Noble Educare Centre
Kanalga Telegram’da o‘tish
Ko'proq ko'rsatish
📈 Telegram kanali Noble Educare Centre analitikasi
Noble Educare Centre (@nobleeducare) Myanma til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 242 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 052-o'rinni va Myanma mintaqasida 9 505-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 13 242 obunachiga ega bo‘ldi.
25 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -76 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.15% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.13% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 815 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 415 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Kanal uchun tavsif kiritilmagan.
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 26 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
13 242
Obunachilar
-324 soatlar
-177 kun
-7630 kun
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Sentabr '26Sen '26
Sentabr '26
+33
0 kanalda
Avgust '26
+61
0 kanalda
Get PRO
Iyul '26
+40
0 kanalda
Get PRO
Iyun '26
+180
0 kanalda
Get PRO
May '26
+177
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+15
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+13
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+33
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+21
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+12
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+16
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+16
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+32
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+47
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+82
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+127
0 kanalda
Get PRO
May '25
+48
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+23
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+51
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+37
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+46
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+90
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+97
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+117
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+2 193
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+1 695
1 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+944
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+2 165
0 kanalda
Get PRO
May '24
+322
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+128
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+213
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+208
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+382
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+967
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+49
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+108
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+94
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+89
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+162
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+281
0 kanalda
Get PRO
May '23
+207
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+149
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+900
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+196
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+173
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+489
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+575
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+169
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+1 396
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+3 753
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 26 Sentabr | 0 | |||
| 25 Sentabr | 0 | |||
| 24 Sentabr | +2 | |||
| 23 Sentabr | +2 | |||
| 22 Sentabr | 0 | |||
| 21 Sentabr | 0 | |||
| 20 Sentabr | 0 | |||
| 19 Sentabr | +2 | |||
| 18 Sentabr | 0 | |||
| 17 Sentabr | +2 | |||
| 16 Sentabr | +2 | |||
| 15 Sentabr | +1 | |||
| 14 Sentabr | +8 | |||
| 13 Sentabr | 0 | |||
| 12 Sentabr | +1 | |||
| 11 Sentabr | +1 | |||
| 10 Sentabr | +5 | |||
| 09 Sentabr | +1 | |||
| 08 Sentabr | 0 | |||
| 07 Sentabr | 0 | |||
| 06 Sentabr | +1 | |||
| 05 Sentabr | +3 | |||
| 04 Sentabr | 0 | |||
| 03 Sentabr | +1 | |||
| 02 Sentabr | +1 | |||
| 01 Sentabr | 0 |
Kanal postlari
Grade 5 Science
အခန်း (၄)
"ရုပ်ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် ဓာတ်ပြောင်းလဲခြင်း" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade5#Science
| 2 |  အပူခိိန်မပြောင်းလဲဘူးဆိုရင် ထုထည်နဲ့ဖိအားပြောင်းပြန်အချိုးကျတယ်ဆိုတာကိုနားလည်လွယ်တဲ့ဥပမာလေးတစ်ခုနဲ့ကျောင်းသားကိုရှင်းပြကြည့်မယ် | 287 |
| 3 |  Oxford Phonics Level 1
Unit - 3
"Letter H" သင်ခန်းစာလေးကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Oxford Phonics#Level 1 | 397 |
| 4 | Grade 12 Biology တစ်အုပ်လုံးကို အေးအေးဆေးဆေး ပြန်နွှေးချင်တာပဲဖြစ်ဖြစ်၊
သင်ကြားရေးအတွက် အဆင်သင့်သုံး Reference တစ်ခုအနေနဲ့ ဆောင်ထားချင်တာပဲဖြစ်ဖြစ်…
NEC မှာ Grade 12 Biology သင်ရိုးကုန် Video File တွေ ရှိနေကြောင်း သတိပေးပါရစေခင်ဗျာ။
အခန်းတိုင်းကို အသေးစိတ် ရှင်းပြထားတာမို့
ဆရာ၊ ဆရာမတို့ သင်ကြားရေး ပြင်ဆင်ရာမှာ အချိန်ကုန် သက်သာစေသလို
ကျောင်းသားတွေ ကိုယ်တိုင် လေ့လာဖို့အတွက်လည်း အဆင်ပြေစေပါတယ်။
လိုအပ်တဲ့ သင်ခန်းစာကို လိုသလို အချိန်မရွေး ပြန်ဖွင့်ကြည့်ရုံပါပဲ။
ဆရာအာဘော် တောင်းယူကြည့်နိုင်ပါတယ်ဗျ
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 410 |
| 5 |  Try yourself | 423 |
| 6 |  Grade 10 Myanmar
အပိုင်း (၂)
"စာဖတ်ခြင်းအလေ့" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#Myanmar | 423 |
| 7 |  Messanger မှာလာတောင်းတယ်
အမှတ် ၁၀၀ ဖိုးမေးခွန်းထုတ်ပေးပါတဲ့
ဒီအချိန်ရောက်ရင်ဒီအသံတွေကကြားနေကျ
စျေးကွက်စကားအရပြောရရင် Trend ပေါ့
Tread နောက်ကိုလိုက်ပြီးဘာသာစုံမေးခွန်းထုတ်ရောင်းလိုက်ရင်ဒီအချိန်နဲ့ဆိုကွက်တိပဲ
ဒါပေမယ့်
NEC ရဲ့ရည်ရွယ်ချက်က Teacher တွေရဲ့ ဘာသာရပ်စွမ်းရည်ကိုမြင့်စေချင်တာ
ကိုယ့်ဘာသာကို ကိုယ့်ဟာကိုယ်မေးခွန်းထုတ်နိုင်တဲ့ Skill ရှိစေချင်တာ
ဒါကြောင့်…
ဘယ်ဘာသာကိုမှမေးခွန်းထုတ်မပေးခဲ့ဘူး။
အလကားလည်းမပေးခဲ့ဘူး။
ရောင်းလည်းမရောင်းခဲ့ဘူး။
ဒါပေမယ့်…
Teacher တို့ရဲ့ဆန္ဒကိုဘယ်လိုဖြည့်ဆည်းပေးရမလဲစဉ်းစားတယ်
အဖြေကတော့ AI ပဲ
ဒါကြောင့် Teacher တစ်ယောက်ရဲ့သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းစဉ်ကိုလက်ထောက်တစ်ယောက်လိုအကူအညီပေးနိုင်မယ့် AI သင်တန်းဖွင့်ပေးခဲ့တယ်
မေးခွန်းလာတောင်းတဲ့ Teacher က NEC ရဲ့ AI သင်တန်းမတက်ဖြစ်ခဲ့ဘူးဆိုတာသေချာသလောက်ရှိတယ်
NEC ရဲ့ AI သင်တန်းတက်ဖူးတဲ့ Teacher တွေကတော့ခုလောက်ဆို ဒူးနန့် နေလောက်ပြီ
AI သင်တန်းတက်ဖူးရင်မေးခွန်းထုတ်တာလောက်ကိုစကားထဲတောင်ထည့်ပြောမှာမဟုတ်ဘူး
ဟင်းစားပေးရင်ခဏခဏပေးနေရမယ်
ကွန်ချက်ပြလိုက်တယ်၊ အေးရော၊ တစ်သက်လုံးဖူလုံအောင်
ပြောမယ့်သာပြောရတယ်
ကွန်ပစ်ရတာပင်ပမ်းတယ်၊ ဟင်းစားပဲလိုချင်ပါတယ်ဆိုတဲ့သူတွေလည်းရှိနေဦးမှာပဲ
တတ်နိုင်ဘူးရယ်..
AI သင်တန်းတက်ဖို့စိတ်ဝင်စားရင်တော့ messenger မှာ AI လို့ရေးပေးခဲ့
ဟင်းစား( မေးခွန်း ) တော့လာမတောင်းစေချင်
_____________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 499 |
| 8 | Matn yo'q... | 1 |
| 9 | Matn yo'q... | 527 |
| 10 |  Grade 8 Science
အခန်း (၅)
"ဖိအား" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade8#Science | 521 |
| 11 |  Matn yo'q... | 481 |
| 12 |  Grade 12 Economics
အခန်း (၅)
"စီးပွားရေးလုပ်ငန်း၏ သဘောသဘာဝနှင့် စီမံခန့်ခွဲမှု" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade12#Economics | 521 |
| 13 |  တချို့နေရာလေးတွေမှာဆရာ၊ ဆရာမအခက်အခဲ၊ ငွေကြေးအခက်အခဲတွေကြောင့် တစ်ယောက်ထဲကဘာသာစုံသင်ကြရပါတယ်။
NEC ကတထောင့်တနေရာကနေအားဖြည့်ပေးနိုင်လို့ဝမ်းသာပီတိဖြစ်မိပါတယ် | 528 |
| 14 |  Grade 10 English
Unit - 5
"TRAINS" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#English | 569 |
| 15 |  Space-time သဘောတရားနဲ့ Gravity ကိုကျောင်းသားနားလာ်အောင်ဒီလိုလေးရှင်းပြရင်ကောင်းမလား | 564 |
| 16 |  Grade 7 History
အခန်း (၂)
"၂.၁.၂။ နည်းပညာတိုးတက်လာခြင်း" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade7#History | 526 |
| 17 |  Grade 7 မြန်မာစာထဲက
"ကျွဲသားနှစ်ကောန်" ဆိုတဲ့ ထားဝယ်တေးကဗျာလေးကို
ကလေးတွေ စိတ်ဝင်စားပြီး မျက်စိထဲ ကွင်းကွင်းကွက်ကွက် မြင်စေဖို့
AI နဲ့ တေးသရုပ်ဖော် Video လေး ဖန်တီးထားပါတယ်။
ထားဝယ်ဒေသရဲ့ ချစ်စရာအသုံးအနှုန်းလေးတွေနဲ့ ကဗျာရဲ့ အငွေ့အသက် ပုံရိပ်တွေကို ကလေးတွေအတွက် ပိုနီးစပ်သွားအောင် ပုံဖော်ပေးထားတာပါ။
စာသင်ခန်းထဲမှာပဲဖြစ်ဖြစ်၊
အိမ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ်
ကလေးတွေနဲ့အတူ ဖွင့်ပြရင်း လေ့လာကြည့်ပါခင်ဗျာ။
_______________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 512 |
| 18 | သင်ရိုးကုန် ဘာသာရပ် Video File တွေ က
ဆရာကိုင်လား ကျောင်းသားကိုင်လား ?
နှစ်ယောက်လုံးအတွက်အဆင်ပြေပါတယ်
✅ ဘာသာရပ်ကို အခုမှစလေ့လာမဲ့ဆရာ/မတွေ၊
✅ ဘာသာရပ်ထပ်မံမွမ်းမံချင်တဲ့ ဆရာ/မတွေအတွက်ရော
✅ အခုမှ စလေ့လာမယ့်
ကျောင်းသား ကျောင်းသူတွေအတွက်ရော
Unit လေးတစ်ခု ခေါ်ပုံခေါ်နည်း အသံထွက်လေးတစ်ခုကအစ အရေးကြီးတယ်
အဲလိုအသေးစိတ်တွေပါ
သင်ပေးထားတာမို့
ကျောင်းသားတွေ အဆင်ပြေအောင်ထိပါရည်ရွယ်ပြီး သေချာလေးလုပ်ပေးထားတာပါ
ဖြစ်ချင်ရာဖြစ် ရောင်းရပြီးရောဆိုပြီး
ပေါ့ပျက်ပျက်မသင်ပေးပါဘူးခင်ဗျာ
NEC က သင်ရိုးအကုန် အစအဆုံး အပြည့်အဝအပြင် စေတနာတွေပါ အာမခံအဖြစ်ထည့်ပေး
ထားတာပါခင်ဗျာ။
Noble Educare Centre - NEC | 499 |
| 19 | သင်္ချာမှာ အဖြေမှန်ရဖို့ထက် "ဘယ်လိုတွေးရမလဲ" ဆိုတာကို သင်ပေးနိုင်ဖို့က ပိုအရေးကြီးပါတယ်
ကလေးတွေ သင်္ချာတွက်ရင် အလွတ်ကျက်ပြီး ပုံသေနည်းအတိုင်း တွက်တတ်ပေမယ့်
ပုစ္ဆာပုံစံ နည်းနည်းလေး ပြောင်းသွားတာနဲ့ ဘာလုပ်ရမှန်း မသိတော့တာမျိုး ဆရာ၊ ဆရာမတို့ ကြုံဖူးကြမှာပါခင်ဗျာ
ဒါဟာ ကလေးတွေ အားနည်းလို့ မဟုတ်ပါဘူး
"Mathematical Thinking" (သင်္ချာနည်းကျ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု) ကို စနစ်တကျ မလေ့ကျင့်ပေးနိုင်ခဲ့လို့ပါ
ဒါဆို Singapore Maths သင်ရိုးကို တိုက်ရိုက်ယူသင်လိုက်ရင် အဆင်ပြေသွားမလား?
အကုန်လုံးအတွက်တော့ မလွယ်ပါဘူး
မြန်မာသင်ရိုးနဲ့ စာမေးပွဲစနစ်တွေက ရှိနေသေးတာကိုး
NEC အနေနဲ့ ပိုလက်တွေ့ကျတယ်လို့ မြင်တဲ့ Model ကတော့ —
"Myanmar Curriculum + Singapore-style Mathematical Thinking"
မြန်မာသင်ရိုးမာတိကာကို အခြေခံထားပြီး Singapore ရဲ့ သင်ကြားပုံ (Pedagogy) နဲ့ ပေါင်းစပ်သင်ကြားပေးတဲ့ ပုံစံပါပဲ
ဒါကို Grade 1 ကနေ Grade 6 အထိ စာသင်ခန်းထဲမှာ ဘယ်လို ချိတ်ဆက်သင်ပေးနိုင်မလဲ?
ခေါင်းစဉ်အလိုက် ဥပမာလေးတွေ ကြည့်ကြည့်ရအောင်ဗျာ
၁။ Grade 1 - 2 : Addition & Subtraction (ပေါင်းခြင်း၊ နှုတ်ခြင်း)
• မြန်မာသင်ရိုး - ဂဏန်းတွေကို ရေတွက်ပေါင်းစပ်ပြီး အဖြေရှာခိုင်းတယ်
• Singapore ချဉ်းကပ်ပုံ - Number Bonds နဲ့ Part-Whole Model ကို သုံးပေးပါ
ကလေးက "၅ + ၃ = ၈" ဆိုတာကို အလွတ်မကျက်ဘဲ ၈ ဆိုတာ ၅ နဲ့ ၃ ပေါင်းထားတဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေပါလားဆိုတာ မြင်သွားပါလိမ့်မယ်
၂။ Grade 3 - 4 : Fraction & Word Problems (အပိုင်းကိန်းနှင့် ပုစ္ဆာပုဒ်များ)
• မြန်မာသင်ရိုး - ပုစ္ဆာရှည်ကြီးတွေနဲ့ တွက်နည်းအဆင့်ဆင့် ပါလာပြီ
• Singapore ချဉ်းကပ်ပုံ - Bar Modeling (ဘားပုံစံဆွဲနည်း) ကို သုံးပါ
ပုစ္ဆာကို စာသားနဲ့ဖတ်ပြီး မျက်စိလည်မယ့်အစား အတုံးလေးတွေ (Bar) ဆွဲပြီး ဘယ်အပိုင်းက ပိုများလဲ၊ အားလုံးပေါင်း ဘယ်လောက်လဲဆိုတာ မျက်စိနဲ့ အရင်မြင်အောင် လုပ်ခိုင်းတာပါ
၃။ Grade 5 - 6 : Ratio & Percentage (အချိုးနှင့် ရာခိုင်နှုန်း)
• မြန်မာသင်ရိုး - Formula တွေ၊ ညီမျှခြင်းတွေနဲ့ အဆင့်ဆင့်တွက်ရတဲ့အပိုင်း
• Singapore ချဉ်းကပ်ပုံ - Comparison Model နဲ့ Unitary Method ကို သုံးပါ
အချိုးတစ်ခုချင်းစီကို Unit တန်ဖိုးအဖြစ် မျက်မြင်ပြောင်းလိုက်တော့ ကလေးက ပုံသေနည်း မေ့သွားရင်တောင် ကိုယ့်နည်းကိုယ့်ဟန်နဲ့ အဖြေရှာတတ်သွားပါတယ်
———————————
Singapore Maths ရဲ့ အနှစ်သာရဟာ သင်ရိုးစာအုပ်ထက် CPA Approach (Concrete -> Pictorial -> Abstract) ပါပဲ
လက်ဆုပ်လက်ကိုင်ပြမယ်၊ ပုံဆွဲပြမယ်၊ ပြီးမှ သင်္ချာသင်္ကေတ အဆင့်ကို သွားမယ်
မြန်မာသင်ရိုးကို မပြောင်းလဲဘဲနဲ့တောင်
ဒီလို စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုပုံစံလေး ထည့်သွင်းပေးလိုက်ရုံနဲ့
ကလေးတွေအတွက် သင်္ချာဟာ ကြောက်စရာ ဘာသာရပ်မဟုတ်တော့ဘဲ စိတ်ဝင်စားစရာ ပြဿနာဖြေရှင်းနည်းတစ်ခု ဖြစ်လာမှာပါ
_______________________________
YOUR ACADEMIC PARTNER - NEC | 544 |
| 20 |  Grade 10 Mathematics
Chapter - 3
"3.4 Change of Base" အကြောင်းကို ကျောင်းသား/ကျောင်းသူများ အတွက် NEC မှ ပညာဒါန Video file လေးမျှဝေပေးလိုက် ပါတယ်ခင်ဗျာ။
"NEC is your academic partner"
ဆက်သွယ်ရန် Facebook page https://www.facebook.com/nec.educare?mibextid=LQQJ4d
သင်ရိုးကုန် video File ဝယ်ယူလိုပါကလည်း ဒီ Facebook Page လေးကနေ ဆက်သွယ်ဝယ်ယူနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျ။
#foryou #fyp #education #teacher #student #Grade10#Mathematics | 519 |
