ru
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Открыть в Telegram

📈 Аналитический обзор Telegram-канала 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Канал 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) языкового сегмента Фарси является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 12 428 подписчиков, занимая 16 155 место в категории Образование и 25 722 место в регионе Иран.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 12 428 подписчиков.

Согласно последним данным от 26 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -135, а за последние 24 часа — -3, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 1.34%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 0.36% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 167 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 45 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Описание и контентная политика

Описание канала не предоставлено.

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 27 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

12 428
Подписчики
-324 часа
-247 дней
-13530 день
Архив постов
درنتیجه اجرای کدام نوع ارزشیابی،معلم می تواندعمل تدریس رابه صورت جهشی انجام دهد؟
Anonymous voting

کدام نوع ازارزشیابی میزان آگاهی یادگیرنده درخصوص آنچه که بایدبیاموزد رامشخص می کند؟
Anonymous voting

واحدهای درسی دانشگاه که نیازبه پیش نیازدارند،مطابق باکدام نوع تربیت اهداف جزئی است؟
Anonymous voting

تعیین رفتار ورودی و ارزشیابی تشخیصی و تعیین اولین گام آموزشی در کدام مرحله طراحی اموزشی اجرا میشود؟
Anonymous voting

اخرین مرحله طراحی اموزشی کدام است؟
Anonymous voting

مرحله سوم نگارش اهداف اموزشی:
Anonymous voting

مهارتهاو تواناییهای است ک دانش اموزان باید قبل از شروع یک فعالیت اموزشی از خود نشان دهد تا بتواند با موفقیت ب هدفهای اجرایی دست یابند
Anonymous voting

هدفهای اموزشی اهدافی هستند ک در پایان یک دوره اموزشی باید تحقق یابند
Anonymous voting

جلوگیری از هرگونه انتخاب خود خواهانه است که در ان تنها به عناصر قابل انطباق با نظریات تحلیل گر توجه می شود با توجه به متن ذکر شده گزینه مناسب را انتخاب کنید
Anonymous voting

کدام خصلت تجزیه و تحلیل محتوا درگام سوم فعالیت های اموزشی جانشین جنبه های ذهنی و استنباطی بررسیها و تحلیل های نظری است که با مقیاس دقیق قابل ارزیابی نیست
Anonymous voting

سوال زیر درکدام مرحله از طراحی اموزشی برای معلم مطرح می شود 《مناسب ترین موقعیت برای انجام فعالیت های دانش اموزان کدام است ؟》
Anonymous voting

بهترین راهنما و معیار برای انتخاب وسایل امموزشی کدام مورد است
Anonymous voting

ب مجموعه فعالیتهای ک دانش اموزان برای دستیابی ب نتایج یادگیری انجام میدهند چه میگوند
Anonymous voting

ب مجموعه فعالیت های معلمان و دانش آموزان در یک زمان معین برای تحقق هدف معین چه میگویند
Anonymous voting

نقطه شروع در الگوی طراحی اموزشی بر اساس عوامل پنج گانه کدام گزینه است
Anonymous voting

یکی از طرفدارن سرسخت یادگیری اکتشافی وکاوشگری کیست
Anonymous voting

اولین پیش نیاز برای کدام هدف صراحت وقابل فهم بودن آن است
Anonymous voting

کدام هدف نوع رفتار و قابلیت هایی را که انتظار داریم دانش آموز پس از یک فعالیت آموزشی به آنها برسد مشخص میکند
Anonymous voting

هدفهای واسطه از ...... سرچشمه گرفته اما نسبت ب آنها محدودتر ومشخص ترند، هدفهای واسطه نسبت ب هدفهای ....جامعیت وشمول بیشتری دارد
Anonymous voting

🍁کدام از اهداف در فرایند اجرا بسیار اهمیت دارند، معلمان باید فعالیتهای خود و دانش آموزانشان را بر پایه چنین اهدافی سازماندهی کنند.
Anonymous voting