现已上线！2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
Детский нейропсихолог
前往频道在 Telegram
👩🏻💻Официальный сайт https://pro-mind.ru Личный проект нейропсихолога @childpsyhologist
显示更多3 220
订阅者
无数据24 小时
-97 天
-930 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+21
在0个频道中
五月 '26
+24
在12个频道中
Get PRO
四月 '26
+28
在19个频道中
Get PRO
三月 '26
+30
在6个频道中
Get PRO
二月 '26
+81
在9个频道中
Get PRO
一月 '26
+84
在24个频道中
Get PRO
十二月 '25
+101
在22个频道中
Get PRO
十一月 '25
+57
在16个频道中
Get PRO
十月 '25
+79
在12个频道中
Get PRO
九月 '25
+84
在13个频道中
Get PRO
八月 '25
+191
在33个频道中
Get PRO
七月 '25
+93
在29个频道中
Get PRO
六月 '25
+60
在10个频道中
Get PRO
五月 '25
+106
在3个频道中
Get PRO
四月 '25
+81
在13个频道中
Get PRO
三月 '25
+151
在21个频道中
Get PRO
二月 '25
+69
在3个频道中
Get PRO
一月 '25
+121
在15个频道中
Get PRO
十二月 '24
+115
在17个频道中
Get PRO
十一月 '24
+153
在6个频道中
Get PRO
十月 '24
+325
在16个频道中
Get PRO
九月 '24
+215
在2个频道中
Get PRO
八月 '24
+117
在1个频道中
Get PRO
七月 '24
+116
在98个频道中
Get PRO
六月 '24
+114
在17个频道中
Get PRO
五月 '24
+195
在112个频道中
Get PRO
四月 '24
+148
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+99
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+126
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+97
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+52
在1个频道中
Get PRO
十一月 '23
+42
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+129
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+92
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+19
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+21
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+5
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+11
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+17
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+15
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+11
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+30
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+24
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+17
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+23
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+21
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+41
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+18
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+18
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+33
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+41
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+133
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+257
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 26 六月 | 0 | |||
| 25 六月 | +1 | |||
| 24 六月 | +2 | |||
| 23 六月 | 0 | |||
| 22 六月 | 0 | |||
| 21 六月 | 0 | |||
| 20 六月 | 0 | |||
| 19 六月 | 0 | |||
| 18 六月 | +2 | |||
| 17 六月 | +6 | |||
| 16 六月 | +1 | |||
| 15 六月 | 0 | |||
| 14 六月 | +1 | |||
| 13 六月 | +2 | |||
| 12 六月 | 0 | |||
| 11 六月 | 0 | |||
| 10 六月 | 0 | |||
| 09 六月 | +1 | |||
| 08 六月 | +1 | |||
| 07 六月 | 0 | |||
| 06 六月 | +2 | |||
| 05 六月 | +1 | |||
| 04 六月 | 0 | |||
| 03 六月 | +1 | |||
| 02 六月 | 0 | |||
| 01 六月 | 0 |
频道帖子
ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Ассоциативные марафоны» или «Пять связей»
Игра на создание нестандартных логических цепочек. Каждый участник должен назвать слово, связанное с предыдущим, без повторений. Повторять нужно до момента, пока кто-то не ошибется. Для усложнения можно ограничить категории или части речи, например, можно называть только съедобное или существительные.
☝Попробуйте придумать пять неожиданных ассоциаций между, казалось бы, несочетаемыми словами («корабль» и «салат»). Это развивает дивергентное мышление — умение находить нестандартные решения.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU
| 2 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Скрабл» или «Эрудит» или "Словодел"
Классическая словесная игра для любой компании. Участники на специальном поле составляют слова из буквенных фишек. За каждое начисляются очки. Ценность зависит не только от длины, но и от удачного размещения на поле с бонусными клетками.
❗Здесь мало знать слова: нужно стратегически размещать их на поле, рассчитывать очки, продумывать ходы вперед. Неслучайно «Скрабл» изучают как модель когнитивной нагрузки в исследованиях по развитию памяти.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 180 |
| 3 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«20 вопросов»
Игра похожа на «Данетки». Помогает развивать наблюдательность, аналитическое мышление и учить задавать вопросы по существу. Суть в том, что один игрок загадывает предмет, а другие должны угадать. При этом разрешается задать только 20 вопросов и получить один из односложных ответов: «да» или «нет».
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 231 |
| 4 |  +2ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Крокодил»
Одна из самых популярных игр. Считается веселой и развивающей воображение. Суть в том, что первый игрок загадывает слово, после чего показывает его жестами, мимикой и движениями. Но без слов. А остальные должны угадать.
А можно купить готовые варианты.
☝Кстати! Крокодил: игра в которой тело - главный инструмент.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 280 |
| 5 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Любимый мем»
Подходит для старших детей.
Современная игра, популярная у молодежи. Один игрок должен начать описывать известный мем, но не называть его напрямую, а другим нужно угадать. При желании можно добавить подсказки: показать жесты или изобразить мем. Играть можно как вдвоем, так и компанией.
Если выбирать тему мемов, скорее всего интересно будет детям играть друг с другом.
А вот со взрослыми можно играть с названиями книг, фильмов и т.п.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 316 |
| 6 | 🙋🏼♀️ Я, детский нейропсихолог, разработала специально для ваших детей УНИКАЛЬНЫЙ летний курс
«НЕЙРОМЯЧИ»
Легко!Быстро! Весело! 😃👌
Онлайн-уроки в формате видео! ✌️
Хватит на все лето ☀️
🔔Доступ с любого дня приобретения и до 31 августа.
Чем раньше присоединитесь, тем больше времени 😉
Цена летняя 5000₽
вместо обычной 11.500₽.
Что в курсе:
1️⃣Готовим руку к письму
- ребенку будет легко писать
2️⃣Развиваем внимание
- ребенок станет внимательно слушать
- развивается зрительное внимание.
- повысится концентрация, устойчивость, переключаемость и объем внимания.
3️⃣Развиваем пространственные представления
-формирование схемы тела, станет легче ориентироваться в пространстве.
4️⃣Развиваем координацию и ловкость
- ребенок станет более устойчивым и ловким.
➕БОНУС
Поднимаем энергию и улучшаем настроение
- Активирующие упражнения.
Ответы на вопросы можно найти в этом ПОСТЕ
ПОДАВАЙТЕ ЗАЯВКУ НЕЙРОМЯЧИ
Развивайте своего ребёнка правильно вместе с нейропсихологом 💁🏼♀️
🟢🟡🟣🔵⚪️🟠
Летняя стоимость 5000₽ вместо 11.500₽
❤️PRO-MIND.RU
❗️На заявки отвечаю только я | 369 |
| 7 |  +2ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Кто есть кто»
Игра развивает воображение, коммуникацию и логическое мышление. Игрокам по очереди прикрепляют на лоб карточки с каким-либо словом, обозначающим имя персонажа, профессию, животное, предмет. Они должны угадать, что написано. Для этого они могут задавать вопросы. Остальные должны отвечать только «да» или «нет».
+ прикрепила варианты настолок на эту же тему👆
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 370 |
| 8 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Подбери синоним»
Игра расширяет словарный запас, учит находить синонимы и развивает логическое мышление. Взрослый называет слова, к которым нужно подобрать синонимы. Например: большой — огромный, гигантский, громадный; красивый — прекрасный, чудесный, прелестный. Побеждает тот, кто справится быстрее или назовет больше вариантов.
«Скажи по-другому»
Усложненный вариант предыдущей игры: к существительным, кроме синонимов, можно добавлять характеристики, прилагательные и эпитеты (образное определение, которое подчеркивают свойства явления или предмета). Например, море — спокойное, бурное, большое, седое.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 392 |
| 9 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Профессии — кто больше?»
Игра учит детей соотносить профессию с действиями, а также расширяет словарный запас. Взрослый называет профессию, а дети перечисляют, чем занимается человек этой специальности. Например, врач — лечит, осматривает, выписывает лекарства; повар — варит, жарит, печет. Побеждает тот, кто назовет больше действий.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 430 |
| 10 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Найди похожее»
Игра развивает ассоциативное мышление. Малышу предлагается найти два предмета, похожих друг на друга. Причем по любому признаку — от размера до цвета и свойств. Можно упоминать предметы, которые находятся перед глазами или просто знакомы. При игре в компании допускается продолжать до момента, пока кто-то не остановится, не сумев назвать связку слов.
На занятиях я делаю упражнение "Сравни". Картинка к посту как раз из моего авторского сборника заданий.
Задача детей сказать мне: чем похожи и чем отличаются эти предметы. Это отличное упражнение для развития речи и мышления.
Чем старше ребенок, тем сложнее категории сравнения.
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Идет запись на Online-занятия со мной в новом учебном году.
❗Количество мест ограничено❗
Можно написать мне в сообщения в группе для записи или записаться через мой сайт PRO-MIND.RU ❤
Стоимость занятия от 2500р.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 498 |
| 11 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Слово за словом», или «Паровоз»
Напоминает известную игру «Города» и развивает у ребенка фонематический слух. Суть — составить паровоз из слов. Взрослый произносит первое название, а ребенок должен сказать новое, которое начинается на последнюю букву услышанного слова. Например: дом — мороженое — еда — абрикос — сок.
При желании игру можно усложнить: распределить звуки на «левую» и «правую» руки. При первом варианте ребенок должен называть слово на первую букву предыдущего, при втором — на последнюю.
‼Рекомендую эту игру старшим дошкольникам и школьникам 1-4 классов.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 526 |
| 12 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Угадай предмет»
Игра нацелена на развитие у ребенка наблюдательности и умения замечать особенности предметов. Суть проста: взрослый должен описать предмет или явление, а ребенок на это указать. Например, мяч может быть описан фразой: «черный и белый, им играют, прыгает по земле». Ребенок показывает и называет, или взрослый говорит: «Правильно, это мяч».
Так можно играть на улице.
Для детей повзрослее загадываем более сложные предметы.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 488 |
| 13 |  ИГРЫ ОТ НЕЙРОПСИХОЛОГА 🧠
«Эхо»
Простейшая игра, ориентированная на формирование у ребенка слуховой памяти и внимательности. Взрослый должен произнести звук, короткое слово или фразу, а ребенок тихо повторить. Причем желательно, чтобы юный участник постарался скопировать интонацию и ритм. Чем младше ребенок, тем проще задача. Начать можно со звукоподражания: «ууу», «ааа», «эээ» и др. Затем можно добавить другие гласные или согласные. Например: «ау», «оу», «эй», «мы», «на», «он». Потом переходим к словам, далее к фразам.
❤️= спасибо!
📱ВКОНТАКТЕ
📱PRO-MIND.RURU | 499 |
| 14 | Вчера не сработала отложка… 🥲
А вот в ВКонтакте все сработало! Подписывайтесь, там вся информация дублируется 😉
В этом году решила устроить для вас полезное веселье с детьми на лето! ☀
Буду вам подкидывать идеи игр, которые помогут вам проводить время с детьми с пользой✌
И первый пост в День защиты детей с настольными играми 🎲
Открываем с вами игровое лето! Йуху! 🤗
ТОП-5 настольных игр на ЛЕТО от нейропсихолога 🧠
Настольные игры тренируют внимание, память, скорость обработки информации, умение следовать правилам, контролировать импульсивные реакции, быстро переключаться между задачами и замечать важные детали. А ещё учатся договариваться и справляться со своими эмоциями при проигрыше.
Идеальное времяпревождение для детей летом на свежем воздухе. Но бывает по-разному.
Настольные ига будут полезны не только детям, но и взрослым!
1. БАРАБАШКА
Для дете1 от 5 лет. Игра развивает внимание и самоконтроль. Подходит для снижения импульсивности у ребенка.
2. Мачи Коро
Вариация монополии, но более интересная и разнообразная игра. Очень хорошо тренирует внимание, тк необходимо всегда следить за своими и чужими деньгами и собирать со всех плату.
3. УНО
Простая игра, но внимание и скорость развивает на ура!
4. КОРТЕКС
Это известная игра среди нейропсихологов. Только ленивый про нее не говорил! Выбирайте свой вариант: тактильные карточки или с разными запахами, которые нужно угадывать
5. Тройная чепуха
Развивает речь, помогает учить части речи и тренирует внимание. Ведь пропустишь одну карточку и ты уже на шаг ближе к проигрышу!
Сохраняйте и ищите в магазинах 😉 | 666 |
| 15 |  +5Нейрозадания для самых внимательных 🧠
Раскрась буквы нужным цветом, узнаешь что там нарисовано👀 | 589 |
| 16 |  +910 подсказок от нейропсихолога: Как избежать конфликта с маленькими детьми | 669 |
| 17 |  +3Детский мат: нейропсихологический взгляд на проблему, которая касается каждой семьи.
Прочитайте статью, и вы будете знать как действовать!
ВКОНТАКТЕ
❤️PRO-MIND.RU | 592 |
| 18 |  +3Детский мат: нейропсихологический взгляд на проблему, которая касается каждой семьи.
Прочитайте статью, и вы будете знать как действовать! | 0 |
| 19 |  Нейропсихологическое упражнение «Алфавит движений»:
Гармонизация работы мозга для оптимального развития
В арсенале нейропсихолога «Алфавит движений» – это ценный инструмент для диагностики и коррекции, направленный на гармонизацию работы мозга и раскрытие потенциала пациента. Этот метод, сочетающий в себе кинезиологические упражнения и речевую активность, позволяет эффективно воздействовать на межполушарные связи, улучшая когнитивные функции и эмоциональное состояние.
Цели упражнения (с точки зрения нейропсихологии):
• Оптимизация межполушарного взаимодействия: Синхронизация движений и речи способствует формированию и укреплению нейронных связей между левым и правым полушариями мозга, что критически важно для интеграции информации и когнитивной гибкости.
• Развитие произвольного контроля и внимания: Упражнение требует концентрации внимания, удержания в памяти инструкций и контроля над движениями, что тренирует регуляторные функции префронтальной коры.
• Нормализация мышечного тонуса и улучшение проприоцепции: Выполнение движений руками способствует нормализации мышечного тонуса, улучшает осознание положения тела в пространстве (проприоцепцию) и кинестетическое восприятие.
• Снижение уровня стресса и тревожности: Ритмичные движения и осознанное дыхание оказывают успокаивающее воздействие на нервную систему, способствуя снижению уровня стресса и тревожности.
«Алфавит движений» – это кинезиологическое упражнение, в котором пациент одновременно произносит буквы алфавита и выполняет определенные движения руками, соответствующие условным обозначениям.
«Л» – поднять левую руку в сторону (активация правого полушария, ответственного за пространственное мышление и обработку невербальной информации).
«П» – поднять правую руку в сторону (активация левого полушария, ответственного за речь, логику и аналитическое мышление).
«О» – поднять обе руки вверх (интеграция работы обоих полушарий, гармонизация их взаимодействия).
Процедура выполнения:
1. Диагностический этап: Перед началом упражнения нейропсихолог проводит диагностику, чтобы определить сильные и слабые стороны пациента, выявить дисфункции в работе мозга и определить индивидуальные цели коррекции.
2. Инструктаж: Нейропсихолог подробно объясняет пациенту суть упражнения, демонстрирует движения и убеждается, что пациент правильно понимает инструкцию.
3. Выполнение упражнения: Пациент произносит буквы алфавита и выполняет соответствующие движения руками под руководством нейропсихолога. Важно следить за точностью выполнения движений, ритмом и координацией.
4. Обратная связь: Нейропсихолог наблюдает за реакцией пациента, анализирует его движения и речь, предоставляет обратную связь и корректирует упражнение при необходимости.
5. Усложнение и вариации: По мере освоения упражнения нейропсихолог может усложнять его, добавляя новые движения, изменяя последовательность букв, используя различные звуки или слова, а также вводя дополнительные когнитивные задачи. | 803 |
| 20 |  ☑️📣КАК ХВАЛИТЬ РЕБЁНКА? Делитесь с друзьями! СОХРАНЯЙТЕ!
⠀
1. Расскажи, как тебе это удалось?
2. Мне хочется смотреть на это снова и снова (слушать, пробовать)
3. Я рада, что ты нашёл в себе силы продолжать/прикладывать усилия/сделать это!
4. Какое интересное решение!
5. Твой мозг потрудился на славу!
6. Мне нравится ход твоих мыслей!
7. Вот это способ!
8. Ты справился, преодолел страх/стеснение/скуку!
9. С каждым разом у тебя получается все лучше и лучше!
10. Ты постарался и у тебя получилось!
11. Это очень важная ступенька на пути к успеху!
12. Это ещё один успех!
13. Как интересно ты придумал: у тебя большой потенциал!
14. Так держать! Продолжай прикладывать к этому усилия!
15. Ты быстро учишься!
16. Я радуюсь твоим успехам!
17. Ты сделал то, что нужно!
18. Ты сделал ещё лучше/аккуратнее/выше/быстрее, чем в прошлый раз!
19. Ты на правильном пути!
20. Можно я покажу твою поделку/рисунок/тетрадь бабушке/папе/на работе?
⠀ | 0 |
