uz
Feedback
الاستاذ مؤمل مهدي

الاستاذ مؤمل مهدي

Kanalga Telegram’da o‘tish

▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali الاستاذ مؤمل مهدي analitikasi

الاستاذ مؤمل مهدي (@math6thp12) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 66 546 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 2 454-o'rinni va Iroq mintaqasida 1 606-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 66 546 obunachiga ega bo‘ldi.

25 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 4 576 ga, so‘nggi 24 soatda esa -310 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 37.36% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 24.63% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 24 867 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 16 395 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 262 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, رِيَاضِيّ, مُحَاضَرَة, طَالِب, حَلقَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
▫️اماكن التدريس ( منصور / صليخ ) للحجز الدورات الالكترونية 2027 👇 @moamal_199

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 26 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

66 546
Obunachilar
-31024 soatlar
+3 2807 kunlar
+4 57630 kunlar
Postlar arxiv
س4/A نصا
س4/A نصا

س3/A نصا
س3/A نصا

س2/b تغير رقم فقط
س2/b تغير رقم فقط

س1/B نصا
س1/B نصا

س 1/A نصا
س 1/A نصا

بسم الله الرحمن الرحيم بيان مهم جدا لله الحمد حققت مراجعتي على 105 درجة (بدون مبرهنة٨) ورح اثبت الكم بالدليل كل سؤال بيا فيديو اجه 👇

اكثر دفعه تاذو هالسنه من وجهة نظري همه دفعه 24 املوهم بالتقليص ومصار تقليص والمواد كلش ضخمه قدمو موعد الامتحانات وخلوها بشهر السادس في حين جانو الدفعات السابقه يمتحنون بشهر السابع بنهايته حتى بحيث مصار عدكم وقت تراجعون مرتين وبعدين كالو الاسئلة حتكون سهله لان هالسنه انتو ماعدكم حذوفات ورح نراعي الظروف والاسئلة ماشاء الله مال يوم مركزة جدا

على كل … والله انقهرت حيل لان كل هالتعب واحس راح .. وعد الي اجل دور ثاني رح اسويلكم شي خيالي والله ولاتضوجون فدوة الكم تعوضون ع دور ثاني ان شاء الله واني كل طاقتي انطيها الكم وشكد ما اكدر اساعدكم اسوي

هاي كل سنه هيج الرياضيات تجي الاسئلة هيج خبيثه بكم فرع وتخلي الطالب الي يريد ١٠٠ ياجل المادة هاي بسبب فرع واحد ممكن عكس باقي المواد بصراحة ما اعرف شنو اللغز ..

اني نزلت كم سؤال بالقناة واجن ٧ منها

لحد يكول الاسئلة سهله ابد الي كاعد بالبيت ويشوفها ع راحته ومرتاح طبعا يكول سهله بس الطالب الي بالامتحان اذا فرع واحد معرفه او شافه صعب والضغط الي عليه رح يعوف كلشي فالاسئلة ماتعتبر سهله نهائيا مركزة

المبرهنه الي اجتي هي مبرهنه ٨

الطالب الي اجل وحسب درجته اقل من ٩٠ فقراره صحيح …

الاسئلة بصراحة خبيثه كلش … ومركزة بيها فروع سهله وبيها فروع صعبه

س٤/B نصا

س2/b تغير رقم فقط

س 6/ A نقطة ٢ نصا

س1/ B نفس السؤال مع تغير الرقم فقط (للعلم موجود بملزمتي نصا هذا وجاي وزاري)

س3/A نصا

فكرة مشابهه لديموفر (مبرهنه ونتيجة) س5/b