💜АССЕРТИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО🩶
Open in Telegram
Данный канал ведёт: 🙋♀️Светлана Максимишина - логопед и клинический психолог @by_svetlana_andreevna
Show more1 947
Subscribers
No data24 hours
-47 days
-2530 days
Posts Archive
Repost from Центр Эпилепсии
Нужно ли ждать возраста старше 3 лет для обращения к логопеду?
Repost from Центр Эпилепсии
🎙 Новый прямой эфир с логопедом!
📅 2 августа в 12:00 приглашаем на эфир с:
👩⚕️ неврологом-эпилептологом Маргаритой Мазаловой
🗣 логопедом Светланой Максимишиной, автором канала Ассертивное родительство
Поговорим о том:
— С какими нарушениями речи могут стакнуться дети с эпилепсией
— Когда начинать занятия
— Какие методы коррекции действительно работают
— От каких методов стоит отказаться
— И как не растеряться в потоке информации
📍 Смотрим в телеграм-канале t.me/epilepsycenter
Будет полезно, интересно и с уважением к опыту родителей.
Задать вопросы можно в комментариях к этому посту✨
До встречи онлайн!
Repost from Майндсет: клиника психиатрии и психотерапии
+4
☀️Как не сойти с ума летом с детьми?
📍Автор: Татьяна Смирнова,
клинический психолог
Сразу обозначу в начале - тут нет универсального быстрого решения. Но прежде, чем закрывать этот пост и листать дальше ленту, пробегитесь немного глазами, вдруг что-то подходящее найдете для себя.🔵Если у вас нет возможности или желания отправить детей на все лето к бабушке «в деревню, в глушь, в Саратов» на информационный детокс, то перед вами возникает сложная задача: как отдохнуть и детям, и родителям? Иногда эти вещи не совместимы. Почему не совместимы? Да потому что, когда вы кого-то контролируете и что-то организуете, это тоже «работа» только в свободное от основной работы время. Помним завет российского физиолога и лауреата Нобелевской премии И.П. Павлова ⬇️
Отдых - это когда вы получаете от конкретного занятия удовольствие, в этот момент ни за что не несете ответственности и ни с кем не конкурируете.Майндсет: клиника психиатрии и психоте
Добрый вечер уважаемые читатели 🌅
Мы (Светлана Максимишина и Александр Борисычев) вынуждены объявить о прекращении нашего совместного сотрудничества 😔😞
За эти годы мы сделали много прекрасных проектов: консилиумы, совместные приемы, тренинги и курсы для родителей, а также прочитали много прекрасных лекций♥️
🙏 Вам за то, что доверяли нам самое дорогое, что у Вас есть 👶👦👧 своих детей. Для нас это всегда огромная честь♥️
Сейчас я приняла решение, что нам пора развиваться самостоятельно вне коллаборации и теперь мы будем радовать Вас отдельными проектами ♥️🙏
Скоро я продолжу радовать Вас тут другими своими проектами 🙂
С уважением Светлана
Добрый вечер уважаемые читатели 🌅
У меня для Вас прекрасная новость ✨
Начинается набор в мою новую группу тренинга родительских навыков 📚
❓ Для кого этот тренинг
Тренинг ориентирован на РОДИТЕЛЕЙ детей 4 - 12 лет, которые
👧конфликтуют
👦спорят
👧не соблюдают авторитеты
👦саботируют выполнение инструкций
👧испытывают трудности в организации
👦непоседливые
👧часто отвлекаются
👦импульсивные
Тренинг подойдет родителям детей с РДВГ (СДВГ), нарушениями поведения и просто непоседам с характером
🗓Поток стартует уже 25 июЛя ♥️
🎯 Цель тренинга - дать родителю понимание и инструменты как формировать социально - приемлемое поведение у ребёнка дома, в саду и школе. Как реагировать на 🆘 ситуации. Какие навыки влияют на поведение ребёнка и чем ему можно помочь
❓ Кто куратор и ведущий тренинга
👩🏫 Светлана Максимишина - логопед, клинический психолог.
❓Как проходит обучение
25 июЛя мы начнем наше обучение в закрытой группе в ТГ, где каждый день я буду выкладывать короткие видео лекции (продолжительность от 5 до 20 минут), презентациии, дополнительные материалы и вместе мы будем решать задачи и общаться 🙂
Доступ к материалам, предоставленным в закрытой группе, останется у Вас навсегда♥️
Продолжительность тренинга 3 месяца♥️
Также будет 3 очных встречи, в zoom. Записи будут доступны Вам, 7 дней после онлайн лекции♥️
👩💻 Онлайн встречи со Светланой пройдут:
🗓22 августа, пятница, в 19.00
🗓19 сентября, пятница, в 19.00
🗓17 октября, пятница, в 19.00
❓Могу ли я писать Светлане
Конечно, можно общаться как в группе с другими родителями и задавать свои вопросы 😉
И все 3 месяца Светлана личноотвечает на все ваши вопросы, если Вы не хотите рассказывать про свой кейс публично, то мы обсудим его в кулуарах, соблюдая вашу конфиденциальность 🙂
❓Могу ли я участвовать в тренинге вместе со вторым родителем
Конечно! От одной семьи могут участвовать 2 родителя. Оплачивать 2 раза не нужно😉просто я Вас потом идентифицирую 😅 Поэтому если второй родитель будет готов участвовать в тренинге я очень рада♥️
❗️ Дополнительные участники (3 + и более) тренинга за дополнительную плату + 10.000
✅ К сожалению, количество семей, которые одномоментно могут участвовать в тренинге ограничено. Это делается для того, чтобы я могла оказать Вам услугу максимально качественно и со всеми вами общаться и помогать.
💳 Стоимость тренинга 35.000
Для покупки и оплаты тренинга или если остались вопросы, напишите мне
➡️ на почту logopedmsa@mail.ru
➡️ или в ЛС в Telegram @by_svetlana_andreevna
🧾❣️ Оплата происходит по ссылке, на сервис Робокасса. Чек приходит Вам на почту, которую Вы указываете при оплате!
❣️ После оплаты, пришлите мне пожалуйста чек @by_svetlana_andreevna и я добавлю Вас в группу в Telegram ♥️
Repost from Пространство навыков
Нейропсихология. Научная вроде как, но не совсем. Ещё и сектой попахивает…
Почти в каждом ЖК появляются сейчас в рамках коммерческих помещений центры с нейропсихологами. Про контент я вообще молчу. Все слышат вроде про мозг и развитие, звучит логично. Ну и кому не хочется вложиться в будущее своих детей? Так, давайте разбираться. Кто это? Зачем они нужны? И нужны ли?
Перед мои набрасыванием непотребств на вентилятор хочу чуть погрузить вас в контекст. Если что, у меня у самого была специализация в университете по нейропсихологии. Я это сам прострадал. Формально, я учился у одних из лучших и главных. Это Микадзе - ученик основателя этой штуки в нашей стране, Лурия). Но начнём с абстрактного определения.
Нейропсихология - это наука, изучающая связь между структурой и функциями головного мозга и психическими процессами, такими как мышление, память, внимание и поведение.
Теперь же к реалиям.
Давайте я формально отпишусь, где НУЖНЫ.
У взрослых:
Для восстановления речи, памяти, движений руками и узнавания предметов и изображений после инсультов и черепно-мозговых травм, иных физических повреждений мозга.. А также для поддержки людей с деменцией и замедления . И это самое главное. То есть, когда взрослый человек в следствии физического воздействия на мозг перестает говорить
У детей:
Полезны при дислексии/дисграфии/дискалькулии. Это специфические нарушения, влияющие на навыки чтения, письма и счёта при обучении в целом. То есть - это конкретные сложности, при этом, когда проблем с интеллектом нет.
По хорошему, это всё. Но важно ещё кое-что обсудить. Все развитие детей зависит от времени проведенного с ними. Для возникновения и развития речи при ребёнке с младенчества важно много говорить, а ещё лучше с ним. Для дальнейших навыков интеллектуального, речевого и других форм развития важно играть в интеллектуальные игры, учить их читать и писать. Никаких других бустов нет.
Но я могу допустить, что вы можете со своей второй половинкой работать 24/7, либо вы можете утомиться проводить много времени с детьми, что тоже ок. И у вас это времени лет с 2-2,5, а то и раньше нет. Тогда, годиков с 3, вы можете отдать эти задачи на аутсорс нейропсихологу. Но это просто общая развивашка. Тоже самое можно сделать и в обычной любой другой хорошей секции или садике, если это там предусмотрено. Будет ли при этом ребенок дополнительно заниматься с нейропсихологом или нет, абсолютно ничего не поменяет. Ну или вы сами можете каждый день уделять часочек, другой, если у вас есть на это временной, физический и эмоциональный ресурс.
Переходим к не самым приятным для них моментам.
Они считают, что могут помогать при СДВГ, РАС, расстройствах поведения.
Внимание при СДВГ натренировать НЕЛЬЗЯ.
Их попытки делать двигательные «упражнения» на мозг для детей, к примеру, с оппозиционным-вызывающим расстройством вообще смехотворно.
Эти же упражнения совершенно не улучшают ни один навык, связанный с коммуникацией при РАС.
Очень часто они с важным лицом (хочется написать другое) пугают женщин, у которых было экстренное кесарево и пугают повреждением мозга почти при любой не идеальности родов. Это чушь абсолютная.
А что за методы они используют в работе с детьми:
Метод замещающего онтогенеза, А.В. Семенович
Метод сенсомоторной коррекции Горячевой.
Это 2 наиболее популярных в нашей стране.
Нет ни одного нормального исследования эффективности этих штук в нашей стране. Вообще с доказательностью отечественной нейропсихологии всё очень плохо. Её основатель умер в 1977 году. Почти за 50 лет с момента кончины нет ни одного мета-анализа, ни ни одного годного РКИ.
В итоге, когда я учился, то 2 профессора и 1 кандидатка в 3 разных медицинских учреждениях по-разному объясняли, как делать одну пробу и её объяснять. И все через одного или напрямую его учении были.
В общем, если с вашим ребенком что-то не так, вы переживаете, то для оценки коммуникации в принципе с года вы можете отвести ребенка к доказательному психиатру, вам дадут дорожную карту из проверенных методов, со временем и прогноз. А развивашки можно отдать и бабушке с дедушкой на атусторс.
Repost from Фонд помощи больным эпилепсией "Содружество"
💜 Адресные сборы для детей и молодых взрослых с эпилепсией! 💜
Дорогие друзья, наш благотворительный фонд помощи больным эпилепсией «Содружество» продолжает помогать детям, которые борются с эпилепсией. Мы знаем, как важно вовремя получить поддержку, и готовы организовать адресные сборы для тех, кто в этом нуждается.🙏
Если ваш ребенок или ребенок ваших знакомых столкнулся с этим диагнозом и требуется помощь в оплате диагностики причин эпилепсии, плановых и предоперационных обследований, и он является гражданином РФ в возрасте до 25 лет - мы ждем ваши заявки!
Мы открываем сборы на:
✅МРТ (наркоз, контраст, по эпи протоколу и т.д.)
✅Проведение генетических исследований
✅Видео-ЭЭГ мониторинг (разной продолжительности)
✅Консультации специалистов (невролог, эпилептолог, нейрохирург)
📩 Как подать заявку?
Заполните форму заявку и отправьте её нам. Обязательно укажите корректные данные, чтобы мы могли с вами связаться.
Мы рассмотрим вашу заявку и свяжемся с вами! Расскажем какие документы требуются для заключения договора благополучателя.
‼️Обращаем внимание: мы стремимся обрабатывать заявки в максимально короткие сроки!
Если в течение 3 (трёх) рабочих дней вы не получили ответ, просим вас связаться с нами самостоятельно по указанному номеру 89852715354 в будни с 15:00-18:00.
Это поможет нам избежать технических сбоев и своевременно реагировать на ваши обращения!
#эпилепсия
#ФондСодружествоЭпи
#судорогиудетей
Repost from Пандовый блог 🐼 Невролог Кортылева
Всем привет ! 2 ПОТОК НАСТАВНИЧЕСТВА ПО НЕЙРОВИЗУАЛИЗАЦИИ !
Курс рассчитан для молодых врачей /ординаторов , которым нужна поддержка и уверенность в знаниях нейровизуализации по головному мозгу ( спину разбираем отдельно)
Главный эксперт : Александра Кузнецова! - невролог и нейрофизиолог Детской Городской Морозовской Больницы г. Москвы, руководитель центра детских инсультов.
ЭТА ФОРМА ДЛЯ ПРЕДЗАПИСИ ( МЕСТА ОГРАНИЧЕНЫ)
Стоимость курса : 35.000 рублей
Старт : 3 ИЮЛЯ
Формат курса : онлайн Длительность: месяц ( созвоны 2 раза в неделю)
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ: РАЗБОР РЕАЛЬНЫХ СНИМКОВ ПАЦИЕНТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНО , ЗАТЕМ С КУРАТОРОМ ! БЕЗ ЗНАНИЙ ТОЧНО НЕ УДАСТСЯ УЙТИ!
Если хочешь расширить свои знания и присоединиться к нашему курсу , то заполняй анкету !
Мы как обычно обещаем ламповую обстановку, дружелюбность и открытость, а главное индивидуальный подход! Каждый уйдет с базовыми знаниями ( от того как скачать программу до понимания режимов и анатомических ориентиров)
ДЛЯ ТЕХ КТО БЫЛ УЖЕ У НАС НА КУРСЕ СКИДКА ! ПИСАТЬ @alexvk17
РЕГИСТРАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSen3gnfMGq-eF9RYB02KNRdBJRkFweOVSt4NbC7RjDEQtNRgQ/viewform?usp=dialog
P.S. Видео как Саша рассказывает о сосудах мне кажется главная наша реклама ♥️
Всем доброе утро!
Мы с Анастасией Новоселовой завершили 4й поток чата-сопровождения для родителей детей с СДВГ и объявляем о записи на 5й
Старт: 14.07.2025
Длительность: 6 недель
(Так что вы как раз успеете к началу нового учебного года)
Кому: родителям детей в возрасте 4-14 лет, с СДВГ и без сопутствующих расстройств
У нас теперь есть сайт, где размещена вся информация:
-Программа
-Цены
-Правила
-Анкета предзаписи
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://superhero.taplink.ws/
А вот ссылка напрямую на анкету предзаписи - заполняйте, если хотите попасть на 5й поток⬇️
https://forms.yandex.ru/u/685c256502848f22171af013
Также для записи можете писать в личные сообщения @dr_alexandrapechenkina
Repost from Пространство навыков
Чудесная Анастасия Новоселова рассказала в моём крайнем выпуске про высокочувствительных детей, а что со взрослыми?
Дело в том, что понятие очень молодое и исследований пока мало на детях, а по взрослым ещё меньше.
Но вот исследование показало, что депрессия, тревога и стресс чаще встречаются у высокочувствительных людей, и что дисфункциональные убеждения и навыки эмоциональной играют роль в связи между сенсорной чувствительностью и психологическими проблемами. Соответственно, увеличение сенсорной чувствительности создает когнитивное и эмоциональное бремя для индивидуумов, что вызывает увеличение подавления дисфункциональных убеждений и эмоций, увеличивая психологические проблемы. На основе взаимосвязей между этими переменными участники были разделены на две разные группы. Депрессия, тревога, стресс, дисфункциональные убеждения и подавление эмоций чаще встречаются в группе высокочувствительных людей, в то время как когнитивная переоценка эмоций наблюдается реже.
Эти результаты предупреждают, что индивидуумы с психологическими проблемами, такими как депрессия, тревога и стресс, могут проявлять разные характеристики в отношении сенсорной чувствительности, и что полезно учитывать эту дифференциацию в интервенциях в области психического здоровья. Это может подчеркнуть необходимость психологических вмешательств, специфических для высокочувствительных людей. В этом контексте Соонс и др. (2010) изучили влияние программы MBSR на высокочувствительных людей и заявили, что программа была эффективна в снижении стресса и социальной тревоги. Точно так же Кибе и др. (2020) обнаружили, что модифицированная программа может быть эффективной в снижении депрессии и повышении самооценки у высокочувствительных людей. Хотя эти исследования подчеркивают важность разработки психологических вмешательств в соответствии с индивидуальными чертами, необходимы дополнительные исследования по эффективности психологических вмешательств в этой области.
Тем не менее, данное исследование имеет некоторые ограничения. Первое ограничение заключается в размере выборки. В исследовании приняли участие 355 студентов университетов. Была проведена латентная классная аналитика, в результате чего было получено два латентных класса. Большой размер выборки поможет получить более надежные результаты по точному оцениванию числа латентных классов. В литературе имеются исследования, проведенные с большими выборками, которые получали 3 различных латентных класса, связанных с аффективной чувствительностью (Lionetti et al., 2018; Yano & Oishi, 2021). Второе ограничение состоит в том, что выборка этого исследования состоит из студентов университетов, и обобщаемость исследования ограничена этой группой. Поэтому данное исследование желательно бы повторить в различных возрастных группах и на более крупных выборках. Сам дизайн исследования также не совершенен.Хотя структурные взаимосвязи указывают на возможные эффекты между переменными, результаты данного исследования не показывают причинно-следственную связь. Поэтому можно спроектировать эксперименты для изучения эффектов интервенций по регулированию эмоций и когнитивной переоценке на психологические проблемы у высокочувствительных людей.
Я не понаслышке знаю что такое угрозы 🫂
Амина прекрасный человек и специалист ♥️ а данное интервью из - за которого Амина подверглась травле, настоятельно рекомендую к просмотру
Repost from Я - сексолог (Амина Назаралиева)
Дорогие подписчики, я прошу вас о помощи.
Моей жизни угрожал неизвестный в запрещенной сети инстаграм.
Скрины в предыдущей публикации.
К сожалению, я вынуждена была отменить приемы, встречи, работу над статьями и подготовку к экзаменам (у меня сейчас еще и сессия).
Мне было очень страшно, я не выходила из дома. И боялась за безопасность своей семьи.
Весь день я вчера провела в полиции, СК, консультировалась с юристами, правозащитниками, журналистами, знакомыми из Ингушетии по поводу возбуждения уголовного дела по статье 119 и по статьям за экстремизм.
Пока идет расследование, которое может занять некоторое время (возможно, месяцы), я не могу остановить свою врачебную деятельность.
Но ходить, озираясь, по сторонам в постоянном страхе, я тоже не хочу.
Я принципиально хочу пользоваться только законными способами защиты. И огласка может мне в этом помочь.
Пожалуйста, имейте в виду, что если со мной что-то случится, искать надо этого человека.
Если вы знаете его лично и его семью, я готова принять извинения, если он / она не представляет угрозы для моей жизни и безопасности моей семьи и в качестве медиатора будет выступать, кто-то, кто обладает соответствующим весом и может дать мне гарантии безопасности.
Я очень уважаю ингушский народ (впрочем, ко всем народам, культурам, религиям мира я отношусь с глубочайшим уважением).
Вся моя работа направлена исключительно на то, чтобы множить счастье, здоровье и безопасность на нашей хрупкой планете. Я давала клятву врача. И помогаю всем без исключения, вне зависимости от их убеждений и происхождения.
И выход в публичное поле сопряжен с рисками. Мы, врачи, не защищены должным образом, ни от хейтеров, ни от опасных людей (что на рабочем месте, что в онлайне).
Мне очень хочется, чтобы все врачи мира могли спокойно говорить о проблемах, без страха мести и убийства за свои вопросы и за то, что мы говорим правду.
Пожалуйста, поддержите меня. Советом, оглаской, добрым словом. Завтра я выйду из дома. Послезавтра я буду выступать на конференции. Я хочу работать с ясной легкой головой.
#важно
Repost from ДокПсиФест
+9
Добро пожаловать на ДокПсиФест’25🎉
В этом году у фестиваля есть одна большая тема:
«Эмоции: понять, прожить, быть в контакте с другими»
Без лишних слов, программа огонь🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Что вас ждет на ДокПсиФест’25?
— 54 темы
— Больше 60 спикеров
— Выступления, дебаты и новый формат - воркшопы
— Полезные и интересные темы о зависти, тревоге, радости, гневе, любви и других эмоциях
— PRO-доступ для специалистов с тематическими мероприятиями и закрытыми встречами🔥
Зарегистрироваться бесплатно, купить записи или доступ-PRO для специалистов можно по ссылке: https://docpsyclub.ru/docpsyfest25
Присоединяйтесь к фестивалю сами и приглашайте друзей!❤️
Пожалуйста, сделайте репост🙏🏼
Repost from nevrolog_anna_drobitova
МИФЫ О РАС. Часть 3
Продолжаем
Части 1 и 2 выше по ссылкам
«Вакцинация вызывает аутизм»: что говорит наука?
⠀
🙈Это, пожалуй, один из самых живучих мифов в медицине. Он давно опровергнут, но продолжает жить — подпитываемый личными историями, сенсационными заголовками и страхами родителей.
⠀
Откуда всё пошло?
В 1998 году британский врач Эндрю Уэйкфилд опубликовал исследование о связи вакцины КПК (корь–паротит–краснуха) и аутизма. Позже выяснилось:
— данные были сфальсифицированы (у 9 из 12 детей уже были неврологические нарушения до вакцинации);
— у Уэйкфилда был конфликт интересов: он получил £435 000 от адвокатов, подававших иски к производителям вакцин, и сам подал патент на альтернативную вакцину;
— публикацию отозвал журнал The Lancet;
— Уэйкфилда лишили лицензии за неэтичное поведение.
⠀
Что говорит наука?
🔹 Более 20 лет ведутся крупные исследования с сотнями тысяч участников.
🔹 Ни одно не подтвердило связь между вакцинацией и аутизмом.
🔹 Это подтверждено CDC (США), ВОЗ, датским когортным исследованием (Madsen et al., 2002), японским (Honda et al., 2005) и многими другими.
⠀
Почему миф жив?
⠀
- Когнитивные искажения — симптомы РАС обычно проявляются в возрасте, совпадающем с вакцинацией.
- Эмоции против фактов — личные истории «звучат» убедительнее статистики.
- Медиа — опровержения не становятся вирусными.
⠀
Что важно знать?
— Аутизм — это не последствие прививки, а результат нарушений нейроразвития, формирующихся задолго до вакцинации.
— Задавать вопросы — нормально. Но ответы стоит искать в доказательной медицине.
— Врачи обязаны объяснять спокойно, точно и уверенно.
⠀
☝🏽Если хотите разбираться в теме РАС без мифов и паники — оставайтесь в блоге. Здесь только проверенные данные.
(Источники: CDC, WHO, Madsen et al., Honda et al., Taylor et al.)
Repost from Пространство навыков
🧠 Мы собрали выжимку из выпуска про детские травмы — теперь всё самое важное есть в виде удобной презентации.
Что считается настоящей травмой? Как отличить стресс от ПТСР? Почему таблетки — не слабость? И что вообще передаётся «по наследству»?
📊 В презентации — только суть, без лишнего. Подойдёт, если вы хотите пересмотреть, поделиться с коллегами или просто лучше запомнить.
📺 А если не видели сам выпуск — обязательно посмотрите
📺 Смотреть
💙 Смотреть
Repost from Наталья Скворцова | детский невролог
🌸С 16 июня стартует новый набор на курс по речевому развитию для родителей и не только.
Который будет проводиться в закрытой ТГ-группе.
Наш с вами план 🌸👇:
1 день: проговорим о том, где у нас находятся центры речи. Как "общаются" друг с другом клетки головного мозга. За счёт чего происходит процесс развития. Что такое коммуникация. Чем отличается язык от речи.
Ответы на ваши вопросы
2 день: Поговорим об указательном жесте (что это такое, когда он должен появиться, разница между навыками указать и показать). А также о нормах речевого развития (экспрессивной и рецептивной речи).
Ответы на ваши вопросы
3 день: Что за собой скрывает ЗРР, ЗПРР. Какие диагнозы могут быть у не говорящего ребенка. Как не упустить РАС (очень болезненная и важная тема)
Ответы на ваши вопросы
4 день: что такое коморбидность, как заподозрить у своего ребенка задержку речи. Красные флаги того, что дело не только в речи. Пробы, которые можно провести самостоятельно дома.
Ответы на ваши вопросы
5 день: Какие исследования необходимо сделать, а какие нет. Почему УЗИ сосудов - это не информативный метод исследования.
Ответы на ваши вопросы
6 день: Способы коррекции речевых нарушений , исходя из ключевого дефицита (причины речевого нарушения). Есть ли препараты? Эффективны ли витамины, ноотропы, физиотерапия?
Ответы на ваши вопросы
7 день: расскажу несколько своих кейсов. Подведем итоги ❤️
Стоимость участия — 1500 т.р.
Как стать участником группы? 👇
Написать мне в профиль @nataliyaskwortsowa «хочу в группу» 🔜оплачиваете вход 🔜 я добавляю вас в группу и Добро пожаловать ❤️
