en
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Open in Telegram

📈 Analytical overview of Telegram channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Channel 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 430 subscribers, ranking 16 186 in the Education category and 25 770 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 430 subscribers.

According to the latest data from 25 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -148 over the last 30 days and by -8 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 1.32%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.39% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 164 views. Within the first day, a publication typically gains 48 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Description and content policy

Channel description not provided.

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 26 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 430
Subscribers
-824 hours
-297 days
-14830 days
Posts Archive
سوال آزمون 🍁عبارت زیر بیانگر هدف کدام یک از مدل های الگو پردازش اطلاعات است؟ "استدلال علی و درک اینکه چگونه می توان اطلاعات را جمع آوری نمود، مفاهیم به وجود آورد، فرضیه سازی کرد . به آزمون فرضیه پرداخت.ص 404 شعبانی🦢
Anonymous voting

سوالات فصل دهم : روشهای تدریس مسئله محور 👇👇

پایان فصل نهم😊

🎲 Quiz 'فنون فصل نهم' فنون از کانال مو به مو 🖊 28 questions · ⏱ 45 sec

🎲 Quiz 'فنون فصل نهم' فنون از کانال مو به مو 🖊 31 questions · ⏱ 45 sec

ص ۳۶۸ 🍁کدام روش از بدیعه پردازی توصیف دو کلمه ای متضادیامتناقص از یک موضوع است ک عمیق ترین و وسیع ترین بینش را سبب میشود
Anonymous voting

ص ۳۶۷🍁 همانندسازی اساس کدام قیاس در روش بدیعه پردازی ست
Anonymous voting

ص ۳۶۴ عنصر اصلی در الگوی بدیعه پردازی چیست
Anonymous voting

کدام یک از روش های زیر در ایجاد راهبردهای میان فردی روش مناسبی است؟
Anonymous voting

از محدودیت های کدام یک از روش های زیر این است در کلاس های پرجمعیت و دوران ابتدایی قابل اجرا نیست؟
Anonymous voting

سوال آزمون🍁ص۳۴۷ به كارگيري كدام يك از روشهاي تدريس،مي توان هراس دانش آموزان كمرو و خجالتي را براي صحبت كردن در جمع، كاهش داد؟
Anonymous voting

سوال آزمون 🍁چنانچه هدف از آموزش، تقويت توانايي كلامی و قدرت استدلال و بيان شاگرد باشد، كدام روش مناسب تر است ؟
Anonymous voting

سوال آزمون ص ۳۳۵ 🍁براي از بين بردن احساس كم رويي شاگردان از كدام روش تدريس مي توان استفاده كرد؟
Anonymous voting

سوال آزمون ص۳۴۷ 🍁در كدام روش تدريس قدرت استدلال و رهبري و اعتماد به نفس تقويت مي شود؟
Anonymous voting

سوال آزمون 🍁كدام روش بيشتر مي تواند قدرت انتقادگري و انتقادپذيري دانش آموزان را تقويت كند؟
Anonymous voting

🍁ص ۳۳۶ کدام گزینه جزءمحدودیت روش ایفای نقش نمی باشد
Anonymous voting

این روش تدریس برای کلاس های پرجمعیت مناسب نیست و با همه دروس قابل اجرا نیست اما استدالال و قدرت اظهارنظر دانش اموزان را تقویت و انگیزه فعالیت مطالعه و تحقیق را دردانش اموزان افزایش میدهد 🍁 ص ۳۲۷
Anonymous voting

برای مرور مطالب قبلا اموخته شده کدام روش تدریس زیر را پیشنهاد می دهید🍁 ص۳۲۶
Anonymous voting

کدام یک از روشهای تدریس زیر مبتنی بر تعامل نمیباشد 🍁
Anonymous voting

در کدام روش نقش معلم در تمام مراحل تدریس نقش ارشادی ست نه جهت دهنده و کنترل کننده مستقیم فعالیتها🍁۳۲۵ص
Anonymous voting