrow, I will stay at home.
(မနက်ဖြန် မိုးရွာရင် ကျွန်တော် အိမ်မှာပဲ နေမယ်)
ပုံစံ: If + Simple Present, Will + V1
၃။ Second Conditional (လက်ရှိမှာ မဖြစ်နိုင်တဲ့ စိတ်ကူးယဉ် အခြေအနေ)
တကယ် မဟုတ်ပေမယ့် "သာ ဖြစ်ခဲ့ရင်..." လို့ စိတ်ကူးယဉ်တဲ့အခါ သုံးပါတယ်။
• If I had a lot of money, I would travel around the world.
(ငါ့မှာသာ ပိုက်ဆံအများကြီးရှိရင် ကမ္ဘာပတ်ပြီး ခရီးသွားမှာ)
ပုံစံ: If + Simple Past, Would + V1
၄။ Third Conditional (ပြီးသွားခဲ့တဲ့ အတိတ်အတွက် နောင်တ ဒါမှမဟုတ် ပြင်မရတဲ့ ကိစ္စ)
အတိတ်က ဖြစ်ပြီးသားကို "သာ လုပ်ခဲ့ရင် ဒီလိုဖြစ်ခဲ့မှာ" လို့ ပြန်တွေးတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။
• If you had studied harder, you would have passed the exam.
(မင်းသာ စာသေချာ ကြိုးစားခဲ့ရင် စာမေးပွဲ အောင်ခဲ့မှာပေါ့)
ပုံစံ: If + Past Perfect, Would have + V3
———————————
Grammar ဆိုတာ ပုံသေနည်းချည်း သက်သက် မဟုတ်ပါဘူး
အဓိပ္ပာယ်နဲ့ အခြေအနေ (Context) ကို တွဲမြင်သွားရင် ကျောင်းသားတွေအတွက် ပိုလွယ်သွားပါလိမ့်မယ်။
စာသင်ခန်းထဲမှာ အသုံးဝင်ပါစေခင်ဗျာ။
_______________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 531 |
| 14 |  ဘယ်သူကမှ ကိုယ့်ကို မယုံကြည်ပေးတဲ့အချိန်မှာတောင်
"ငါ အကောင်းဆုံး လုပ်နိုင်တယ်" လို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ရဲရဲပြောနိုင်ဖို့ဆိုတာ
အတ္တမဟုတ်ပါဘူး...
တကယ်တော့ ဒါဟာ ကိုယ့်ရည်မှန်းချက်အပေါ် တာဝန်ယူရဲတဲ့ သတ္တိပါခင်ဗျာ။
စီရော်နယ်ဒို (Cristiano Ronaldo) ဆိုတဲ့ ကစားသမားတစ်ယောက်ကို ကြည့်ရင်
ကျွန်တော်တို့ လုပ်ငန်းခွင်နဲ့ ဘဝအတွက် သင်ခန်းစာ အများကြီး တွေ့ရပါတယ်။
ငယ်ငယ်က ဗိုက်ဆာရင်တောင် ဘာဂါဆိုင်မှာ တောင်းစားခဲ့ရတဲ့အထိ ဘဝက ခက်ခဲခဲ့တယ်၊
ဖခင်ဖြစ်သူရဲ့ မျှော်လင့်ချက်တွေကို ရင်ဝယ်ပိုက်ပြီး ကမ္ဘာ့အကောင်းဆုံးဆု ရယူပြခဲ့တယ်။
အသက် ၁၈ နှစ်အရွယ် မန်ချက်စတာကို စရောက်ချိန်မှာ
"ငါသာ အကောင်းဆုံး" လို့ ရဲရဲပြောခဲ့လို့
တချို့က မာနကြီးတယ်၊ အတ္တဆန်တယ်လို့ ထင်ခဲ့ကြပေမယ့်
သူက အပြောနဲ့တင် ရပ်မနေဘဲ ကွင်းထဲက ချွေးစက်တွေ၊ မနားတမ်း လေ့ကျင့်မှုတွေနဲ့ သက်သေပြခဲ့တာပါ။
လောကမှာ ကိုယ်အောင်မြင်လာရင် မနာလိုတဲ့သူ၊
ကိုယ့်နေရာကို ဝင်ယူချင်တဲ့သူ၊
အပြစ်ရှာပြီး စောင့်ကြည့်နေတဲ့ ဖိအားတွေဆိုတာ ဘယ်လုပ်ငန်းခွင်မှာမဆို ရှိစမြဲပါပဲ။
ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ သင်ကြားရေးလောကမှာလည်း ဒီလိုပါပဲလေ...
ကိုယ့်ရဲ့ ကြိုးစားမှု၊ ကိုယ့်ရဲ့ စေတနာတွေကို
နားမလည်ဘဲ ဝေဖန်တာတွေ၊ ဘေးကနေ အကဲဖြတ်နေတဲ့ ဖိအားတွေ ကြုံရတတ်ပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ စီရော်နယ်ဒိုဆီက အတုယူရမယ့် စိတ်ဓာတ်က ရှင်းရှင်းလေးပါ...
"ဘေးက ဝေဖန်သံတွေကို အာရုံမထားဘဲ
ကိုယ့်ရဲ့ တန်ဖိုးကို နေ့စဉ် ကြိုးစားမှုနဲ့သာ သက်သေပြဖို့"
အတုအယောင်တွေ၊ မသန့်ရှင်းတဲ့ မနာလိုစိတ်တွေဟာ ကောက်ရိုးမီးလို ခဏပဲ တောက်ပနိုင်ပေမယ့်
တကယ့် စေတနာအစစ်နဲ့ စဉ်ဆက်မပြတ် ကြိုးစားနေတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတို့ရဲ့ တန်ဖိုးကတော့ ဘယ်တော့မှ မှေးမှိန်မသွားပါဘူး။
ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်ပါ။
ကိုယ့်လက်ထဲက တပည့်တွေအတွက် ကိုယ်ဟာ အကောင်းဆုံး လက်တွဲဖော်ဆရာတစ်ယောက် ဖြစ်နေဖို့ပဲ အရေးကြီးပါတယ်။
———————————
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 523 |
| 15 |  မြန်မာဆိုတာကဗျာချစ်တဲ့လူမျိုးပါ
Grade 6 မြန်မာစာ
အမိတိုင်းပြည်ဆိုတဲ့ချစ်စရာကဗျာသရုပ်ဖော်လေးကိုခံစားကြည့်ကြပါဦး | 514 |
| 16 |  Grade 5 Mathematics
အခန်း (၁၅)
"တြိဂံများနှင့် စတုဂံများ၏ ဧရိယာ" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade5#Mathematics | 532 |
| 17 |  📚 စာအုပ်တစ်အုပ်နဲ့ စမတ်ဖုန်းတစ်လုံးကြားက လူငယ်တွေရဲ့ အနာဂတ်
“နည်းပညာက ကျွန်တော်တို့ကို ပိုမိုတော်လာစေသလား၊ ဒါမှမဟုတ် ပိုမိုပျင်းရိလာစေသလား။”
ဒီမေးခွန်းကို ဖြေဖို့အတွက် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နေ့စဉ်ဘဝကို ပြန်လည်ဆန်းစစ်ကြည့်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
ပုံထဲမှာ လူငယ်နှစ်အုပ်စုကို တွေ့ရပါတယ်။
တစ်ဖက်မှာ စာအုပ်တွေကိုင်ပြီး အသိပညာရှာဖွေနေကြတဲ့ လူငယ်တွေရှိတယ်။ နောက်တစ်ဖက်မှာတော့ စမတ်ဖုန်းတွေကိုယ်စီကိုင်ပြီး Social Media တွေမှာ အချိန်ကုန်ဆုံးနေကြတဲ့ လူငယ်တွေကို တွေ့ရပါတယ်။
ဒီပုံဟာ စာအုပ်ဖတ်သူတွေက ပိုတော်တယ်၊ ဖုန်းသုံးသူတွေက မတော်ဘူးလို့ ပြောချင်တာ မဟုတ်ပါဘူး။
အဓိကကတော့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အချိန်တွေကို ဘယ်လိုအသုံးချနေသလဲဆိုတာပါပဲ။
🧠 ၁။ သတင်းအချက်အလက်ရရှိခြင်းနဲ့ အသိပညာရရှိခြင်း မတူပါဘူး။
ယနေ့ခေတ်မှာ လူတိုင်းနီးပါးဟာ စမတ်ဖုန်းတစ်လုံးရှိရုံနဲ့ ကမ္ဘာပေါ်မှာ ဖြစ်ပျက်နေတဲ့ အကြောင်းအရာတွေကို အလွယ်တကူ သိရှိနိုင်ပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ သတင်းအချက်အလက်တွေ အများကြီးသိနေခြင်းဟာ အသိပညာကြွယ်ဝနေခြင်းနဲ့ မတူပါဘူး။
သတင်းအချက်အလက်ဆိုတာ သိရှိထားတဲ့ အကြောင်းအရာတွေဖြစ်ပြီး အသိပညာဆိုတာ အဲဒီအချက်အလက်တွေကို နားလည်ခြင်း၊ ဆက်စပ်တွေးခေါ်ခြင်းနဲ့ လက်တွေ့အသုံးချနိုင်ခြင်းတို့ ဖြစ်ပါတယ်။
ဒါကြောင့် Content တွေ အများကြီးကြည့်ရုံနဲ့ တိုးတက်လာပြီလို့ မဆိုနိုင်ပါဘူး။
သိရှိထားတာကို နားလည်ပြီး လက်တွေ့အသုံးချနိုင်မှသာ အသိပညာဟာ တန်ဖိုးရှိလာမှာပါ။
📱 ၂။ Social Media ဟာ အချိန်ဖြုန်းဖို့သက်သက် မဟုတ်ပါဘူး။
Social Media ကို အပြစ်တင်စရာမလိုပါဘူး။
Facebook, YouTube, TikTok စတဲ့ Platform တွေဟာ ပညာသင်ယူဖို့၊ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်တွေ လေ့လာဖို့၊ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတွေ တည်ဆောက်ဖို့နဲ့ ကမ္ဘာတစ်ဝန်းက လူတွေနဲ့ ဆက်သွယ်ဖို့ အခွင့်အလမ်းကောင်းတွေ ပေးထားပါတယ်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ ရည်ရွယ်ချက်မရှိဘဲ အချိန်အကြာကြီး Scroll လုပ်နေခြင်းကလည်း အရေးကြီးတဲ့ အလုပ်တွေအတွက် အသုံးချနိုင်မယ့် အချိန်တွေကို ဆုံးရှုံးစေနိုင်ပါတယ်။
အရေးကြီးတာက ဖုန်းကိုင်ထားခြင်း မကိုင်ထားခြင်း မဟုတ်ပါဘူး။
ဖုန်းကို ကိုယ်က အသုံးချနေတာလား၊ ဖုန်းက ကိုယ့်ရဲ့အချိန်ကို ထိန်းချုပ်နေတာလားဆိုတာပါပဲ။
📖 ၃။ စာဖတ်ခြင်းဟာ တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို တည်ဆောက်ပေးပါတယ်။
စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖတ်ရှုတဲ့အခါ အချက်အလက်တွေကို ရရှိရုံသာမက အကြောင်းအရာတွေကို စဉ်းစားသုံးသပ်ဖို့၊ မတူညီတဲ့ အမြင်တွေကို နားလည်ဖို့နဲ့ ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်တွေ တည်ဆောက်ဖို့လည်း အခွင့်အရေးရရှိပါတယ်။
စာဖတ်ခြင်းက လူတစ်ယောက်ရဲ့ ဝေါဟာရကြွယ်ဝမှု၊ စာရေးသားနိုင်စွမ်းနဲ့ အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းတို့ကိုလည်း တိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ စာအုပ်ဖတ်ရုံနဲ့ အောင်မြင်မှုကို အာမခံနိုင်တာတော့ မဟုတ်ပါဘူး။
ဖတ်ရှုလေ့လာထားတဲ့ အသိပညာတွေကို လက်တွေ့ဘဝမှာ အသုံးချနိုင်ဖို့လည်း လိုအပ်ပါတယ်။
🎯 ၄။ အနာဂတ်ကို ဆုံးဖြတ်ပေးမှာက ကိုယ့်ရဲ့ နေ့စဉ်အလေ့အကျင့်တွေပါ။
တစ်နေ့ကို မိနစ် ၃၀ စာဖတ်သူတစ်ယောက်နဲ့ တစ်နေ့ကို မိနစ် ၃၀ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်တစ်ခု လေ့လာသူတစ်ယောက်ဟာ အချိန်ကြာလာတဲ့အခါ တိုးတက်မှုတွေကို မြင်တွေ့လာနိုင်ပါတယ်။
အလားတူပဲ Social Media ကိုလည်း ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ အသုံးပြုသူတစ်ယောက်ဟာ အဲဒီကနေ အသိပညာနဲ့ အခွင့်အလမ်းတွေ ရရှိနိုင်ပါတယ်။
အဓိကကတော့ ကိုယ်လုပ်နေတဲ့အရာဟာ ကိုယ့်ရဲ့ ရည်မှန်းချက်နဲ့ ကိုက်ညီမှုရှိ၊ မရှိကို အမြဲပြန်လည်ဆန်းစစ်နေဖို့ပါပဲ။
အောင်မြင်မှုဆိုတာ တစ်ရက်တည်းနဲ့ ရရှိလာတာမဟုတ်ပါဘူး။ နေ့စဉ်ပြုလုပ်နေတဲ့ အလေ့အကျင့်အသေးစားလေးတွေ စုပေါင်းရာကနေ တည်ဆောက်လာတာ ဖြစ်ပါတယ်။
⸻
💡 နောက်ဆုံးအနေနဲ့…
စာအုပ်နဲ့ စမတ်ဖုန်းဟာ တစ်ခုနဲ့တစ်ခု ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်နေစရာ မလိုပါဘူး။
စာအုပ်ကနေ အခြေခံအသိပညာတွေ ရယူနိုင်သလို၊ စမတ်ဖုန်းကနေ အဲဒီအသိပညာတွေကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်အောင် လေ့လာနိုင်ပါတယ်။
အရေးကြီးတာက နည်းပညာကို ငြင်းပယ်ဖို့မဟုတ်ဘဲ နည်းပညာကို မှန်ကန်စွာ အသုံးချတတ်ဖို့ပါ။
ကိုယ့်ရဲ့အနာဂတ်ကို ပြောင်းလဲပေးမယ့်အရာဟာ ကိုယ်ပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့ စာအုပ်အရေအတွက်၊ ဖုန်းအမျိုးအစား ဒါမှမဟုတ် Social Media မှာ ရှိနေတဲ့ Follower အရေအတွက် မဟုတ်ပါဘူး။
ကိုယ်သင်ယူထားတဲ့အရာတွေကို ဘယ်လောက်အထိ လက်တွေ့အသုံးချနိုင်သလဲဆိုတာပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ဒီနေ့ ကိုယ့်ရဲ့အချိန်တွေကို ဘယ်လိုအသုံးချနေသလဲဆိုတာ ပြန်လည်သုံးသပ်ကြည့်ပါ။
ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့…
ဒီနေ့ ကိုယ်တည်ဆောက်နေတဲ့ အလေ့အကျင့်တွေကပဲ မနက်ဖြန် ကိုယ်ဖြစ်လာမယ့် လူတစ်ယောက်ကို ပုံဖော်ပေးနေမှာ ဖြစ်လို့ပါ။
⸻
💬 မေးခွန်းလေးတစ်ခု မေးပါရစေ။
သင်ဟာ စမတ်ဖုန်းကို အသုံးပြုပြီး အသိပညာအသစ်တွေ ရှာဖွေနေသူလား၊ ဒါမှမဟုတ် အချိန်ကုန်သွားမှန်းမသိဘဲ Social Media မှာ အချိန်ကုန်ဆုံးနေသူလား။
ကိုယ့်ရဲ့အတွေ့အကြုံကို Comment မှာ မျှဝေပေးခဲ့ပါဦး။
_______________________________
YOUR ACADEMIC & BUSINESS PARTNER - NEC | 556 |
| 18 |  Grade 5 Myanmar
မြစ်ဧရာ
မြသားငယ်တဲ့ ရေယမုန်
ငွေလှိုင်းတွေ ဖြူစွာနဲ့
မြစ်ရေ နဒီကြောမှာ
မျောကြ ဒိုက်ပုံ
ကျူဝါးရုံ
တူစုံကွဲ့ ဖော်နှော
ဘုံမတီးရယ်နဲ့
ငှက်ကြီး ရွှေဝန်ပိုတို့
ဝဲခိုလို့မျှော။
အမည်မသိစာဆို
တေးသံပိုင်ရှင်တီချယ်ဒေါ်မြင့်မြင့်ဇော်အားရိုသေစွာ Credit ပေးပါတယ်ခင်ဗျာ | 485 |
| 19 |  Grade 12 Chemistry
Chapter - 7
"7.2 POLLUTANTS AND IMPACTS ON THE ENVIRONMENT" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade12#Chemistry | 476 |
| 20 |  Pascal’s Law ကိုဒီလိုလေးရှင်းပြကြည့်မယ် | 575 |
