uk
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 724 підписників, посідаючи 5 675 місце в категорії Освіта та 12 513 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 724 підписників.

За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 691, а за останні 24 години на 32, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.37% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 190 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 148 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

33 724
Підписники
+3224 години
+227 днів
+69130 день
Архів дописів
Question 7:
Question 7:

Question 6: A rectangle has length x cm and width y cm. The rectangle is redrawn such that the length and the width of the subsequent rectangle is one fourth the preceding one. The process is repeated several times. (a) Show that the areas of the rectangle drawn form a geometric progression. (4m) (b) Given x=45cm, y=45cm, i) determine the first rectangle that has an area of less than 30cm^2, ii) find the sum to infinity of the areas of the rectangle in this process. (6m)

No matter how long fence or wall U have, the ratio between width and length, always will be same...for this type of question..

Question 5:
Question 5:

Question 4: (a) To make a new flavoured ice cream 🍨, a staff need to mix x kg of mangoes 🥭 with y kg of kiwi 🥝 fruits and the mixture needs to satisfy the following equations: x+y=13 x-y=24/x i) Solve the simultaneous equations above to find out the values of x and y. [ 4 marks] ii) Which solution is not practical? Give your reason. [2m] (b) Explain the type of solution that can be obtained in solving a system of equations. [2m]

Question 3:
Question 3:

Question 2: Given the equation x^2-8x+5=(x+m)^2+n, where m and n are constants. Find the value of m and n.

Question 1: Given f:x--> 2+3x, find an expression for f^-1(x).

hello, let's quick rewind form 4 chapters ☺️

tips for f4c2, understand it 1st
tips for f4c2, understand it 1st

photo content

Sorry i’m late! 1 Addmath Question a Day (Saturday’s) F4C4 Indices, Surds & Logarithms
Sorry i’m late! 1 Addmath Question a Day (Saturday’s) F4C4 Indices, Surds & Logarithms

photo content

photo content

if u wonder why tiba tiba, taking the coefficient of and dividing it by 2..
if u wonder why tiba tiba, taking the coefficient of and dividing it by 2..

quadratic formula proof

guys, sila komen formula apa yg kamu tak fhm, tetapi kamu guna je..