ОбОбраз
Объединённое образование Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится. Мы в MAX: https://max.ru/ob_obraz Telegram бот для связи: @ob_obraz_bot Еще мейл: obobraz@mail.ru Резервный контакт: @nameee01 РКН: clck.ru/3FX95Z
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel ОбОбраз
Channel ОбОбраз (@ob_obraz) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 30 473 subscribers, ranking 6 237 in the Education category and 21 079 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 30 473 subscribers.
According to the latest data from 28 August, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 216 over the last 30 days and by 1 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 22.88%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 20.76% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 6 972 views. Within the first day, a publication typically gains 6 325 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as обобраз, минпросвещения, нападение, физика, учительница.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Объединённое образование
Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится.
Мы в MAX: https://max.ru/ob_obraz
Telegram бот для связи: @ob_obraz_bot
Еще мейл: obobraz@mail.ru
Резервный контакт: @nameee01
РКН: clck.ru/3FX95Z”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 29 August, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
👉🏻Как работают языковые модели и чем они полезны в юридической практике 👉🏻Как ставить задачу нейросетям с помощью готовых шаблонов промптов 👉🏻Как использовать ИИ, не рискуя конфиденциальными данными 👉🏻Как посчитать, окупается ли внедрение новых инструментовОтдельный блок - практика в Нейроюристе. Вы научитесь выбирать сферу права, загружать документы, проверять выводы по ссылкам на справочно-правовую систему и подбирать агента под задачу. Учиться можно в своём темпе: в курсе 4 модуля, 9 уроков и практические задания. Финальный тест - и сертификат у вас в кармане. Заглянуть стоит студентам юрфака, юристам, адвокатам, сотрудникам юротделов и руководителям практик. Начать учиться ОбОбраз
«Начало учебного года для многих детей становится стрессом. После длительного отдыха вновь нужно привыкать к новому распорядку, активизировать свое внимание, мышление, память. Чтобы сгладить этот неблагоприятный период, нужно заранее налаживать режим дня школьника... Когда жизнь протекает насыщенно и в быстром темпе, ребенок не в силах запомнить все, что от него требуют за день. От этого он хватается за все и сразу, в результате — плохо выученный урок, опоздание на занятия, плохой сон. Все это — причина стрессов, которые можно избежать при помощи планирования... Помните, что правильный распорядок дня сохранит здоровье ребенка, а также убережет его психику от чрезмерных перегрузок и стрессов».ОбОбраз
«Никаких серьезных изменений, усложнений либо легче сделать — их не будет. Все в соответствии с 704-м приказом, в соответствии с теми программами, которые утверждены на федеральном уровне».ОбОбраз
«В этом году у нас примерно на 2 тыс. больше стобалльников ЕГЭ, чем было в прошлом. Если брать только победителей и призеров Российской олимпиады школьников, то их на 360 больше. Из-за этого в 12 вузах возникла проблема с тем, что для тех, кто хотел именно в эти вузы, не хватило бюджетных мест. Мы предлагали Минобрнауки в этом случае выделять дополнительные цифры приема, но, во-первых, подзаконные акты этого не позволяют, а во-вторых, если пойти этим путем, то количество желающих поступить именно в эти вузы увеличится».ОбОбраз
