Репетитор IT men
Блог с заметками преподавателя по математике, физике, информатике. Рассказываю о задачах, о способах их решения. vk.com/itmentor dzen.ru/itmentor https://www.youtube.com/@it_men Автор: @physicist_i
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Репетитор IT men
Канал Репетитор IT men (@mentor_it) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 221 підписників, посідаючи 14 122 місце в категорії Освіта та 46 272 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 221 підписників.
За останніми даними від 27 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 37, а за останні 24 години на -9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.47%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.99% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 774 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 710 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 13.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як репетитор, физика, геометрия, программирование, задачка.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Блог с заметками преподавателя по математике, физике, информатике. Рассказываю о задачах, о способах их решения.
vk.com/itmentor
dzen.ru/itmentor
https://www.youtube.com/@it_men
Автор: @physicist_i”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 28 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
«...при плотной древесине звук распространяется значительно медленнее».Теория колебаний и теоретическая механика нам говорят о том, что скорость звука в твердом теле зависит от жесткости и плотности. Важный фактор: жесткость растёт быстрее, чем плотность. Поэтому в плотной и здоровой древесине звук распространяется быстрее, а НЕ медленнее, как вы пишите. Скорость звука в твердом материале:
V = √(E / ρ), где E — модуль Юнга , ρ — плотность. Но модуль упругости для дерева растет пропорционально плотности в кубе. Так что в посте не учитывается нелинейная зависимость E ~ ρ³. Поэтому в итоге формулу скорости, зависящую от двух параметров, можно свести к V(ρ) ~ ρ.
Так что в плотной древесине звук распространяется быстрее. А посте — ложь. 🤥
Поэтому мораль: вчитывайтесь в логические структуры, применяйте ваши знания из жизни, задавайте вопросы. Если вы нашли что-то в интернете, то не факт, что это правильно. А еще бывает такое, что некорректная информация множится по различным источникам и является ловушкой для человека, который бездумно её получает. Или, допустим, для школьника/студента, который просто ищет готовое решение задачи.
#физика #механика #колебания #волны
💡 Репетитор IT men // @mentor_itЗадача: Система из двух грузов, соединённых лёгкой пружиной жёсткостью k = 100 Н/м, движется под действием груза M = 2 кг по наклонной плоскости с углом наклона 30°. Длина пружины L не изменяется. В нерастянутом состоянии длина пружины l = 15 см. Массы маленьких грузов одинаковы и равны m = 0,25 кг. Найдите длину пружины L. Трением пренебречь. Нить невесома и нерастяжима, блок идеальный.Здесь уже сложнее задачка. Классика жанра — запутаться в законе Гука, заменив удлинение длиной пружины. Затем здесь нужно правильно записать второй закон Ньютона для трех тел. При этом оси можно выбрать только вдоль движения. Нас не интересует ось Y перпендикулярная к наклонной плоскости, потому что нет трения. Так реакции опоры N находить не нужно. Далее мы получаем систему уравнений, в которых неизвестны: ускорение a, натяжение нити T и длина пружины L. Но нам нужно избавиться от ускорения и натяжения нити, чтобы получить одно уравнения с одной неизвестной. Дальше — математика. Замечания: ▪️ 1. Так как длина пружины L не меняется, все грузы движутся с одинаковым ускорением a. ▪️ 2. Растяжение пружины:
Δx = L − l.
▪️ 3. Сила упругости пружины: F = k·Δx.
▪️ 4. Второй закон Ньютона для каждого груза:
— для нижнего маленького груза (дальнего от блока): F − m·g·sinα = m·a;
— для верхнего маленького груза (ближнего к блоку): T − F − m·g·sinα = m·a;
— для висящего груза M: M·g − T = M·a.
▪️5. Подстановка: M = 2 кг, m = 0,25 кг, g = 10 м/с², sin30° = 0,5, k = 100 Н/м, l = 0,15 м.
#физика #ЕГЭ #разбор_задач #physics #science
💡 Репетитор IT men // @mentor_itЗадача: Со дна озера, имеющего глубину H = 20 м, медленно поднимается пузырёк воздуха. Определите объём пузырька V₂ на расстоянии h = 1 м от поверхности воды, если у дна озера пузырёк имел объём V₁ = 1,1 мм³. Давление воздуха на уровне поверхности воды равно нормальному атмосферному давлению. Силу поверхностного натяжения не учитывать, температура постоянна.Вообще, задача не очень сложная. Здесь я вижу следующие основные проблемы, на которые попадаются ученики: ▪️ 1. Потерять гидростатическое давление. ▪️ 2. Потерять атмосферное давление. ▪️ 3. Перепутать расстояния от дна с перемещениями пузырька. ▪️ 4. Где-то учесть гидростатику, а где-то потерять. Ну вот и всё. В остальном — математика и аккуратная подстановка. Тут можно и в мм³ считать, ничего страшного. 💡 Репетитор IT men // @mentor_it
# Перевод из десятичной в двоичную
# Пример: вход: x = 589 и base = 16
# выход: 24D
def dec_to_base(x, base):
digits = ['0','1','2','3','4','5','6',
'7','8','9','A','B','C','D','E','F']
copy = x
s = ''
while copy > 0:
rest = copy % base
copy = copy // base
s = digits[rest] + s
return s
x = 589
base = 16
print(f'{x} в {base}-чной СС: {dec_to_base(x,base)}')
👩💻 OUTPUT: 589 в 16-чной СС: 24D
#разбор_задач #программирование #информатика #python #code #computer_science
💡 Репетитор IT men // @mentor_it
💡 Топ 8 лучших ресурсов для практики программирования:
1. Codewars
2. HackerRank
3. Coderbyte
4. CodinGame
5. LeetCode
6. Topcoder
7. Project Euler
8. CodeFights
#программирование #практика #computer_science #алгоритмы
💡 Репетитор IT men // @mentor_it