استاد بانک یادگار
🎓کانال غیر رسمی دانشجویان🎓 ⚡️اولین و بزرگ ترین بانک استاد شناسی ⭐️تمامی نظرات این کانال بدون کارشناسی و ارسال شده توسط دانشجویان میباشد ✅ارتباط با ما(پشتیبانی) : 🆔 @unii_yadegarbot *این مجموعه مستقل است و هیچ وابستگی به دانشگاه ندارد*
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel استاد بانک یادگار
Channel استاد بانک یادگار (@ostadbank_iausr) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 401 subscribers, ranking 15 200 in the Education category and 24 151 in the Iran region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 401 subscribers.
According to the latest data from 15 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -230 over the last 30 days and by -2 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 18.22%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 4.32% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 2 443 views. Within the first day, a publication typically gains 579 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 24.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as ترم, جزوه, نمره, ارزیابی, خصوصیت.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“🎓کانال غیر رسمی دانشجویان🎓
⚡️اولین و بزرگ ترین بانک استاد شناسی
⭐️تمامی نظرات این کانال بدون کارشناسی و ارسال شده توسط دانشجویان میباشد
✅ارتباط با ما(پشتیبانی) :
🆔 @unii_yadegarbot
*این مجموعه مستقل است و هیچ وابستگی به دانشگاه ندارد*”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 16 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
این نظر نباید منتشر میشد ؟
۱-رای مخالف ثبت کنیداین آسون ترین و موثر ترین کاری هست که میتونید انجام بدید
۲-حتما گزارش ثبت کنید.در صورتی که نظر مغایر قوانین ثبت شده بر فرض مثال اصلا کذب محض هست و...(مواردی که در منوی گزارش هستند) گزارش ثبت کنید بعد از ثبت گزارش حتما جهت پیگیری به دایرکت کانال کد پیگیری گزارش رو ارسال کنید در غیر اینصورت امکان پیگیری وجود نداره
۲-حتما یک نظر جدید و صحیح ثبتبا این کار یک تعادل ایجاد کردید و اجازه ندادید حق کسی به واسطه نظر دیگری تضیع بشه ممنون از توجهتون ، باتشکر🌹
🆔 @ostadbank_iausr
🤖 خلاصه هوش مصنوعی: دانشجو از تدریس استاد "آذرنوش سمیعی زفرقندی" در درس "انس با قرآن کریم" رضایت چندانی ندارد و ایشان را سختگیر توصیف میکند. ارزیابی دانشجو حاکی از انتظارات بالای استاد از دانشجویان است، بهویژه در تسلط کامل بر قرآن حتی با صوت. نحوه تدریس، منابع آموزشی و خصوصیات اخلاقی ارزیابی متوسطی گرفتهاند، اما نمرات پایین بخش امتحانات و پروژهها شاخص ناکارآمدی آن بخشها از نظر دانشجو است. دانشجو ادامه این درس را به دیگران توصیه نمیکند.
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
🤖 خلاصه هوش مصنوعی: این ارزیابی نشان میدهد که نحوه تدریس استاد مجید اله قلی قصری در درس "کارگاه کامپیوتر" نمره قابل قبولی داشته (42 از 50)، اما خصوصیات اخلاقی استاد نمره متوسطی دریافت کرده است (26 از 50). دانشجو از منابع و مواد آموزشی ارائهشده و همچنین پروژهها و فعالیتهای عملی ناراضی بوده و در این دو بخش نمره منفی داده است. ارزشیابی و امتحانات نیز با نمرهای متوسط (31 از 50) ارزیابی شده است. بهطور کلی، دانشجو توصیه به انتخاب این درس کرده است علیرغم وجود برخی نقاط ضعف در جنبههای خاص.
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
🚀 میدونستی با پاسخ به درخواستها میتونی تا حداکثر 2x امتیاز بگیری؟ یعنی برای مثال اگر برای ثبت نظر معمولی 5 امتیاز میگیری در ازای پاسخ به این درخواست میتونی حداکثر 10 امتیاز بگیری ✨
#درخواست_استاد_شناسی
🆔 @ostadbank_iausr
🚀 میدونستی با پاسخ به درخواستها میتونی تا حداکثر 2x امتیاز بگیری؟ یعنی برای مثال اگر برای ثبت نظر معمولی 5 امتیاز میگیری در ازای پاسخ به این درخواست میتونی حداکثر 10 امتیاز بگیری ✨
#درخواست_استاد_شناسی
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
🚀 میدونستی با پاسخ به درخواستها میتونی تا حداکثر 2x امتیاز بگیری؟ یعنی برای مثال اگر برای ثبت نظر معمولی 5 امتیاز میگیری در ازای پاسخ به این درخواست میتونی حداکثر 10 امتیاز بگیری ✨
#درخواست_استاد_شناسی
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
🤖 خلاصه هوش مصنوعی: دانشجو از عملکرد استاد مجید اله قلی قصری در درس "مبانی کامپیوتر و برنامهسازی" ارزیابی متوسطی ارائه داده است. نحوه تدریس و خصوصیات اخلاقی استاد در سطح نسبتاً مناسبی ارزیابی شدهاند، اما منابع آموزشی و نحوه برگزاری ارزشیابی و امتحانات امتیاز کمتری گرفتهاند. پروژهها و فعالیتهای عملی بهصورت منفی امتیازدهی شدهاند، که نشاندهنده نارضایتی کامل از این بخش است. دانشجو همچنین اشاره کرده که امتحانات پایانی شامل ۱۰ نمره عملی و ۱۰ نمره نظری هستند. در مجموع، دانشجو این استاد را به دیگران توصیه کرده است.
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
#مهندسی_کامپیوتر👍🏻:موافق این نظر هستم 👎🏻:مخالف این نظر هستم
⚠️ مهم: قبل از تصمیمگیری بخوانید
🆔 @ostadbank_iausr
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
