ar
Feedback
الاستاذ مؤمل مهدي

الاستاذ مؤمل مهدي

الذهاب إلى القناة على Telegram

▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الاستاذ مؤمل مهدي

تُعد قناة الاستاذ مؤمل مهدي (@math6thp12) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 66 647 مشتركاً، محتلاً المرتبة 2 445 في فئة التعليم والمرتبة 1 603 في منطقة العراق.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 66 647 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 24 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 4 875، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -442، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 36.77‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 24.57‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 24 585 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 16 433 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 287.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل فَصل, رِيَاضِيّ, مُحَاضَرَة, طَالِب, حَلقَة.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 25 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

66 647
المشتركون
-44224 ساعات
+3 7247 أيام
+4 87530 أيام
أرشيف المشاركات
س4/A نصا
س4/A نصا

س3/A نصا
س3/A نصا

س2/b تغير رقم فقط
س2/b تغير رقم فقط

س1/B نصا
س1/B نصا

س 1/A نصا
س 1/A نصا

بسم الله الرحمن الرحيم بيان مهم جدا لله الحمد حققت مراجعتي على 105 درجة (بدون مبرهنة٨) ورح اثبت الكم بالدليل كل سؤال بيا فيديو اجه 👇

اكثر دفعه تاذو هالسنه من وجهة نظري همه دفعه 24 املوهم بالتقليص ومصار تقليص والمواد كلش ضخمه قدمو موعد الامتحانات وخلوها بشهر السادس في حين جانو الدفعات السابقه يمتحنون بشهر السابع بنهايته حتى بحيث مصار عدكم وقت تراجعون مرتين وبعدين كالو الاسئلة حتكون سهله لان هالسنه انتو ماعدكم حذوفات ورح نراعي الظروف والاسئلة ماشاء الله مال يوم مركزة جدا

على كل … والله انقهرت حيل لان كل هالتعب واحس راح .. وعد الي اجل دور ثاني رح اسويلكم شي خيالي والله ولاتضوجون فدوة الكم تعوضون ع دور ثاني ان شاء الله واني كل طاقتي انطيها الكم وشكد ما اكدر اساعدكم اسوي

هاي كل سنه هيج الرياضيات تجي الاسئلة هيج خبيثه بكم فرع وتخلي الطالب الي يريد ١٠٠ ياجل المادة هاي بسبب فرع واحد ممكن عكس باقي المواد بصراحة ما اعرف شنو اللغز ..

اني نزلت كم سؤال بالقناة واجن ٧ منها

لحد يكول الاسئلة سهله ابد الي كاعد بالبيت ويشوفها ع راحته ومرتاح طبعا يكول سهله بس الطالب الي بالامتحان اذا فرع واحد معرفه او شافه صعب والضغط الي عليه رح يعوف كلشي فالاسئلة ماتعتبر سهله نهائيا مركزة

المبرهنه الي اجتي هي مبرهنه ٨

الطالب الي اجل وحسب درجته اقل من ٩٠ فقراره صحيح …

الاسئلة بصراحة خبيثه كلش … ومركزة بيها فروع سهله وبيها فروع صعبه

س٤/B نصا

س2/b تغير رقم فقط

س 6/ A نقطة ٢ نصا

س1/ B نفس السؤال مع تغير الرقم فقط (للعلم موجود بملزمتي نصا هذا وجاي وزاري)

س3/A نصا

فكرة مشابهه لديموفر (مبرهنه ونتيجة) س5/b