Уже доступно! Исследование Telegram 2025 — ключевые инсайты года 
2 847
Подписчики
+324 часа
+27 дней
+430 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июнь '26
июнь '26
+13
в 1 каналах
май '26
+31
в 2 каналах
Get PRO
апрель '26
+33
в 1 каналах
Get PRO
март '26
+30
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+25
в 3 каналах
Get PRO
январь '26
+68
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '25
+16
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+36
в 3 каналах
Get PRO
октябрь '25
+33
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+35
в 3 каналах
Get PRO
август '25
+21
в 4 каналах
Get PRO
июль '25
+23
в 4 каналах
Get PRO
июнь '25
+44
в 3 каналах
Get PRO
май '25
+22
в 5 каналах
Get PRO
апрель '25
+34
в 6 каналах
Get PRO
март '25
+40
в 4 каналах
Get PRO
февраль '25
+38
в 7 каналах
Get PRO
январь '25
+40
в 5 каналах
Get PRO
декабрь '24
+39
в 5 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+46
в 5 каналах
Get PRO
октябрь '24
+78
в 8 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+570
в 5 каналах
Get PRO
август '24
+61
в 14 каналах
Get PRO
июль '24
+56
в 12 каналах
Get PRO
июнь '24
+42
в 5 каналах
Get PRO
май '24
+67
в 7 каналах
Get PRO
апрель '24
+53
в 5 каналах
Get PRO
март '24
+62
в 5 каналах
Get PRO
февраль '24
+111
в 10 каналах
Get PRO
январь '24
+155
в 5 каналах
Get PRO
декабрь '23
+96
в 6 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+94
в 9 каналах
Get PRO
октябрь '23
+80
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+149
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+73
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+156
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+135
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+188
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+79
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+157
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+127
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+127
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+82
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+156
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+54
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+74
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+37
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+936
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 18 июня | 0 | |||
| 17 июня | +3 | |||
| 16 июня | 0 | |||
| 15 июня | +1 | |||
| 14 июня | 0 | |||
| 13 июня | 0 | |||
| 12 июня | +2 | |||
| 11 июня | 0 | |||
| 10 июня | +1 | |||
| 09 июня | 0 | |||
| 08 июня | 0 | |||
| 07 июня | 0 | |||
| 06 июня | 0 | |||
| 05 июня | +1 | |||
| 04 июня | +1 | |||
| 03 июня | +1 | |||
| 02 июня | +1 | |||
| 01 июня | +2 |
Посты канала
Repost from Швейцарсько-український проєкт DECIDE
+4
Проєкт DECIDE – партнер Фестивалю «Вчителі майбутнього» 💡
18-19 червня у Львові відбудеться Фестиваль «Вчителі майбутнього», який збере освітян, управлінців, експертів, представників громадського сектору та міжнародних партнерів, щоб говорити про зміни в освіті, професійний розвиток учительства, підтримку дітей і молоді та роль партнерства в умовах війни.
Швейцарсько-український проєкт DECIDE є партнером Фестивалю і представить під час заходу свої напрацювання щодо розвитку старшої профільної школи та системи професійної орієнтації дітей і підлітків.
📍 Де і коли зустрічаємось? Зберігайте розклад нашої команди:
🗓 18 червня
📍 Локація: Головна сцена
🔹 12:45 – 13:45 | Простір діалогу: «Як змінюються школи під час війни: можливості партнерства від міжнародних організацій»
Участь бере: Валентина Полторак, менеджерка Проєкту DECIDE.
📍 Локація: «Клуб: старша профільна»
🔹 12:45 | Обговорення «Трирічна старша профільна школа: чи потрібне й можливе впровадження у час війни»
Участь бере: Василь Білогура, начальник управління освіти Чернігівської міської ради — представник громади-партнерки Проєкту DECIDE.
🗓 19 червня
📍 Локація: «Клуб: старша профільна»
🔹 12:45 | Панельна дискусія «Ким я стану, коли виросту? Як працює карʼєрне радництво і профорієнтація в старшій профільній школі?»
Участь бере: Надія Балабуст, національна експертка Проєкту DECIDE, координаторка напряму із розвитку системи профорієнтації.
🔹 14:00 | Майстерка «Курс “Професії”: практичні інструменти профорієнтації учнів та учениць 8-9 класів»
Проводять: Світлана Михалюк, карʼєрна координаторка Броварської територіальної громади, і Наталія Бурдюг, експертка Проєкту DECIDE із реалізації національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків.
Окрім цього, 19 червня учасники фестивалю матимуть можливість відвідати профорієнтаційний хаб DECIDE, створений на базі Міжрегіонального вищого професійного училища автомобільного транспорту та будівництва, та ознайомитися із сучасними практиками профорієнтаційної роботи.
🏆 І ще одна надзвичайно важлива подія для нас!
19 червня о 16:30 на Головній сцені відбудеться церемонія вручення премії «Освіторія.Медіа Award 2026». Національне пілотування системи професійної орієнтації дітей і підлітків, що реалізується Проєктом DECIDE у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, увійшло до шортлиста премії! Тож очікуємо на результати! 🎉
До зустрічі у Львові! 💙💛
| 2 |  Куп’янськ сьогодні - одна з найгарячіших точок на карті України. Місто майже повністю зруйноване, але громада продовжує працювати, підтримувати людей, допомагати військовим і планувати майбутнє.
Як живе громада, де тривають активні бойові дії? Чому Куп’янськ створив власну програму зі складання дронів? Як працює релоковане місцеве самоврядування та що допомагає людям не втрачати віру в майбутнє?
Про це в інтерв’ю Порталу «Децентралізація» розповів керуючий справами виконавчого комітету Куп'янської міської ради Віталій Саяпін, який у 2022 році пережив російський полон, а сьогодні продовжує працювати для своєї громади.
Читайте інтерв’ю за посиланням: https://decentralization.ua/news/20780 | 170 |
| 3 | Чи знаєте ви, що після забруднення повітря другим за значенням екологічним ризиком для здоров’я людей у Європі є шумове забруднення?
За оцінками Європейського екологічного агентства, близько 15 мільйонів дітей у країнах ЄС проживають у районах із надмірним рівнем шуму. Такий вплив пов’язують із погіршенням навичок читання, поведінковими проблемами та підвищеним ризиком ожиріння.
У контексті євроінтеграції питання якості атмосферного повітря та управління шумовим забрудненням поступово ставатимуть частиною практичної роботи органів місцевого самоврядування. Значна частина вимог Глави 27 «Довкілля та зміна клімату» впроваджуватиметься саме на місцевому рівні через планування розвитку територій, моніторинг стану довкілля та реалізацію місцевих програм.
30 червня відбудеться п’ятий вебінар серії EU Local Talks - «Довкілля і зміна клімату: від європейських вимог до місцевих рішень.
Що потрібно знати громадам про якість повітря та шумове забруднення».
Під час вебінару учасники дізнаються:
🔹 яку роль відіграють громади у процесі виконання вимог Глави 27 «Довкілля та зміна клімату»;
🔹 що таке екологічне та кліматичне acquis ЄС і які його положення стосуватимуться органів місцевого самоврядування;
🔹 які зміни очікуються у сфері якості атмосферного повітря та управління шумовим забрудненням;
🔹 які повноваження та завдання можуть отримати громади в процесі імплементації європейського законодавства;
🔹 які практичні рішення вже використовують європейські громади для покращення якості повітря та зменшення шумового навантаження;
🔹 як Угода зелених міст може допомогти громадам у досягненні екологічних цілей.
Спікерка вебінару - Наталія Андрусевич, фахівчиня з європейської політики та права у сфері довкілля, голова правління Ресурсно-аналітичного центру «Суспільство і довкілля».
📅 30 червня 2026 року
🕒 Початок о 15:00
Посилання на реєстрацію -
https://forms.gle/suBQW4XnttoQGNf28
Вебінари серії EU Local Talks проводяться у співпраці з Європейським Союзом у межах проєкту «Вступаємо у ЄС разом: посилення ролі громадянського суспільства у вступі України до ЄС», який реалізує Міжнародний фонд «Відродження». | 269 |
| 4 |  +6📌Практичні рішення для формування мережі академічних ліцеїв та впровадження реформи старшої профільної школи обговорили учасники стратегічного моделювального хакатону «Мапа мережі: трансформація старшої школи», який відбувся 12 червня у Гатненській територіальній громаді на Київщині на базі Гатненського ліцею. Захід об'єднав понад 80 голів громад, заступників голів та керівників відділів освіти громад. Організаторами заходу виступили проєкт DECIDE, Всеукраїнська асоціація об’єднаних територіальних громад та Офіс впровадження НУШ Міністерства освіти і науки України.
Учасників хакатону привітали менеджерка проєкту DECIDE Валентина Полторак, голова Гатненської сільської громади Олександр Паламарчук та виконавчий директор Всеукраїнської асоціації ОТГ Тарас Добрівський.
🤝 Про комплексну підтримку громад і держави у впровадженні реформи старшої профільної школи розповіла менеджерка проєкту DECIDE Валентина Полторак.
«Проєкт DECIDE комплексно підтримує уряд і громади на шляху впровадження реформи старшої профільної школи. Наші експерти консультують понад 600 територіальних громад, більшість із них вони відвідали особисто, допомагаючи знаходити індивідуальні рішення, які враховують місцевий контекст і водночас забезпечують рівний доступ дітей до якісної освіти. Ми також підтримуємо уряд у проведенні досліджень, що формують підґрунтя для розвитку мережі ліцеїв, створення аналітичних інструментів, зокрема ГІС-мапи мережі та стратегічному плануванні реформи. Окремим напрямом нашої роботи є розвиток співробітництва територіальних громад щодо академічних ліцеїв. Водночас ми розбудовуємо сучасну систему профорієнтації через партнерство громад, закладів освіти та бізнесу, щоб кожна дитина могла усвідомлено обирати власну освітню та професійну траєкторію. Я переконана, що ця реформа стане важливим кроком до створення більш гнучкої та орієнтованої на потреби молоді системи освіти в Україні», — наголосила Валентина Полторак.
Ключовими спікерами заходу стали:
✔Валентина Полторак, менеджерка проєкту DECIDE;
Алла Бондар, національна експертка проєкту DECIDE з місцевого самоврядування;
✔Світлана Колєснікова, координаторка напряму освітнього середовища Офісу впровадження НУШ МОН України;
✔Віра Щеголь, директорка Боярського академічного ліцею «Гармонія» Боярської міської ради .
📚 Учасники хакатону зосередилися на ключових викликах та стратегічних завданнях старшої профільної школи, зокрема:
✅ комплексна підтримка громад у впровадженні реформи старшої профільної школи;
✅ ознайомлення з практичними інструментами планування мережі академічних ліцеїв;
✅ обговорення сучасних підходів та вимог до формування освітнього середовища ліцеїв;
✅вивчення досвіду пілотних ліцеїв;
✅напрацювання дорожніх карт та практичних моделей формування мережі академічних ліцеїв.
🗺️ Центральною частиною хакатону стала практична командна робота, під час якої учасники, використовуючи реальні демографічні та інфраструктурні дані, моделювали освітні мережі для різних типів громад.
Робота відбувалася за чотирма сценаріями:
✅ велике місто — визначення оптимальної кількості академічних ліцеїв;
✅ академічний ліцей на засадах міжмуніципального партнерства — організація діяльності одного потужного ліцею з ефективною системою підвезення учнів завдяки міжмуніципальній співпраці;
✅ невелика сільська громада — забезпечення доступу до профільної освіти за відсутності можливості утримувати власний ліцей;
✅ громада в зоні активної урбанізації — визначення місць для створення нових закладів освіти та шляхів зменшення відтоку старшокласників до великих міст.
💡 Захід продемонстрував високий рівень готовності органів місцевого самоврядування до впровадження реформи старшої профільної школи. Попри виклики воєнного часу та демографічні зміни, громади активно шукають рішення, які дозволять забезпечити учням якісну освіту, широкі можливості для вибору освітньої траєкторії та безпечні умови навчання. | 406 |
| 5 |  🚀 Друзі, маємо чудову новину!
Ми оголошуємо грантовий конкурс для громад-учасниць національного пілотування системи професійної орієнтації дітей і підлітків, у межах якого буде підтримано створення 50 профорієнтаційних хабів на базі закладів та установ у сфері освіти.
🏆 Це можливість створити у своїй громаді сучасний простір, де діти та підлітки зможуть ознайомитися зі світом професій, розвивати практичні навички та будувати власну освітню траєкторію.
💰 Що отримають переможці?
✅ грантову підтримку до 400 тис. грн на створення профорієнтаційного хабу;
✅ експертний супровід під час підготовки та реалізації проєкту;
✅ методичну підтримку щодо розвитку профорієнтаційного хабу.
🛠️ Грантові кошти можуть бути спрямовані на облаштування профорієнтаційного простору, придбання меблів, STEM- та maker-обладнання, цифрової техніки, VR-обладнання, навчальних наборів для професійних проб та інші потреби для запуску діяльності хабу.
👥 Хто може взяти участь?
Територіальні громади, які беруть участь у національному пілотуванні системи профорієнтації дітей та підлітків, мають відповідне приміщення для хабу, готові забезпечити співфінансування у розмірі не менше 30% вартості проєкту та у яких безпекова ситуація дозволяє організовувати освітній процес в очному або змішаному форматі.
📚 Усі деталі конкурсу — на нашому сайті: https://clipr.cc/x5cVG
📅 Термін подання заявок — до 30 червня 2026 року включно.
🔗 Подати заявку можна за посиланням: https://forms.gle/X72gM5YoLMDATWon8
✨ Долучайтеся та разом з нами допомагайте дітям і підліткам робити усвідомлений вибір майбутньої професії! | 410 |
| 6 |  Президент України Володимир Зеленський заснував почесну відзнаку «Громада-рятівник» для територіальних громад, жителі яких проявили мужність, милосердя та солідарність під час відсічі російській агресії.
Відзнакою вшановуватимуть громади, які підтримують Сили оборони України, допомагають прифронтовим територіям, приймають евакуйованих людей, забезпечують гуманітарну підтримку та роблять вагомий внесок у зміцнення стійкості держави.
Почесна відзнака присвоюватиметься указом Президента України за поданням Кабінету Міністрів України, обласних та Київської міської державних адміністрацій.
Запровадження відзнаки «Громада-рятівник» є державним визнанням внеску українських громад, які від початку повномасштабного вторгнення стали опорою для людей, підтримкою для військових та прикладом солідарності у найскладніші часи. | 419 |
| 7 |  📢 Запрошуємо на вебінар «Кадрові наслідки змін у мережі закладів освіти та управління кадровими переміщеннями»
Оптимізація мережі закладів освіти, створення академічних ліцеїв, зміна статусу шкіл та демографічні виклики вже сьогодні формують нову кадрову реальність у громадах. Як діяти керівникам, щоб забезпечити дотримання трудового законодавства, мінімізувати ризики трудових спорів та зберегти кадровий потенціал системи освіти?
Запрошуємо представників органів управління освітою та директорів закладів освіти долучитися до вебінару, організованого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».
📅 Коли? 17 червня 🕙Час: 10:00
Під час вебінару розглянемо:
✅ кадрові ризики при реорганізації та зміні типу закладу освіти;
✅ переведення, вивільнення та працевлаштування педагогічних працівників;
✅ особливості роботи з керівниками закладів освіти в умовах
✅ дотримання гарантій трудового законодавства та колективних договорів;
✅ алгоритми комунікації з працівниками під час кадрових змін;
✅ практичні кейси управління кадровими переміщеннями в громадах.
🎤 Спікери:
Андрій Мацокін, національний експерт Проєкту DECIDE; Яна Брусенцова, національна експертка з місцевого самоврядування Проєкту DECIDE.
👉 Реєстрація на вебінар обов’язкова за посиланням.
📚 Більше корисних матеріалів для освітніх управлінців — на сайті. | 495 |
| 8 |  Генератори стали звичним елементом інфраструктури українських громад. Але чи достатньо цього для справжньої енергетичної стійкості?
Дослідження Центру розвитку інновацій, проведене серед 133 громад з усіх областей України, показало: попри високий рівень готовності до аварійних відключень, системний підхід до управління енергетичною стійкістю лише формується.
Лише кожна п’ята громада працює за затвердженим планом енергетичної стійкості. Більшість рішень досі ухвалюються у відповідь на кризу, а не для її попередження.
Серед ключових викликів:
• недостатня енергоефективність будівель;
• відсутність якісних даних про енергоспоживання;
• нестача фахівців з енергоменеджменту;
• обмежені фінансові ресурси для модернізації інфраструктури.
Водночас громади чітко визначають свої пріоритети: школи, лікарні та системи водопостачання мають стати основою майбутніх «островів стійкості», здатних працювати навіть за тривалих перебоїв з електропостачанням.
Чому генератори вже не можуть бути єдиною відповіддю на енергетичні виклики та які рішення потрібні громадам для переходу до системної енергетичної стійкості - читайте у матеріалі за посиланням: https://decentralization.ua/news/20770 | 522 |
| 9 |  Як перетворити статистичні дані на інструмент залучення міжнародного фінансування та інвестицій?
17 червня відбудеться практичний онлайн-воркшоп «Профайл громади як інструмент залучення міжнародного фінансування та інвестицій», присвячений підготовці профайлів територій - документів, які дедалі частіше стають основою для комунікації громад із донорами, інвесторами та міжнародними фінансовими інституціями.
Під час заходу учасники дізнаються:
● які статистичні дані є найбільш важливими для міжнародних партнерів;
● на які показники звертають увагу донори та банки розвитку;
● як презентувати конкурентні переваги громади;
● як використовувати аналітику та відкриті дані для посилення спроможності території;
● яких помилок найчастіше припускаються під час підготовки профайлів;
● як профайл громади допомагає залучати міжнародних партнерів та фінансування на практиці.
Спікери заходу:
🔹 Анна Півень, експертка з розбудови потенціалу громад ГО «Інститут аналітики та адвокації», модераторка заходу;
🔹 Надія Мельник, Перша заступниця Голови Державної служби статистики України;
🔹 Анна Скляренко, представниця Центру розвитку інновацій;
🔹 Павло Куц, директор Департаменту агропромислового розвитку та економічної політики Житомирської обласної військової адміністрації;
🔹 Богдан Бухтатий, перший заступник селищного голови Близнюківської територіальної громади.
📅 Дата: 17 червня 2026 року
🕒 Час: 15:00 -16:30
💻 Формат: онлайн (Zoom)
Реєстрація за посиланням: https://forms.gle/9aQrPRwQS7BMYXnF6 | 562 |
| 10 |  +4Віцепрем’єр-міністр з відновлення України - Міністр розвитку громад та територій України Олексій Кулеба провів зустріч з Президенткою Європейський комітет регіонів Катею Тютто під час її візиту до Києва.
Головна тема зустрічі - підтримка українських громад, їхня стійкість, відновлення та підготовка до майбутнього членства України в ЄС.
Окрему увагу сторони приділили створенню Спільного консультативного комітету Україна - Європейський комітет регіонів. Він має стати платформою для обміну досвідом між українськими та європейськими громадами, а також допомагатиме впроваджувати європейські підходи до місцевого управління.
«Стійкість України починається на місцях. Наші громади довели, що здатні ефективно діяти в екстремальних умовах, захищати людей та відновлювати життєдіяльність попри все. Вони є ключовими партнерами у відбудові країни. Підтримка Європейського комітету регіонів допомагає нам масштабувати цей досвід і будувати міцні містки між українськими громадами та європейською спільнотою», - зазначив Олексій Кулеба.
Також під час зустрічі обговорили розвиток проєкту Пліч-о-пліч: Згуртовані громади, до якого вже долучилися понад 1 170 громад. | 569 |
| 11 |  Гранти, кредити, міжнародні партнерства, програми ЄС, бізнес, професійні мережі — можливостей для залучення ресурсів сьогодні багато. Значно складніше інше: зрозуміти, які з них справді допоможуть реалізувати пріоритети громади.
У матеріалі, підготовленому проєктом «Відновлення для всіх» (RFA), йдеться не лише про джерела фінансування.
Це практичний огляд інструментів, які громади можуть використовувати для відновлення та розвитку: від грантових конкурсів і кредитних програм міжнародних фінансових установ до міжмуніципальної співпраці, міжнародних партнерств і роботи з громадським сектором.
Автори також пояснюють, чому сьогодні недостатньо реагувати на окремі можливості. Ефективними стають громади, які мають портфель готових проєктів, будують партнерства заздалегідь і працюють над залученням ресурсів системно.
Матеріал буде корисним громадам, які шукають відповіді на запитання: де шукати ресурси на відновлення та як перетворити окремі можливості на довгостроковий розвиток.
Більше: https://decentralization.ua/news/20764 | 834 |
| 12 |  Якою має бути регіональна політика України в умовах війни? Як поєднати відновлення, розвиток територій та євроінтеграцію? І що потрібно зробити вже сьогодні, щоб бути готовими до роботи за правилами та інструментами Європейського Союзу?
Саме навколо цих питань відбулася дискусія під час презентації аналітичного огляду «Досвід планування регіонального розвитку в європейських країнах: деякі уроки для України», підготовленого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE.
Автор дослідження Мирослав Кошелюк проаналізував досвід 13 європейських країн: Швейцарії, Швеції, Ірландії, Іспанії, Хорватії, Словенії, Чехії, Румунії, Польщі, а також Сербії, Боснії і Герцеговини, Північної Македонії та Чорногорії.
Для України ця тема має особливе значення. Адже країна одночасно проходить процес євроінтеграції, оновлює державну регіональну політику, готує нову Державну стратегію регіонального розвитку на 2028–2034 роки та працює над відновленням громад і регіонів в умовах триваючої війни.
Учасники говорили про те, як європейські країни вибудовують системи стратегічного планування, узгоджують національні, регіональні та місцеві пріоритети, пов'язують планування з фінансуванням і публічними інвестиціями, працюють із функціональними територіями та готуються до використання інструментів політики згуртованості ЄС.
Для України цей досвід важливий не як набір готових рішень, а як можливість знайти власні відповіді на виклики, пов'язані з відновленням, розвитком територій і майбутнім членством у Європейському Союзі.
Детальніше про ключові висновки аналітичного огляду та основні меседжі дискусії — у публікації за посиланням: https://decentralization.ua/news/20763 | 751 |
| 13 |  +8Як перетворити занедбану будівлю з важким минулим на простір можливостей для молоді?
У Саврані на Одещині знайшли відповідь на це питання.
За підтримки Швейцарсько-українського проєкту DECIDE тут створили сучасний профорієнтаційний хаб, облаштований 3D-принтерами, VR-окулярами, цифровими верстатами, майстернями та оранжереєю.
Символічно, що значну частину робіт виконали самі студенти разом із майстрами виробничого навчання, фактично власноруч будуючи простір для свого майбутнього.
Савранський хаб став уже десятим профорієнтаційним хабом, відкритим у межах ініціативи «DECIDE: Профтех». Його мета - допомогти молоді познайомитися зі світом професій, спробувати себе на практиці та зробити усвідомлений вибір свого шляху.
Про те, як колишня штаб-квартира російської армії перетворилася на осередок сучасної професійної освіти та чому цей досвід може бути корисним іншим громадам, - читайте у матеріалі за посиланням: https://decentralization.ua/news/20761 | 759 |
| 14 |  🏕️ DECIDE Summer Clubs 2026 «Ми вдома – в Україні»: відкрито окремий відбір
Швейцарсько-український проєкт DECIDE оголошує окремий відбір для підтримки ініціатив, спрямованих на дітей та підлітків-ВПО з Луганщини.
Через безпекову ситуацію громади Луганської області не можуть брати участь у загальному відборі для реалізації літніх клубів.
Водночас діти й підлітки з Луганщини, які сьогодні проживають у різних регіонах України, потребують створення можливостей для розвитку, спілкування та соціальної адаптації.
💡 Саме тому ми запускаємо окремий відбір для громад та організацій, які працюють із дітьми та підлітками-ВПО з Луганщини.
📌 Хто може подати заявку:
🔹 територіальні громади, які мають гуманітарні штаби для ВПО з Луганської області
🔹 громадські організації, які працюють із дітьми-ВПО з Луганщини та мають сформовану цільову групу
💰Підтримка:
до 400 000 грн на організацію літніх активностей із фокусом на профорієнтацію, розвиток компетентностей та соціальну адаптацію дітей
🛡️ Важливо:
проєкти мають реалізовуватися на базі закладів або установ з належними умовами для роботи з дітьми та доступом до укриття
📅 Дедлайн подачі: 21 червня 2026 року включно
📄 Як подати заявку:
1️⃣ Заповнити онлайн-форму: https://forms.gle/aq2sES538yixc88f6
2️⃣ Прикріпити документи до форми:
• проєктна заявка: https://surl.li/wzeakz
• бюджет: https://surl.li/lyhjgk
🤝 Будемо вдячні за поширення інформації серед громад і команд, які працюють із дітьми з Луганщини. | 623 |
| 15 |  📢 Запрошуємо на вебінар «Фінансова автономія в закладах освіти: як надати школам більше можливостей для ефективного управління»
Запрошуємо голів територіальних громад, керівників органів управління освітою та депутатів місцевих рад долучитися до вебінару, організованого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у партнерстві з МОН України в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».
📅 Коли: 12 червня
🕚 Час: 11:00
Під час вебінару розглянемо:
✅ право закладу освіти самостійно управляти фінансовими ресурсами, яке визначене статтею 23 Закону України «Про освіту» та статтею 59 Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
✅ що означає фінансова автономія на практиці: планування та використання кошторису, ведення бухгалтерського обліку, звітування, розподіл коштів у межах затвердженого бюджету;
✅ які рішення має ухвалити громада для надання закладу освіти фінансової автономії: від надання статусу розпорядника бюджетних коштів і включення до мережі розпорядників до взаємодії з Казначейством та внесення необхідних змін до статутних документів;
✅ як працює фінансова автономія в умовах обслуговування закладу централізованою бухгалтерією.
Також наприкінці зустрічі учасники матимуть можливість поставити свої запитання експертам.
🎤 Спікери:
Сергій Яцковський, національний експерт Проєкту DECIDE;
Андрій Мацокін, національний експерт Проєкту DECIDE;
Анна Моренко, координаторка напряму освітнього середовища Офісу впровадження НУШ МОН України.
👉 Реєстрація на вебінар обов’язкова за посиланням.
📚 Більше корисних матеріалів для освітніх управлінців — на сайті. | 593 |
| 16 |  Неформальна зайнятість - це не лише питання ринку праці чи соціального захисту. Для громад це ще й питання грошей, яких бракує на дороги, освітлення, благоустрій, освіту та інші місцеві потреби.
Дослідження експертів «U-LEAD з Європою» показує, що у 2024 році втрати бюджетів усіх рівнів через неформальну зайнятість перевищили 76 млрд гривень. Із них понад 50 млрд гривень - це потенційно недоотримані доходи саме бюджетів територіальних громад.
Водночас експерти оцінюють, що завдяки формалізації зайнятості громади можуть додатково залучати до своїх бюджетів близько 16,4 млрд гривень. Особливо актуальним це стає в умовах майбутніх змін у системі зарахування ПДФО та зростання потреб у фінансуванні відновлення.
Які галузі залишаються найбільш проблемними, де прихований найбільший потенціал для зростання місцевих доходів та які рішення пропонують експерти - читайте у матеріалі за посиланням: https://decentralization.ua/news/20756 | 523 |
| 17 |  Професійна освіта може стати одним із найсильніших інструментів розвитку громади. Але лише тоді, коли між закладом освіти та місцевим бізнесом виникає справжнє партнерство.
Сьогодні законодавство відкриває для цього нові можливості: роботодавці можуть долучатися до формування освітніх програм, працювати через наглядові ради, брати участь у дуальній освіті. Втім, на практиці співпраця часто виявляється складнішою, ніж здається на перший погляд.
Чому бізнес не поспішає заходити у професійну освіту? Які бар’єри виникають між закладами, підприємствами та громадами? І що потрібно, аби партнерство стало не формальністю, а реальним інструментом розвитку місцевої економіки?
Про це - у колонці Наталії Малиновської, експертки ГС «Фонд підтримки реформ в Україні» та академічної директорки магістерської програми «Публічна політика та врядування» Київської школи економіки.
Посилання на статтю: https://decentralization.ua/news/20755 | 479 |
| 18 |  🇺🇦🇨🇭 Україна та Швейцарія запускають новий проєкт для посилення фінансової спроможності громад та відбудови країни.
Міністр фінансів України Sergii Marchenko та Надзвичайний і Повноважний Посол Швейцарії в Україні Фелікс Бауманн підписали Меморандум про взаєморозуміння щодо реалізації проєкту “Фіскальне врядування для місцевого відновлення та відбудови” (Fiscal Governance for Local Reconstruction and Recovery, FG4R).
У межах проєкту українські громади отримають підтримку для вдосконалення бюджетного планування, управління місцевими доходами та боргом, розвитку систем внутрішнього контролю й аудиту, а також підвищення прозорості бюджетних процесів. Окрему увагу буде приділено управлінню публічними інвестиціями, що є ключовим елементом успішної реалізації проєктів відновлення.
“Підписання Меморандуму стало черговим підтвердженням стратегічного партнерства між Україною та Швейцарією. Сьогодні, коли триває повномасштабна війна, а Україна провожує відновлювати зруйновані міста і села, особливого значення набуває ефективне управління місцевими фінансами. Підтримка Швейцарії допоможе українським громадам посилити фінансову спроможність та впровадити сучасні підходи до планування й реалізації проєктів відбудови”, – зазначив Сергій Марченко.
Загальний обсяг фінансування проєкту з боку Швейцарської Конфедерації становить майже 7,4 млн швейцарських франків. Реалізація ініціативи триватиме до жовтня 2029 року. | 487 |
| 19 |  📢 Запрошуємо на вебінар «Підвезення учнів між громадами: як законно оформити співробітництво»
📅 Коли: 9 червня
🕑 Час: 14:00
Запрошуємо юристів органів місцевого самоврядування, керівників органів управління освітою та закладів загальної середньої освіти долучитися до вебінару, організованого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».
Під час вебінару розглянемо:
✅ законодавчі засади організації підвезення учнів;
✅ можливості застосування Закону України «Про співробітництво територіальних громад» для забезпечення освітніх потреб;
✅ форми співробітництва громад: спільні проєкти, делегування повноважень, спільне фінансування;
✅ алгоритм дій — від ініціювання співробітництва до реєстрації договору;
✅ практичні кейси та типові помилки громад.
Учасники вебінару отримають:
🔹 чітке розуміння повноважень і відповідальності громад-учасниць співробітництва;
🔹 покрокові рекомендації щодо підготовки та укладання договорів;
🔹 можливість поставити запитання експертам і обмінятися досвідом з колегами.
🎤 Спікери:
Андрій Мацокін, національний експерт Проєкту DECIDE;
Яна Брусенцова, національна експертка з місцевого самоврядування Проєкту DECIDE.
👉 Реєстрація на вебінар обов’язкова за посиланням.
📚 Корисні матеріали для освітніх управлінців. | 456 |
| 20 |  +9Вступ до Європейського союзу починається з громад. А політика згуртованості – це не абстрактні документи чи процедури, а дуже практична політика: висока якість життя людей, дороги, житло, школи, лікарні, енергоефективність, доступність, нові робочі місця та інвестиції.
Про це говорили під час конференції «Chapter 22 EU: Shaping the Future» у Києві, присвяченій регіональній політиці та майбутньому розвитку України в Європейському Союзі.
Сьогодні Україна проходить унікальний шлях. Ми одночасно захищаємо державу, відновлюємо зруйновану інфраструктуру, проводимо реформи та модернізуємо систему управління.
Ми навчилися відбудовувати школи, лікарні, дороги та житло під час війни. Ухвалювати рішення не після завершення кризи, а під час неї. Саме тому сьогодні в контексті відновлення говоримо і про нову модель розвитку країни.
Особливе значення це має для прифронтових територій. Зараз це 243 громади та майже 7 мільйонів людей, які живуть поруч із війною.
Протягом останнього року для підтримки таких територій ухвалено понад 70 урядових рішень, запроваджено більше 40 інструментів підтримки та спрямовано понад 80 млрд грн на потреби громад і людей.
Водночас наше завдання – дивитися далі. Саме тому разом з партнерам працюємо над підготовкою нового майстер-плану, який поєднає відновлення, регіональний розвиток та європейську інтеграцію в єдину довгострокову стратегію підтримки прифронтових територій та територій відновлення, і базуватиметься на принципах європейської політики згуртованості.
Для нас Розділ 22 – це значно більше, ніж одна з переговорних глав з ЄС. Це бачення майбутньої України на десятиліття вперед: країни сильних громад, сильних регіонів і сильної Європи, частиною якої Україна стає вже сьогодні. | 575 |
