en
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 422 subscribers, ranking 16 140 in the Education category and 25 685 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 422 subscribers.

According to the latest data from 27 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -132 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 1.44%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.36% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 179 views. Within the first day, a publication typically gains 45 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Description and content policy

Channel description not provided.

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 28 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 422
Subscribers
-624 hours
-297 days
-13230 days
Posts Archive
بهترین مثالی برای این روش میتوان استفاده کرد این است (ارائه کردن بازی با قطعات بریده تصاویر) به کدام‌ روش زیر مربوط میشود؟؟؟
Anonymous voting

فنون شعبانی فصل اول کدام یک از مولفه های یادگیری بر روابط پویا-جاری ،مستمر ،و پیوسته و در حال تغییر اطلاق میشود
Anonymous voting

فنون شعبانی فصل اول تعریف زیر مربوط به کدام یک از مولفه های یادگیری میشود(تاثیر متقابل فرد و محیط )
Anonymous voting

در این روش معلم به تقویت اجزایی از رفتار میپردازد که مفید تشخیص داده میشود و به اجزای نامربوط توجهی نمیکند؟؟؟
Anonymous voting

از طریق این روش میتوان رفتار تازه وپیچیده به وجود اورد مانند کبوتری که کلید را بر میدارد،سگی که پنجه اش را بالا میبرد،اسبی که سرش را حرکت میدهد؟؟
Anonymous voting

انتخاب رفتار هایی که قبلا در خزانه رفتار فرد بوده وترکیب انها با یکدیگر برای به وجود اوردن رفتار پیچیده ؟؟؟
Anonymous voting

نوعی دیگر از یادگیری مجاورتی به حساب می آیید؟؟
Anonymous voting

هنگامی که سینما مرتبا یک فرد روستایی را به عنوان فرد ساده لوحی و یک شهری را به عنوان ریا کار وفریبند دهنده نشان میدهد چه نوع یادگیری صورت گرفته؟؟
Anonymous voting

در این نوع یادگیری برخلاف شرطی شدن کلاسیک رفتارهای فعال محصول محرک های فیزیولو ژیک نیستندبلکه نتیجه متغیرهای قطعی در موجود زنده اندکه بوسیله تقویت کننده خاصی قوت میگیرند؟؟؟
Anonymous voting

رفتار حاصل از شرطی شدن فعال به وسیله چه چیزی کنترل میشود؟؟؟
Anonymous voting

معروف ترین مثال برای شرطی شدن فعال کدام آزمایش میباشد؟؟؟
Anonymous voting

کدام یک از روشهای زیر جزو افزایش رفتار موجود نیست؟؟
Anonymous voting

هرگاه بعد از پاسخی محرکی را وارد محیط کنیم و ان محرک احتمال بروز رفتار را افزایش دهد از کدام روش استفاده شده است؟؟؟
Anonymous voting

محرک شرطی چند ثانیه قبل از محرک غیرشرطی ارائه شود موثر تر خواهد بود
Anonymous voting

تکرار محرک شرطی بدون تقویت کردن(روشن کردن چراغ بدون غذا)در نتیجه زوال پاسخ شرطی چه نام دارد؟؟
Anonymous voting

گاتری متاثر از کدام روانشناس بود؟؟؟
Anonymous voting

گاتری برعکس‌ واتسون چه اصلی را مبنای کار خود قرار داد؟؟
Anonymous voting

محور اصلی تعریف گاتری از یادگیری چیست؟
Anonymous voting

در این یادگیری پاداش اصل نخستین محسوب نمیشودبلکه اصل ثانوی ومشتق به حساب میایدبه عبارت دیگر پاداش پاسخ را تقویت نمیکند ولی از ضعیف شدن آن جلوگیری میکند؟؟؟
Anonymous voting

در این یادگیری فرض برا این است که یادگیری همیشه استوار است مگر اینکه یادگیری تازه ای مزاحم ان شود؟؟؟
Anonymous voting