en
Feedback
الكُنَّاشَة السّعدِيّة | أبو الفضل

الكُنَّاشَة السّعدِيّة | أبو الفضل

Open in Telegram

أشتات من هنا وهناك | أصولية - فقهية -لغوية -أدبية .. وشيءٌ ممَّا يُستملحُ ..🤍 للتواصل على الخاص : https://t.me/Abulfadli

Show more
688
Subscribers
+124 hours
+27 days
+630 days
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+7
in 2 channels
August '26
+13
in 0 channels
Get PRO
July '26
+17
in 0 channels
Get PRO
June '26
+9
in 0 channels
Get PRO
May '26
+9
in 0 channels
Get PRO
April '26
+12
in 0 channels
Get PRO
March '26
+5
in 0 channels
Get PRO
February '26
+6
in 0 channels
Get PRO
January '26
+4
in 0 channels
Get PRO
December '25
+7
in 0 channels
Get PRO
November '25
+17
in 0 channels
Get PRO
October '25
+10
in 1 channels
Get PRO
September '25
+7
in 0 channels
Get PRO
August '25
+5
in 0 channels
Get PRO
July '25
+8
in 0 channels
Get PRO
June '25
+8
in 0 channels
Get PRO
May '25
+4
in 0 channels
Get PRO
April '25
+21
in 1 channels
Get PRO
March '25
+10
in 0 channels
Get PRO
February '25
+9
in 0 channels
Get PRO
January '25
+8
in 0 channels
Get PRO
December '24
+12
in 0 channels
Get PRO
November '24
+11
in 0 channels
Get PRO
October '24
+18
in 0 channels
Get PRO
September '24
+17
in 0 channels
Get PRO
August '24
+14
in 0 channels
Get PRO
July '24
+16
in 0 channels
Get PRO
June '24
+19
in 0 channels
Get PRO
May '24
+13
in 1 channels
Get PRO
April '24
+5
in 0 channels
Get PRO
March '24
+4
in 0 channels
Get PRO
February '24
+8
in 0 channels
Get PRO
January '24
+41
in 3 channels
Get PRO
December '23
+14
in 0 channels
Get PRO
November '23
+7
in 0 channels
Get PRO
October '23
+2
in 0 channels
Get PRO
September '23
+28
in 0 channels
Get PRO
August '23
+4
in 0 channels
Get PRO
July '23
+13
in 0 channels
Get PRO
June '23
+4
in 0 channels
Get PRO
May '23
+12
in 0 channels
Get PRO
April '23
+7
in 0 channels
Get PRO
March '23
+7
in 0 channels
Get PRO
February '23
+6
in 0 channels
Get PRO
January '23
+18
in 0 channels
Get PRO
December '22
+30
in 0 channels
Get PRO
November '22
+20
in 0 channels
Get PRO
October '22
+29
in 0 channels
Get PRO
September '22
+12
in 0 channels
Get PRO
August '22
+14
in 0 channels
Get PRO
July '22
+14
in 0 channels
Get PRO
June '22
+36
in 0 channels
Get PRO
May '22
+73
in 0 channels
Get PRO
April '22
+9
in 0 channels
Get PRO
March '22
+10
in 0 channels
Get PRO
February '22
+10
in 0 channels
Get PRO
January '22
+6
in 0 channels
Get PRO
December '21
+12
in 0 channels
Get PRO
November '21
+31
in 0 channels
Get PRO
October '21
+10
in 0 channels
Get PRO
September '21
+20
in 0 channels
Get PRO
August '21
+16
in 0 channels
Get PRO
July '21
+14
in 0 channels
Get PRO
June '21
+4
in 0 channels
Get PRO
May '21
+5
in 0 channels
Get PRO
April '21
+25
in 0 channels
Get PRO
March '21
+33
in 0 channels
Get PRO
February '21
+484
in 0 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
09 September0
08 September+2
07 September0
06 September0
05 September+1
04 September0
03 September+2
02 September+2
01 September0
Channel Posts
في دقيق العلمِ ومآخذ الأحكام قال الإمام الشافعي رحمه الله: "من تعلم عِلمًا فليدقق فِيهِ؛ لِئَلَّا يُضَيِّعَ دَقِيقَ العِلمِ" اعلم أنَّ العلمَ ليس باستكثارِ المحفوظ، بل بإحكامِ المأخذ؛ فقد يُحفظُ الحكمُ ويُجهلُ مدركُه، وتُعرفُ القاعدةُ ويُغفلُ عن مناطِها، فيختلُّ التنزيلُ وإن صحَّ التصوّرُ في الجملة. وإنما دقّةُ النظرِ أن يُميَّزَ بين متشابهاتِ الألفاظِ ومختلفاتِ المعاني، وأن يُردَّ الفرعُ إلى أصلِه، والحكمُ إلى علّتِه، والدليلُ إلى وجهِ دلالتِه؛ فإنَّ اختلافَ القيدِ قد يغيّرُ الحكمَ، وتخلّفَ المناطِ قد يمنعُ الإلحاقَ، وتشابهَ الصورِ لا يستلزمُ اتحادَ الأحكام. ومن هنا كان ضبط محلِّ النزاعِ وتحقيقُ المناطِ عُمدةَ الاستنباط؛ إذ قد يكونُ الخلاف في اللفظ دون المعنى، أو في التصوّرِ دون الحكم، أو في ثبوتِ الوصفِ دون أثرِه. وليس كلُّ ما صحَّ في أصلٍ صحَّ إجراؤه في فرعٍ، ولا كلُّ ما استقامَ في صورةٍ استقامَ في نظيرِها. فليكنْ طالبُ العلمِ بصيرًا بمآخذِ الأحكامِ، ضابطًا لشروطِها وموانعِها، متأنّيًا في تنزيلِها؛ فإنَّ دقيق العلمِ ليس ترفًا في النظر، بل هو الذي يحفظُ جليلَه من الاضطراب، ويصونُ الفقهَ من التناقض. فالعلمُ الراسخُ ما أحكمَ أصولُه، واستبانَ فروعَه، وانضبطتْ مآخذُه؛ ومن لم يُحسنْ النظرَ في دقائقِه، لم يأمنْ أن يفسدَ عليه جليلُه. فربَّ قيدٍ صانَ حكمًا، ومناطٍ أبانَ فرقًا، ودقيقةٍ حفظتْ أصلًا من أن يختلَّ وفرعًا من أن يضلَّ؛ وبذلك يكونُ التفقّهُ نفاذًا إلى حقائقِ المعاني، لا وقوفًا عند ظواهرِ المباني!

2
. نحن أمة بلغ علماؤها وعبادها مبلغا في إخلاص العمل لله؛ أن عالمهم إذا خطب فخاف العجب قطع خطبته، كما كان يصنع عمر بن عبد العزيز، وهو العالم الفقيه وهو خليفة المسلمين. نحن الأمة التي فيها أيوب السختياني، الذي كان يحيي الليل فإذا كان الصبح رفع صوته كأنه قام تلك الساعة. نحن الذين فينا علي بن الحسين، الذي قال فيه أهل المدينة لما مات: ما فقدنا صدقة السر حتى مات علي بن الحسين، رضي الله عنه. نحن الأمة الذين فيهم الربيع بن خثيم، العالم العابد الذي كان ينشر مصحفه ليقرأ، فإذا دخل عليه أحد غطاه، خشية أن يراه أحد يقرأ! ولقد كان أحدهم إذا انتشر عن عبادته خبر وذاع عن اجتهاده نبأ؛ عمل عملا يغطي به ذيوع عبادته، كذلك الذي ذاع أنه يسرد الصوم فقام يوم الجمعة في الجامع كأنه يشرب الماء لينفي عن نفسه ما انتشر. وأعرف بعض الصالحين -رحمه الله- كتب في وصيته ألا يذكره أحد في كتاب أو مجلة أو خبر. والله المستعان
38
3
غفرالله للدكتور .. العلمُ رحمٌ بين أهله ..وما زال أئمَّتُنا -على تفاوتِ مشاربهم- إخوانًا في طلب الحقِّ، متعاونين على بلوغه، وإن اختلفت بهم المسالك؛ فمن العجيب أن يُصوَّر خلافُ مالكٍ والشافعيِّ -رحمهما الله- وكأنَّه معركةٌ يُبتغى فيها الظفَر، وحربٌ يُراد منها الغلَب! وهذا -واللهِ- ظلمٌ لمقامَيهما، وجهلٌ بحقيقة ما كانا عليه من التآخي في الدين، والتناصح في العلم. ثم إنَّ كتبَ هذا الضرب، حين تُصنَّف بدافع المذهبيَّة، تحمل في طيَّاتها أمرين متضادَّين=كنزًا من دقائق الفهم لا يُستهان به، وسمًّا من التعصُّب لا يُؤمَن غائلتُه. فمن حُرم التمييز بينهما، أخذَ السمَّ وترك الكنز، وحسِب أنه استفاد إذْ خسِر! والذي يظهر= أن الإمام مالكًا والإمام الشافعي ـ رحمهما الله ـ أجلُّ من أن تُجعل منازعاتهما العلمية ميدانًا لتشاحِّ الغالب والمغلوب؛ فإن اختلافهما، وإن اشتدَّت فيه العبارة أحيانًا، كان اختلافَ نظرٍ في مدارك الأحكام ومآخذ الاستدلال، لا مسابقةً في حظوظ النفوس. ومن ثمّ، فإن قراءة ما كُتب في الرد على أحدهما لا تُستوفى بمجرد بيان السياق المذهبي، بل لا بد فيها من ردِّ الفروع إلى أصولها، والكشف عن وجه الدلالة، وتمييز محل الاتفاق من محل النزاع. فقراءة هذا التراث على وجهه إنما تكون= بفقه الخلاف لا بروح الخصومة، وبميزان الأصول لا بموازين الغلبة؛ وبميزان النّقد لا بميزان الولاء ، فينتقى صفوُه ، ويطرَح كدَره ،إذ المقصود من معرفة اختلاف الأئمة الوقوفُ على مآخذهم ومناهجهم، لا استنطاق تراثهم لإحياء ما طُوي من العصبيات ! اللهم ارزقنا إنصافاً يرّدُ كل فرع لأصله ، وكلّ قولٍ إلى مأخذه ، وكل خلاف إلى محلِّه .
56
4
No text...
46
5
مما جدَّ في المكتبة الأصولية: صدور شرح أبي العباس التادلي الفاسي (ت٧٤١هـ)على «تنقيح الفصول»؛ كتابٌ نفيس في النقد والاستدراك ا
مما جدَّ في المكتبة الأصولية: صدور شرح أبي العباس التادلي الفاسي (ت٧٤١هـ)على «تنقيح الفصول»؛ كتابٌ نفيس في النقد والاستدراك الأصولي، يكشف عن عمق النظر المغربي واستقلاله. وتتأكد قيمته بكثرة نقوله عن مصادر أصولية مفقودة؛ مما يجعله جديرًا بعناية الباحثين، ولعل بين دفتيه نقولًا واستدراكاتٍ تعيد رسم بعض ملامح الدرس الأصولي المغربي . عن دار نقطة للنشر والتوزيع .
62
6
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. حياكم الله جميعًا.. قناتي في التليجرام تعرّضت للاختراق، وإن شاء الله نعمل على إصلاحها واستعادتها. وقد راسلني عددٌ من الفضلاء الكرام، فأعتذر إليكم إن صدر من القناة أو وصلكم ما يسيء. فالرجاء عدم التفاعل مع أي رسائل أو روابط تصدر منها، ونرجو منكم الدعم والتبليغ عنها حتى تُستعاد بإذن الله. جزاكم الله خيرًا.
56
7
السلام ورحمة الله وبركاته، حياكم الله جميعًا. قناتي في التليجرام تعرّضت للاختراق، وإن شاء الله نعمل على إصلاحها واستعادتها. وقد راسلني عددٌ من الفضلاء الكرام، فأعتذر إليكم إن صدر من القناة أو وصلكم ما يسيء. فالرجاء عدم التفاعل مع أي رسائل أو روابط تصدر منها، ونرجو منكم الدعم والتبليغ عنها حتى تُستعاد بإذن الله. جزاكم الله خيرًا.
1
8
+3
No text...
9
9
هذه المؤلفات المتقدمة من المالكية جاءت رداً منهم على الإمام الشافعي في رده على شيخه الإمام مالك فيما يتعلق بمذهبه في عمل أهل المدينة .. وهي تدل من جهة أخرى على أثر كتاب الرسالة وما كتبه الشافعي في "اختلاف مالك والشافعي " في التأليف الأصولي في القرن الثالث ..
48
10
No text...
47
11
من بديع صنيع الإمام المحلي- رحمه الله -في "كنز الراغبين"أنه تجاوز مألوف الشروح؛ فلم يجعل الشرح ذيلًا على المتن، ولا تابعًا له
من بديع صنيع الإمام المحلي- رحمه الله -في "كنز الراغبين"أنه تجاوز مألوف الشروح؛ فلم يجعل الشرح ذيلًا على المتن، ولا تابعًا له في العبارة، بل أعاد سبك مادته في قالبٍ يستقل بنفسه، حتى كأنك تقرأ متنًا جديدًا لا شرحًا عليه. وهذه من دقائق صناعة التأليف؛ إذ ليست المهارة في بسط الكلام فحسب، وإنما في اختزال المبسوط، وجمع المتفرق، وإحكام العبارة بحيث تستوعب دقائق الشرح ولا تفقد قوة المتن وجزالته. وهي ملكة قلّ أن تجتمع للفقهاء.
620
12
الراجح_بين_نفس_الأمر_ومقتضى_الحال.pdf
262
13
الراجح بين نفس الأمر ومقتضى الحال
72
14
‏الحمد لله، صدرت النسخة (1.3.0) من «بحث ودراسة في المكتبة الشاملة» — إضافة مجانية لتطبيق Claude Desktop تصل «كلود» بنسختك من+1
‏الحمد لله، صدرت النسخة (1.3.0) من «بحث ودراسة في المكتبة الشاملة» — إضافة مجانية لتطبيق Claude Desktop تصل «كلود» بنسختك من «الشاملة ٤» على جهازك. ‏للتنزيل الإضافة: ‏⁦ github.com/alhoqbani/sham…⁩ ‏للاطلاع على الصفحة التعريفية: ‏⁦ alhoqbani.github.io/shamela-mcp⁩ ‏⁧ #المكتبة_الشاملة⁩ ⁦ #Claude⁩
79
15
اقرؤوا قبل أن تنتقدوا ثمة علماء لا يكفي أن تعرف موقف الناس منهم؛ لأن كثيرًا مما يقال فيهم يتغير حين تفتح كتبهم وتقرأهم بنفسك. ومن هؤلاء: ابن حزم، وابن تيمية، والشوكاني، والصنعاني. وقد يختلف المرء معهم في مسائل، بل في أصول بعض المسائل، لكن من الصعب أن يصحب كتبهم طويلًا ثم يخرج منها كما دخل. فابن حزم لا يعطيك مسائل فحسب، بل يدفعك إلى محاكمة الأقوال بأدلتها، ويعوّدك ألا تجعل شهرة القول حجةً له، ولا كثرة القائلين به مغنيةً عن البرهان. وابن تيمية يريك كيف يكون العلم واسع الأفق؛ تقرأ له في مسألة، فإذا بك أمام مذاهب متعددة، وأقوال متعارضة، وحجج متشابكة، ثم يبدأ التفكيك والترجيح. ولذلك فإن كثيرًا من الأحكام السريعة عليه سببها قراءة عباراتٍ عنه، لا قراءة صفحاتٍ منه. ثم تأتي قراءة الشوكاني والصنعاني لتضعك أمام معنى آخر من معاني الاستقلال العلمي: أن يكون احترام المذهب شيئًا، واتباع الدليل شيئًا آخر؛ وأن لا يتحول الانتماء العلمي إلى حاجز يحول بين الباحث وبين مراجعة ما ترجح له بالحجة. وهذه واحدة من فوائد القراءة التي لا ينتبه إليها كثير من الناس: أنك لا تقرأ العالم لتعرف ماذا قال فقط، وإنما لتكتشف كيف وصل إلى ما قال. وهنا تكمن الثروة الحقيقية في تراث هؤلاء. فحتى حين تخالفهم، قد تتعلم من طريقة بناء الحجة، وترتيب الاعتراض، واستحضار الأقوال، ومناقشة الدليل، والتمييز بين محل الاتفاق ومحل النزاع. ولهذا فإن أخطر ما في عدم قراءة الأئمة ليس أن تفوتك موافقتهم، وإنما أن تفوتك الطريقة التي كانوا يفكرون بها. ومن قرأ هؤلاء الأئمة قراءةً متأنية، فالغالب أنه سيخرج بربحين عظيمين: أدبٍ في النظر ، وملكةٍ في نقد الدليل. اقرأ المخالف قبل أن تحكم عليه؛ فقد تزداد مخالفةً له بعد قراءته، لكن مخالفتك حينئذ ستكون مخالفةَ باحثٍ عرف قولَه وحجته، لا مخالفةَ من نقل له الناس صورةً عنه. أبوالفضل السعدي
82
16
خاطرة علوم العربية.pdf
103
17
خاطرة | العربية التي يحتاجها الفقيه أوسع من علوم العربية
104
18
لطيفة أصوليّة في | تخصيص العموم بالقياس
122
19
لطيفة أصولي1.pdf
121
20
كان الإمام النووي رحمه الله إمامَ هدى، جمع الله له من العلم والعمل، ومن حسن التصنيف وحسن الأثر، ما جعله مباركًا في حياته وبعد وفاته. انتفع العلماء بعلمه، كما انتفع عامة المسلمين بكتبه؛ فكان في خدمة العلم إمامًا محررًا للمذهب الشافعي، وفي باب العبادة والتزكية مرشدًا قريب العبارة، عظيم النفع، بما سطّره في "الأذكار"و"رياض الصالحين". وأما "الأربعون النووية"فقد تجاوزت حدود الكتب، وطارت في الآفاق، وتناقلتها الأيدي والقلوب، حتى صارت من أشهر ما أُلِّف في جوامع السنة النبوية. تلك بركة العلم إذا أخلص صاحبه لله، وصدق في نفع عباده؛ يبقى أثره بعد رحيله، وتظل كلماته حيّة في صدور المتعلمين. رحم الله الإمام النووي، ورضي عنه، وجزاه عن الإسلام وأهله خير الجزاء، وأسكنه الفردوس الأعلى من الجنة.
132