ru
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Открыть в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) языкового сегмента Английский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 33 725 подписчиков, занимая 5 671 место в категории Образование и 12 519 место в регионе Индия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 33 725 подписчиков.

Согласно последним данным от 15 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 635, а за последние 24 часа — -19, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 12.65%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 5.51% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 265 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 859 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 12.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 16 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

33 725
Подписчики
-1924 часа
+217 дней
+63530 день
Архив постов
just go through it and understand..

Repost from 09 & 10 study
How to prove add maths formulas (FULL).pdf3.07 MB

actually got part b too but do this first

My question

Q3. Two lanterns, A and B start to elevate from point O at the same time along a straight line in the same direction. Lantern A travels a distance of p m in the first second and increases its distance travelled by q m for every subsequent second. If it travels a distance of 35 m in the 6th second and the total distance travelled in the first 10 seconds is 330 m, calculate the values of p and q. [4m]

Q2. A box of festive cookies has a price modelled by the quadratic function: f(x) = x^2 - 6x + 5 1️⃣ Factorise the expression. 2️⃣ Hence, find the values of x when f(x) = 0

Ah Ma’s festive cookie demand is modelled by the function: y = x^2 e^x where x is the number of days before Chinese New Year. 1️⃣ Find dy/dx 2️⃣ Find the stationary point(s) 3️⃣ Determine whether it is a maximum or minimum Only true CNY math legends will survive this one 🥠📈

use differentiation and also completing the square method...to just recall ur f4c2 addmaths

photo content

photo content

Ahhhh true ah, x² is Ah Ma’s promo deal 😆 Buy more boxes, extra tarts come for free 🥠🍍 But still… don’t be greedy, share with the family, or Ah Ma will stare at you like 👀

x² because, its a promo sale...the larger the boxes u buy, the extra pineapple tarts u get..😂

📐 AddMath CNY Question (Festive Edition) During Chinese New Year, Ah Ma bought x boxes of pineapple tarts. The total number of tarts is given by: T(x) = x² + 5x If Ah Ma bought 3 boxes, how many tarts does she have in total? 🍍🥠 Bonus: Don’t eat all the tarts before solving, okay? 😂

Answer is no solution. Wrong answer: - Undefined - x = 1 Explanation : When obtaining the value of x = 1 by simplifying the fraction, if the value is plugged back into the equation it would be from (x-1)(x-1) ————— = 0 (x-1) to (1-1)(1-1) ————— = 0 (1-1) resulting in 0 — = 0 0 And the statement is simply false because anything divided by 0 is undefined. Although, we cannot mark the answer as undefined since undefined simply means a value is not allowed whilst ‘no solution’ tells us there is no value that makes the equation true Hence, answer to the question is NO SOLUTION

TOPIC: DIFFERENTIATION Question: Suatu lengkung mempunyai persamaan y = x³ - 6x² + 9x + 1. (a) Cari dy/dx [2 markah] (b) Cari koordinat titik-titik pusingan (turning points) [4 markah] (c) Tentukan sama ada setiap titik pusingan itu maksimum atau minimum [2 markah]

i will drop ans at 3pm 😊

Simply solve for x.

photo content

those who want rm 10, check out maths spmnetic group

photo content