en
Feedback
الاستاذ مؤمل مهدي

الاستاذ مؤمل مهدي

Open in Telegram

▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel الاستاذ مؤمل مهدي

Channel الاستاذ مؤمل مهدي (@math6thp12) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 66 647 subscribers, ranking 2 445 in the Education category and 1 603 in the Iraq region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 66 647 subscribers.

According to the latest data from 24 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 4 875 over the last 30 days and by -442 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 36.77%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 24.57% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 24 585 views. Within the first day, a publication typically gains 16 433 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 287.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as فَصل, رِيَاضِيّ, مُحَاضَرَة, طَالِب, حَلقَة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 25 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

66 647
Subscribers
-44224 hours
+3 7247 days
+4 87530 days
Posts Archive
س4/A نصا
س4/A نصا

س3/A نصا
س3/A نصا

س2/b تغير رقم فقط
س2/b تغير رقم فقط

س1/B نصا
س1/B نصا

س 1/A نصا
س 1/A نصا

بسم الله الرحمن الرحيم بيان مهم جدا لله الحمد حققت مراجعتي على 105 درجة (بدون مبرهنة٨) ورح اثبت الكم بالدليل كل سؤال بيا فيديو اجه 👇

اكثر دفعه تاذو هالسنه من وجهة نظري همه دفعه 24 املوهم بالتقليص ومصار تقليص والمواد كلش ضخمه قدمو موعد الامتحانات وخلوها بشهر السادس في حين جانو الدفعات السابقه يمتحنون بشهر السابع بنهايته حتى بحيث مصار عدكم وقت تراجعون مرتين وبعدين كالو الاسئلة حتكون سهله لان هالسنه انتو ماعدكم حذوفات ورح نراعي الظروف والاسئلة ماشاء الله مال يوم مركزة جدا

على كل … والله انقهرت حيل لان كل هالتعب واحس راح .. وعد الي اجل دور ثاني رح اسويلكم شي خيالي والله ولاتضوجون فدوة الكم تعوضون ع دور ثاني ان شاء الله واني كل طاقتي انطيها الكم وشكد ما اكدر اساعدكم اسوي

هاي كل سنه هيج الرياضيات تجي الاسئلة هيج خبيثه بكم فرع وتخلي الطالب الي يريد ١٠٠ ياجل المادة هاي بسبب فرع واحد ممكن عكس باقي المواد بصراحة ما اعرف شنو اللغز ..

اني نزلت كم سؤال بالقناة واجن ٧ منها

لحد يكول الاسئلة سهله ابد الي كاعد بالبيت ويشوفها ع راحته ومرتاح طبعا يكول سهله بس الطالب الي بالامتحان اذا فرع واحد معرفه او شافه صعب والضغط الي عليه رح يعوف كلشي فالاسئلة ماتعتبر سهله نهائيا مركزة

المبرهنه الي اجتي هي مبرهنه ٨

الطالب الي اجل وحسب درجته اقل من ٩٠ فقراره صحيح …

الاسئلة بصراحة خبيثه كلش … ومركزة بيها فروع سهله وبيها فروع صعبه

س٤/B نصا

س2/b تغير رقم فقط

س 6/ A نقطة ٢ نصا

س1/ B نفس السؤال مع تغير الرقم فقط (للعلم موجود بملزمتي نصا هذا وجاي وزاري)

س3/A نصا

فكرة مشابهه لديموفر (مبرهنه ونتيجة) س5/b