قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري، مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج، ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج جروب الدكتور: https://t.me/Baraa_Mod قناة الدكتور: https://t.me/DR_BMOD
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
El canal قناة الانكليزي مع د. براء المدلل (@dr_bmod) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 19 793 suscriptores, ocupando la posición 10 006 en la categoría Educación y el puesto 5 926 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 19 793 suscriptores.
Según los últimos datos del 31 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -564, y en las últimas 24 horas de -19, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 53.41%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 37.98% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 10 647 visualizaciones. En el primer día suele acumular 7 571 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 385.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري،
مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج،
ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج
جروب الدكتور:
https://t.me/Baraa_Mod
قناة الدكتور:
https://t.me/DR_BMOD”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
عن المنهاج بشكل عام:◼️ ماعم يفتح معي تطبيق الانكليزي ◼️ كيف بدي بلش بالانكليزي ◼️ التقسيم الجديد للخطة على التطبيق ◼️ خطة دراسة اسبوعا ◼️ مراجعة المطلوب من الفصل الأول ◼️ تصويبات نوطة اللغة الانكليزية بري ١١ فصل ثاني ◼️ تطبيق الفوكاب ◼️ حملة الانكليزي ١ ◼️ بدي اتدرب عالنص ◼️ فيديو التعامل مع النص الخارجي ◼️ بكفي تفكير ◼️ كيف اراجع
الوحدة الرابعة:🔶 فويس الدمج 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B / تفسيرها 🔶 سؤال Emma سبب معارك عالمجموعة 🔶 ملاحظة مهمة عن القاعدة 4C 🔶 تلخيص القاعدة 4C 🔶 سؤال exactly the same 🔶 سؤال (ملمس/منظر الجلد) 🔶 حيلة للشرطيات 🔶 فيديو مراجعة الوحدة الرابعة 🔶 سؤال دمج ابن حلال 🔶 تجميعة للنفي 🔶 سؤال دمج آخر 🔶 أتمتة عن القاعدة 4A 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B 🔶 أتمتة عن القاعدة 4C 🔶 أتمتة عن القاعدة 4M 🔶 أتمتة عن فوكاب 4V
الوحدة الخامسة:🔷 فيديو شرح اسلوب حفظ أي شي بصمي 🔷 حالات شاذة متعلقة بال Gerund 🔷 جدول تلخيص لقاعدة Used to 🔷 تفسير سؤال مكرر Remember/ Forget 🔷 قصة للتمييز بين الكلام المنقول والفعل المنقول 🔷 سؤال مكرر بفوكاب الميديا 🔷 تمرين تكرر السؤال عنه 🔷 فيديو اكسترا للقاعدة 5B 🔷 فيديو مراجعة الوحدة الخامسة 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B / تفسيرها 🔷 تفسيرها 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V / تفسيرها 🔷 اتمتة عن القاعدة 5A 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B 🔷 اتمتة عن القاعدة 5C 🔷 اتمتة عن القاعدة 5M 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V
الوحدة السادسة:🔻 نكشة 1 من القاعدة 6A 🔻 نكشة 2 من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال دورة جميل من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال مكرر من القاعدة 6A 🔻 مخطط تلخيص ال Articles 🔻 حيلة لحفظ ثنائيات 6V 🔻 فويس عن The next day/Next day 🔻 سؤال مكرر من القاعدة 6A / تفسيره 🔻 اتمتة من القاعدة 6A 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6C / تفسيرها 🔻 اتمتة من القاعدة 6C 🔻 اتمتة من الفوكاب 6V
الرايتنغ:🔺 فقرة الرايتينغ المخصصة بالفواصل بعد الكلمات 🔺 ملاحظات However 🔺 ملاحظات تخصصية للرايتينغ تفيد للاجابة عن دورتي2020-2022 دمتم بخير 💜 د. براء المدلل للانكليزي @DR_BMOD
