أ. أمل المزروعي رياضيات ثالث متوسط
قناة تحتوي على جميع عروض و اوراق العمل و المفردات و العاب تعليمية و اختبارات و كل مايتعلق بمنهج ثالث متوسط
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام أ. أمل المزروعي رياضيات ثالث متوسط
کانال أ. أمل المزروعي رياضيات ثالث متوسط (@amalama2) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 808 مشترک است و جایگاه 15 497 را در دسته آموزش و رتبه 5 857 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 808 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 17 سپتامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 338 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 21.61% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند أَدَاء, شَاهِدَة, حَدّ, مَتجَر, مهارات تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“قناة تحتوي على جميع عروض و اوراق العمل و المفردات و العاب تعليمية و اختبارات و كل مايتعلق بمنهج ثالث متوسط”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 18 سپتامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 18 سپتامبر | +28 | |||
| 17 سپتامبر | +4 | |||
| 16 سپتامبر | +15 | |||
| 15 سپتامبر | +31 | |||
| 14 سپتامبر | +10 | |||
| 13 سپتامبر | +39 | |||
| 12 سپتامبر | +35 | |||
| 11 سپتامبر | +10 | |||
| 10 سپتامبر | +6 | |||
| 09 سپتامبر | +38 | |||
| 08 سپتامبر | +28 | |||
| 07 سپتامبر | +16 | |||
| 06 سپتامبر | 0 | |||
| 05 سپتامبر | +11 | |||
| 04 سپتامبر | +3 | |||
| 03 سپتامبر | +5 | |||
| 02 سپتامبر | +2 | |||
| 01 سپتامبر | +1 |
| 2 | سلسلة_رِفعة_لدفترالرياضيات_للصف_الثالث_متوسط_الفصل_الدراسي_الثاني.pdf | 6 158 |
| 3 | أجوبة_اوراق_عمل_أنظمة_المعادلات_الطية.pdf | 6 436 |
| 4 | اوراق_عمل_أنظمة_المعادلات_الخطية.pdf | 6 401 |
| 5 | +1 اجوبة_مراجعات_الفصل_الرابع_المتباينات_الخطية.pdf | 6 202 |
| 6 | اوراق_عمل_الفصل_الثالث_للصف_ثالث_متوسط.pdf | 5 898 |
| 7 | اجوبة_اوراق_عمل_الفصل_الثالث_الدوال_الخطية.pdf | 5 567 |
| 8 | اجوبة_اوراق_عمل_الفصل_الثاني_فصل_العلاقات_و_الدوال_الخطية_أ_أمل.pdf | 5 372 |
| 9 | اوراق_عمل_الفصل_الثالث_للصف_ثالث_متوسط.pdf | 1 |
| 10 | +1 اوراق_عمل_الفصل_الأول_المعادلات_الخطية_أ_أمل_المزروعي.pdf | 5 256 |
| 11 | +1 مراجعة الفصل الثاني.pdf | 4 071 |
| 12 | اوراق_عمل_الفصل_الثاني_العلاقات_و_الدوال_الخطية.pdf | 4 769 |
| 13 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عزيزاتي معلمات الرياضيات حفظكن الله
أرجو منكنّ التكرم بالمشاركة في تعبئة هذه الاستبانة الخاصة ببحثي حول (دور الواقع المعزز في تحسين العملية التعليمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة).
الاستبانة خفيفة ولن تستغرق منكن إلا دقائق قليلة، ومشاركتكن تعني لي الكثير وتُسهم في إتمام بحثي.
وأؤكد أن جميع البيانات ستُعامل بسرية تامة ولن تُستخدم إلا لأغراض البحث العلمي فقط.
شاكرة ومقدرة لكن تعاونكن مقدمًا ❤️
رابط الاستبانة:
https://forms.gle/S6AvgX3jC4UBVmvv7 | 4 799 |
| 14 | بدون متن... | 5 570 |
| 15 | بدون متن... | 3 154 |
| 16 | بدون متن... | 2 920 |
| 17 | مقتطفات من درسي التطبيقي لطالبات الصف الأول المتوسط لدرس المحيط و المساحة يوم ممتع و ملئ بالحماس و تفاعل جميل وإبداع رائع من طالباتي 💫 | 2 912 |
| 18 | +3 مراجعة الفصل الأول.pdf | 7 244 |
| 19 | الشامل_في_خرائط_الرياضيات_الذهنية_2.pdf | 7 247 |
| 20 | تحضير عين درس المعادلات التي تتضمن القيمة المطلقة
https://lplan.ien.edu.sa/Exporter/LessonPlanReport?id=156956&userId=Mda9wYTJa0gwAwQgIpXorQ2&treeId=1122 | 7 077 |
