es
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Ir al canal en Telegram

📈 Análisis del canal de Telegram 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

El canal 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 430 suscriptores, ocupando la posición 16 186 en la categoría Educación y el puesto 25 770 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 430 suscriptores.

Según los últimos datos del 25 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -148, y en las últimas 24 horas de -8, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.32%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.39% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 164 visualizaciones. En el primer día suele acumular 48 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 430
Suscriptores
-824 horas
-297 días
-14830 días
Archivo de publicaciones
سوال آزمون 🍁عبارت زیر بیانگر هدف کدام یک از مدل های الگو پردازش اطلاعات است؟ "استدلال علی و درک اینکه چگونه می توان اطلاعات را جمع آوری نمود، مفاهیم به وجود آورد، فرضیه سازی کرد . به آزمون فرضیه پرداخت.ص 404 شعبانی🦢
Anonymous voting

سوالات فصل دهم : روشهای تدریس مسئله محور 👇👇

پایان فصل نهم😊

🎲 Quiz 'فنون فصل نهم' فنون از کانال مو به مو 🖊 28 questions · ⏱ 45 sec

🎲 Quiz 'فنون فصل نهم' فنون از کانال مو به مو 🖊 31 questions · ⏱ 45 sec

ص ۳۶۸ 🍁کدام روش از بدیعه پردازی توصیف دو کلمه ای متضادیامتناقص از یک موضوع است ک عمیق ترین و وسیع ترین بینش را سبب میشود
Anonymous voting

ص ۳۶۷🍁 همانندسازی اساس کدام قیاس در روش بدیعه پردازی ست
Anonymous voting

ص ۳۶۴ عنصر اصلی در الگوی بدیعه پردازی چیست
Anonymous voting

کدام یک از روش های زیر در ایجاد راهبردهای میان فردی روش مناسبی است؟
Anonymous voting

از محدودیت های کدام یک از روش های زیر این است در کلاس های پرجمعیت و دوران ابتدایی قابل اجرا نیست؟
Anonymous voting

سوال آزمون🍁ص۳۴۷ به كارگيري كدام يك از روشهاي تدريس،مي توان هراس دانش آموزان كمرو و خجالتي را براي صحبت كردن در جمع، كاهش داد؟
Anonymous voting

سوال آزمون 🍁چنانچه هدف از آموزش، تقويت توانايي كلامی و قدرت استدلال و بيان شاگرد باشد، كدام روش مناسب تر است ؟
Anonymous voting

سوال آزمون ص ۳۳۵ 🍁براي از بين بردن احساس كم رويي شاگردان از كدام روش تدريس مي توان استفاده كرد؟
Anonymous voting

سوال آزمون ص۳۴۷ 🍁در كدام روش تدريس قدرت استدلال و رهبري و اعتماد به نفس تقويت مي شود؟
Anonymous voting

سوال آزمون 🍁كدام روش بيشتر مي تواند قدرت انتقادگري و انتقادپذيري دانش آموزان را تقويت كند؟
Anonymous voting

🍁ص ۳۳۶ کدام گزینه جزءمحدودیت روش ایفای نقش نمی باشد
Anonymous voting

این روش تدریس برای کلاس های پرجمعیت مناسب نیست و با همه دروس قابل اجرا نیست اما استدالال و قدرت اظهارنظر دانش اموزان را تقویت و انگیزه فعالیت مطالعه و تحقیق را دردانش اموزان افزایش میدهد 🍁 ص ۳۲۷
Anonymous voting

برای مرور مطالب قبلا اموخته شده کدام روش تدریس زیر را پیشنهاد می دهید🍁 ص۳۲۶
Anonymous voting

کدام یک از روشهای تدریس زیر مبتنی بر تعامل نمیباشد 🍁
Anonymous voting

در کدام روش نقش معلم در تمام مراحل تدریس نقش ارشادی ست نه جهت دهنده و کنترل کننده مستقیم فعالیتها🍁۳۲۵ص
Anonymous voting