اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Детский нейропсихолог
رفتن به کانال در Telegram
👩🏻💻Официальный сайт https://pro-mind.ru Личный проект нейропсихолога @childpsyhologist
نمایش بیشتر3 226
مشترکین
+224 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
-330 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+9
در 0 کانالها
مه '26
+24
در 12 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+28
در 19 کانالها
Get PRO
مارس '26
+30
در 6 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+81
در 9 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+84
در 24 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+101
در 22 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+57
در 16 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+79
در 12 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+84
در 13 کانالها
Get PRO
اوت '25
+191
در 33 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+93
در 29 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+60
در 10 کانالها
Get PRO
مه '25
+106
در 3 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+81
در 13 کانالها
Get PRO
مارس '25
+151
در 21 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+69
در 3 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+121
در 15 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+115
در 17 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+153
در 6 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+325
در 16 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+215
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '24
+117
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+116
در 98 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+114
در 17 کانالها
Get PRO
مه '24
+195
در 112 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+148
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '24
+99
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+126
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+97
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+52
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+42
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+129
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+92
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+19
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+21
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+5
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+15
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+30
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+24
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+23
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+21
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+41
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+18
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+33
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+41
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+133
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+257
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 14 ژوئن | +1 | |||
| 13 ژوئن | +2 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | +1 | |||
| 08 ژوئن | +1 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | +2 | |||
| 05 ژوئن | +1 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | +1 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Подбери синоним»
Игра расширяет словарный запас, учит находить синонимы и развивает логическое мышление. Взрослый называет слова, к которым нужно подобрать синонимы. Например: большой — огромный, гигантский, громадный; красивый — прекрасный, чудесный, прелестный. Побеждает тот, кто справится быстрее или назовет больше вариантов.
«Скажи по-другому»
Усложненный вариант предыдущей игры: к существительным, кроме синонимов, можно добавлять характеристики, прилагательные и эпитеты (образное определение, которое подчеркивают свойства явления или предмета). Например, море — спокойное, бурное, большое, седое.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU
| 2 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Профессии — кто больше?»
Игра учит детей соотносить профессию с действиями, а также расширяет словарный запас. Взрослый называет профессию, а дети перечисляют, чем занимается человек этой специальности. Например, врач — лечит, осматривает, выписывает лекарства; повар — варит, жарит, печет. Побеждает тот, кто назовет больше действий.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 176 |
| 3 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Найди похожее»
Игра развивает ассоциативное мышление. Малышу предлагается найти два предмета, похожих друг на друга. Причем по любому признаку — от размера до цвета и свойств. Можно упоминать предметы, которые находятся перед глазами или просто знакомы. При игре в компании допускается продолжать до момента, пока кто-то не остановится, не сумев назвать связку слов.
На занятиях я делаю упражнение "Сравни". Картинка к посту как раз из моего авторского сборника заданий.
Задача детей сказать мне: чем похожи и чем отличаются эти предметы. Это отличное упражнение для развития речи и мышления.
Чем старше ребенок, тем сложнее категории сравнения.
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Идет запись на Online-занятия со мной в новом учебном году.
❗Количество мест ограничено❗
Можно написать мне в сообщения в группе для записи или записаться через мой сайт PRO-MIND.RU ❤
Стоимость занятия от 2500р.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 261 |
| 4 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Слово за словом», или «Паровоз»
Напоминает известную игру «Города» и развивает у ребенка фонематический слух. Суть — составить паровоз из слов. Взрослый произносит первое название, а ребенок должен сказать новое, которое начинается на последнюю букву услышанного слова. Например: дом — мороженое — еда — абрикос — сок.
При желании игру можно усложнить: распределить звуки на «левую» и «правую» руки. При первом варианте ребенок должен называть слово на первую букву предыдущего, при втором — на последнюю.
‼Рекомендую эту игру старшим дошкольникам и школьникам 1-4 классов.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 327 |
| 5 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Угадай предмет»
Игра нацелена на развитие у ребенка наблюдательности и умения замечать особенности предметов. Суть проста: взрослый должен описать предмет или явление, а ребенок на это указать. Например, мяч может быть описан фразой: «черный и белый, им играют, прыгает по земле». Ребенок показывает и называет, или взрослый говорит: «Правильно, это мяч».
Так можно играть на улице.
Для детей повзрослее загадываем более сложные предметы.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 343 |
| 6 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Эхо»
Простейшая игра, ориентированная на формирование у ребенка слуховой памяти и внимательности. Взрослый должен произнести звук, короткое слово или фразу, а ребенок тихо повторить. Причем желательно, чтобы юный участник постарался скопировать интонацию и ритм. Чем младше ребенок, тем проще задача. Начать можно со звукоподражания: «ууу», «ааа», «эээ» и др. Затем можно добавить другие гласные или согласные. Например: «ау», «оу», «эй», «мы», «на», «он». Потом переходим к словам, далее к фразам.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 389 |
| 7 | Вчера не сработала отложка… 🥲
А вот в ВКонтакте все сработало! Подписывайтесь, там вся информация дублируется 😉
В этом году решила устроить для вас полезное веселье с детьми на лето! ☀
Буду вам подкидывать идеи игр, которые помогут вам проводить время с детьми с пользой✌
И первый пост в День защиты детей с настольными играми 🎲
Открываем с вами игровое лето! Йуху! 🤗
ТОП-5 настольных игр на ЛЕТО от нейропсихолога 🧠
Настольные игры тренируют внимание, память, скорость обработки информации, умение следовать правилам, контролировать импульсивные реакции, быстро переключаться между задачами и замечать важные детали. А ещё учатся договариваться и справляться со своими эмоциями при проигрыше.
Идеальное времяпревождение для детей летом на свежем воздухе. Но бывает по-разному.
Настольные ига будут полезны не только детям, но и взрослым!
1. БАРАБАШКА
Для дете1 от 5 лет. Игра развивает внимание и самоконтроль. Подходит для снижения импульсивности у ребенка.
2. Мачи Коро
Вариация монополии, но более интересная и разнообразная игра. Очень хорошо тренирует внимание, тк необходимо всегда следить за своими и чужими деньгами и собирать со всех плату.
3. УНО
Простая игра, но внимание и скорость развивает на ура!
4. КОРТЕКС
Это известная игра среди нейропсихологов. Только ленивый про нее не говорил! Выбирайте свой вариант: тактильные карточки или с разными запахами, которые нужно угадывать
5. Тройная чепуха
Развивает речь, помогает учить части речи и тренирует внимание. Ведь пропустишь одну карточку и ты уже на шаг ближе к проигрышу!
Сохраняйте и ищите в магазинах 😉 | 450 |
| 8 |  +5Нейрозадания для самых внимательных 🧠
Раскрась буквы нужным цветом, узнаешь что там нарисовано👀 | 520 |
| 9 |  +910 подсказок от нейропсихолога: Как избежать конфликта с маленькими детьми | 657 |
| 10 |  +3Детский мат: нейропсихологический взгляд на проблему, которая касается каждой семьи.
Прочитайте статью, и вы будете знать как действовать!
ВКОНТАКТЕ
❤️PRO-MIND.RU | 592 |
| 11 |  +3Детский мат: нейропсихологический взгляд на проблему, которая касается каждой семьи.
Прочитайте статью, и вы будете знать как действовать! | 0 |
| 12 |  Нейропсихологическое упражнение «Алфавит движений»:
Гармонизация работы мозга для оптимального развития
В арсенале нейропсихолога «Алфавит движений» – это ценный инструмент для диагностики и коррекции, направленный на гармонизацию работы мозга и раскрытие потенциала пациента. Этот метод, сочетающий в себе кинезиологические упражнения и речевую активность, позволяет эффективно воздействовать на межполушарные связи, улучшая когнитивные функции и эмоциональное состояние.
Цели упражнения (с точки зрения нейропсихологии):
• Оптимизация межполушарного взаимодействия: Синхронизация движений и речи способствует формированию и укреплению нейронных связей между левым и правым полушариями мозга, что критически важно для интеграции информации и когнитивной гибкости.
• Развитие произвольного контроля и внимания: Упражнение требует концентрации внимания, удержания в памяти инструкций и контроля над движениями, что тренирует регуляторные функции префронтальной коры.
• Нормализация мышечного тонуса и улучшение проприоцепции: Выполнение движений руками способствует нормализации мышечного тонуса, улучшает осознание положения тела в пространстве (проприоцепцию) и кинестетическое восприятие.
• Снижение уровня стресса и тревожности: Ритмичные движения и осознанное дыхание оказывают успокаивающее воздействие на нервную систему, способствуя снижению уровня стресса и тревожности.
«Алфавит движений» – это кинезиологическое упражнение, в котором пациент одновременно произносит буквы алфавита и выполняет определенные движения руками, соответствующие условным обозначениям.
«Л» – поднять левую руку в сторону (активация правого полушария, ответственного за пространственное мышление и обработку невербальной информации).
«П» – поднять правую руку в сторону (активация левого полушария, ответственного за речь, логику и аналитическое мышление).
«О» – поднять обе руки вверх (интеграция работы обоих полушарий, гармонизация их взаимодействия).
Процедура выполнения:
1. Диагностический этап: Перед началом упражнения нейропсихолог проводит диагностику, чтобы определить сильные и слабые стороны пациента, выявить дисфункции в работе мозга и определить индивидуальные цели коррекции.
2. Инструктаж: Нейропсихолог подробно объясняет пациенту суть упражнения, демонстрирует движения и убеждается, что пациент правильно понимает инструкцию.
3. Выполнение упражнения: Пациент произносит буквы алфавита и выполняет соответствующие движения руками под руководством нейропсихолога. Важно следить за точностью выполнения движений, ритмом и координацией.
4. Обратная связь: Нейропсихолог наблюдает за реакцией пациента, анализирует его движения и речь, предоставляет обратную связь и корректирует упражнение при необходимости.
5. Усложнение и вариации: По мере освоения упражнения нейропсихолог может усложнять его, добавляя новые движения, изменяя последовательность букв, используя различные звуки или слова, а также вводя дополнительные когнитивные задачи. | 803 |
| 13 |  ☑️📣КАК ХВАЛИТЬ РЕБЁНКА? Делитесь с друзьями! СОХРАНЯЙТЕ!
⠀
1. Расскажи, как тебе это удалось?
2. Мне хочется смотреть на это снова и снова (слушать, пробовать)
3. Я рада, что ты нашёл в себе силы продолжать/прикладывать усилия/сделать это!
4. Какое интересное решение!
5. Твой мозг потрудился на славу!
6. Мне нравится ход твоих мыслей!
7. Вот это способ!
8. Ты справился, преодолел страх/стеснение/скуку!
9. С каждым разом у тебя получается все лучше и лучше!
10. Ты постарался и у тебя получилось!
11. Это очень важная ступенька на пути к успеху!
12. Это ещё один успех!
13. Как интересно ты придумал: у тебя большой потенциал!
14. Так держать! Продолжай прикладывать к этому усилия!
15. Ты быстро учишься!
16. Я радуюсь твоим успехам!
17. Ты сделал то, что нужно!
18. Ты сделал ещё лучше/аккуратнее/выше/быстрее, чем в прошлый раз!
19. Ты на правильном пути!
20. Можно я покажу твою поделку/рисунок/тетрадь бабушке/папе/на работе?
⠀ | 0 |
| 14 |  Дубль канала в ВК
https://vk.com/promindru
Меня всегда можно найти через сайт PRO-MIND.RU | 0 |
| 15 |  +3Давайте разомнем 🧠
Выбираете, что лишнее и объясните «Почему?»
Свой ответ пишите в комментариях.
Тетрадь, линейка, циркуль, ручка.
Задание для детей с 3 класса. | 0 |
