قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري، مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج، ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج جروب الدكتور: https://t.me/Baraa_Mod قناة الدكتور: https://t.me/DR_BMOD
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الانكليزي مع د. براء المدلل
تُعد قناة قناة الانكليزي مع د. براء المدلل (@dr_bmod) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 19 793 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 006 في فئة التعليم والمرتبة 5 926 في منطقة العراق.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 19 793 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 31 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -564، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -19، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 53.41%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 37.98% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 10 647 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 7 571 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 385.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة الدكتور براء المدلل، دكتور في الطب البشري،
مدرس محترف لمادة اللغة الانكليزية، كاتب للعديد من الكتب والمناهج،
ومترجم سابق في أضخم الجامعات العالمية MIT في كامبريدج
جروب الدكتور:
https://t.me/Baraa_Mod
قناة الدكتور:
https://t.me/DR_BMOD”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 01 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
عن المنهاج بشكل عام:◼️ ماعم يفتح معي تطبيق الانكليزي ◼️ كيف بدي بلش بالانكليزي ◼️ التقسيم الجديد للخطة على التطبيق ◼️ خطة دراسة اسبوعا ◼️ مراجعة المطلوب من الفصل الأول ◼️ تصويبات نوطة اللغة الانكليزية بري ١١ فصل ثاني ◼️ تطبيق الفوكاب ◼️ حملة الانكليزي ١ ◼️ بدي اتدرب عالنص ◼️ فيديو التعامل مع النص الخارجي ◼️ بكفي تفكير ◼️ كيف اراجع
الوحدة الرابعة:🔶 فويس الدمج 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B / تفسيرها 🔶 سؤال Emma سبب معارك عالمجموعة 🔶 ملاحظة مهمة عن القاعدة 4C 🔶 تلخيص القاعدة 4C 🔶 سؤال exactly the same 🔶 سؤال (ملمس/منظر الجلد) 🔶 حيلة للشرطيات 🔶 فيديو مراجعة الوحدة الرابعة 🔶 سؤال دمج ابن حلال 🔶 تجميعة للنفي 🔶 سؤال دمج آخر 🔶 أتمتة عن القاعدة 4A 🔶 أتمتة عن القاعدة 4B 🔶 أتمتة عن القاعدة 4C 🔶 أتمتة عن القاعدة 4M 🔶 أتمتة عن فوكاب 4V
الوحدة الخامسة:🔷 فيديو شرح اسلوب حفظ أي شي بصمي 🔷 حالات شاذة متعلقة بال Gerund 🔷 جدول تلخيص لقاعدة Used to 🔷 تفسير سؤال مكرر Remember/ Forget 🔷 قصة للتمييز بين الكلام المنقول والفعل المنقول 🔷 سؤال مكرر بفوكاب الميديا 🔷 تمرين تكرر السؤال عنه 🔷 فيديو اكسترا للقاعدة 5B 🔷 فيديو مراجعة الوحدة الخامسة 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B / تفسيرها 🔷 تفسيرها 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V / تفسيرها 🔷 اتمتة عن القاعدة 5A 🔷 اتمتة عن القاعدة 5B 🔷 اتمتة عن القاعدة 5C 🔷 اتمتة عن القاعدة 5M 🔷 اتمتة عن فوكاب 5V
الوحدة السادسة:🔻 نكشة 1 من القاعدة 6A 🔻 نكشة 2 من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال دورة جميل من القاعدة 6A 🔻 شرح سؤال مكرر من القاعدة 6A 🔻 مخطط تلخيص ال Articles 🔻 حيلة لحفظ ثنائيات 6V 🔻 فويس عن The next day/Next day 🔻 سؤال مكرر من القاعدة 6A / تفسيره 🔻 اتمتة من القاعدة 6A 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6B 🔻 اتمتة من القاعدة 6C / تفسيرها 🔻 اتمتة من القاعدة 6C 🔻 اتمتة من الفوكاب 6V
الرايتنغ:🔺 فقرة الرايتينغ المخصصة بالفواصل بعد الكلمات 🔺 ملاحظات However 🔺 ملاحظات تخصصية للرايتينغ تفيد للاجابة عن دورتي2020-2022 دمتم بخير 💜 د. براء المدلل للانكليزي @DR_BMOD
