قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري، مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج، ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج جروب الدكتور: https://t.me/Baraa_Mod قناة الدكتور: https://t.me/DR_BMOD
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
کانال قناة الانكليزي مع د. براء المدلل (@dr_bmod) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 19 793 مشترک است و جایگاه 10 006 را در دسته آموزش و رتبه 5 926 را در منطقه العراق دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 19 793 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 31 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -564 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -19 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 53.41% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 37.98% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 10 647 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 7 571 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 385 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري،
مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج،
ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج
جروب الدكتور:
https://t.me/Baraa_Mod
قناة الدكتور:
https://t.me/DR_BMOD”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 01 اوت, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
عن المنهاج بشكل عام:◼️ ماعم يفتح معي تطبيق الانكليزي ◼️ كيف بدي بلش بالانكليزي ◼️ التقسيم الجديد للخطة على التطبيق ◼️ خطة دراسة اسبوعا ◼️ مراجعة المطلوب من الفصل الأول ◼️ تصويبات نوطة اللغة الانكليزية بري ١١ فصل ثاني ◼️ تطبيق الفوكاب ◼️ حملة الانكليزي ١ ◼️ بدي اتدرب عالنص ◼️ فيديو التعامل مع النص الخارجي ◼️ بكفي تفكير ◼️ كيف اراجع
الوحدة الرابعة:🔶 فويس الدمج 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B / تفسيرها 🔶 سؤال Emma سبب معارك عالمجموعة 🔶 ملاحظة مهمة عن القاعدة 4C 🔶 تلخيص القاعدة 4C 🔶 سؤال exactly the same 🔶 سؤال (ملمس/منظر الجلد) 🔶 حيلة للشرطيات 🔶 فيديو مراجعة الوحدة الرابعة 🔶 سؤال دمج ابن حلال 🔶 تجميعة للنفي 🔶 سؤال دمج آخر 🔶 أتمتة عن القاعدة 4A 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B 🔶 أتمتة عن القاعدة 4C 🔶 أتمتة عن القاعدة 4M 🔶 أتمتة عن فوكاب 4V
الوحدة الخامسة:🔷 فيديو شرح اسلوب حفظ أي شي بصمي 🔷 حالات شاذة متعلقة بال Gerund 🔷 جدول تلخيص لقاعدة Used to 🔷 تفسير سؤال مكرر Remember/ Forget 🔷 قصة للتمييز بين الكلام المنقول والفعل المنقول 🔷 سؤال مكرر بفوكاب الميديا 🔷 تمرين تكرر السؤال عنه 🔷 فيديو اكسترا للقاعدة 5B 🔷 فيديو مراجعة الوحدة الخامسة 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B / تفسيرها 🔷 تفسيرها 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V / تفسيرها 🔷 اتمتة عن القاعدة 5A 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B 🔷 اتمتة عن القاعدة 5C 🔷 اتمتة عن القاعدة 5M 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V
الوحدة السادسة:🔻 نكشة 1 من القاعدة 6A 🔻 نكشة 2 من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال دورة جميل من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال مكرر من القاعدة 6A 🔻 مخطط تلخيص ال Articles 🔻 حيلة لحفظ ثنائيات 6V 🔻 فويس عن The next day/Next day 🔻 سؤال مكرر من القاعدة 6A / تفسيره 🔻 اتمتة من القاعدة 6A 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6C / تفسيرها 🔻 اتمتة من القاعدة 6C 🔻 اتمتة من الفوكاب 6V
الرايتنغ:🔺 فقرة الرايتينغ المخصصة بالفواصل بعد الكلمات 🔺 ملاحظات However 🔺 ملاحظات تخصصية للرايتينغ تفيد للاجابة عن دورتي2020-2022 دمتم بخير 💜 د. براء المدلل للانكليزي @DR_BMOD
