"Tibosfera" tibbiyot maktabi
Open in Telegram
Tibbiyot talabalari uchun tibbiy-fundamental va klinik fanlar yuzasidan o'quv kursi va materiallari. Foydali maslahatlar, tavsiya va ko'nikmalar
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel "Tibosfera" tibbiyot maktabi
Channel "Tibosfera" tibbiyot maktabi (@tibosfera) in the Uzbek language segment is an active participant. Currently, the community unites 19 447 subscribers, ranking 1 241 in the Medicine category and 4 146 in the Uzbekistan region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 19 447 subscribers.
According to the latest data from 06 November, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 3 705 over the last 30 days and by 66 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 73.66%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 29.28% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 14 292 views. Within the first day, a publication typically gains 5 681 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 164.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Tibbiyot talabalari uchun tibbiy-fundamental va klinik fanlar yuzasidan o'quv kursi va materiallari.
Foydali maslahatlar, tavsiya va ko'nikmalar”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 November, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Medicine category.
19 447
Subscribers
+6624 hours
+2037 days
+3 70530 days
Posts Archive
Tizimni içida oqib ketiş ham töğri emas.
Oqimga qarşi suzişga uriniş ham yaxşi emas.
Şu murakkabliklar orasida imkon topib ilm oliş, tajriba oşira oliş kerak.
Qiyin, ammo lozim.
Tizimlar özgaradi, şart-şaroitlar almaşadi. Har zamon va har makonda ilm yölidan oğişmay yura olgan yutaveradi.
@tibosfera
Biz öqigan vaqtlarda paxta terim, keraksiz fanlar asosiy işimizdan çalğitar edi.
Endi paxta yöqoldi, keraksiz fanlar ança kamaydi deb xursand bölib turgandik.
Talabalar bilan gaplaşib sezyapmizki, ularni örnini yana tadbirbozlik (volontyorlik) lar va mustaqil işlar egallab olibdi.
Talaba beçoralar öqiyotganligi, bekorçi emasligini isbotlaş bilan umrini ötkazib yurar ekanda))
➖➖➖➖➖
Nima bölganda ham toş kelsa kemirib, suv kelsa simirib öqiş kerak. Bitta qoida özgarmaydi: tadbirbozliklar, hujjatbozliklar, beş baholar va qizil diplomlar, sertifikatlar va litsenziyalar heç nimaga arzimaydi. Bemorning qarşisida bilim, tajriba va şaxsiyat qoladi xolos.
Oldingi tizimlarda bölgan bir amaliyot bor: sinfdan sinfga sakraş va sinfdan sinfga qoldiriş.
Mana şu narsa qayta yölga qöyilganida juda çiroyli iş bölar edi.
Oldinlari taniş-bilişçilik yoki korrupsiya sabab bu köçiş va qoldirişlarda adolat bölmay qolişidan havotirlanib bekor qilingan bölsa, endi uni qayta tiklaş vaqti keldi nazarimda.
Çunki, milliy sertifikat tizimi juda şaffof işlayapti. Töğri, kamçiliklari bor, lekin muhimi taniş-biliş degan narsa, savollar sizdirilişi degan narsa, şpargalkalardan foydalaniş, örniga odam kiritiş kabi öyinlar deyarli yöqolgan.
Hozir öqişga topşiradiganlar rektorskiy guruh nima ekanini, X variant nima ekanini, örniga kiriş, telefon olib kiriş degan narsalarni bilişmaydi. Tizim ança adolatli tus oldi.
Endi bilimi bor bola sinfdan sinfga sakrayversin. Öqigan bola 11 yil maktab devorlari orasida majburlikdan, öqimaydigan va "xuligan" şeriklari bilan qolib ketavermasin, vaqti isrof bölmasin. 10-sinfdayoq 189 ball olganlar bor. Kiraversin universitetga, bir yil sun'iy kuttirilmasdan.
Va yana bir qator öquvçilar belgilangan normativlarni bajara olmasa sinfdan sinfga qoldirilsin. Öqib mehnat qilgan bilan bir vaqtda bitirib bir xil hujjat olmasin.
Mayli sinfdan qoldiriş murakkab amaliyot böladi, qilinmasa ham böladi. Lekin, öqigan bolani sinfdan sinfga kötariş qayta yölga qöyilişi kerak.
Avvaliga 9-10-11-sinflarni ham qöllaridagi sertifikatlari bilan oliy ta'lim imtihonlarida qatnaşiş imkoniyatini beriş bilan boşlaş kerak.
Aql yoşda emas - boşda.
Bu amaliyotni oliy ta'limga ham tatbiq qiliş mumkin. Belgilangan amaliy va nazariy normativlar egallanganidan söng talaba keyingi bosqiçga sakrasin. 6 yilni ötişini sun'iy ravişda kutib ötirmasin.
@tibosfera
Anatomiya, gistologiya, Patologik anatomiya kabi fanlaridan rasm çiziş (çizdiriş), konspekt yozdiriş, konspekt tekşiriş hali ham bor ekan universitetlarda.
Bu ovoragarçilikni dasturdan çiqarib yuboriş vaqti kelib ötib ham ketyapti. 20 yil oldin tuşunsa bölar edi. Lekin hozir nima ahamiyati qoldi?
Avvallari atlaslar juda kam edi, mikroskoplar institutda 2-3 tagina bölar edi, şu sabab rasm çiziş jonli "kserekopiya" edi.
Darsliklar juda kam edi, konspekt yozib köçirib olib darsga tayyorlanişar edi.
Hozir esa har bir talabining telefonida 20 dan ortiq atlasning pdf varianti bor, 3D atlaslardan 5-6 xilini örnatib olgan.
Darsliklar, prezentatsiyalar, konspektlarning esa sanog'ini bilib bölmaydi.
Rasm çizsa, kospekt yozsa, yaxşi eslab qoladiku degan yana bir "klassik" sababni keltirişlari mumkin.
Töğri, lekin har doim ham emas. Ya'ni, axborotni özlaştiriş masalasi individual xarakterga ega. Kimdir çizib, kimdir çizmasdan, kimdir yozib, kimdir yozmasdan, kimdir ovoz çiqarib öqib, kimdir ovoz çiqarmay, kimdir şovqinli joyda, kimdir tinç joyda vahokazo. Ya'ni, örganişning usullari köp, kişi öziga eng ma'qulini tanlab olib örgangani yaxşi.
Ya'ni institut uyga vazifani bersin, tuşuntirib bersin, talab qilib olsin. Örganiş va özlaştiriş qismiga aralaşib ortiqça ovoragarçilik tuğdirmasin.
Yozib örganadigan bola konspekt yozaversin. Yozişni xohlamagan bola majburlanmasin.
Çizgisi kelganlar çizaversin, çizişni xohlamagan çizmay örganaversin.
Konspekt, albom tekşirişga ketgan vaqt örniga köproq savol-javob qilişsin, vaqt ortib qolsa talabalar anglolmagan jihatlarini tuşuntirib berişsin. Talabalar ham konspekt yoziş, rasm çizişga ketgan vaqt örniga materialni çuqurroq va puxtaroq özlaştirişsin.
@tibosfera
"Talaba o'qiyman deb tursa, ustoz topib o'qitavermaysizlarmi?" deyishingiz mumkin.
Biz ustozlarni ko'r-ko'rona chaqirib talabani topshiravermaymiz, do'stlar.
Tibosferada ustozlar kamida 2-3 yillik saralov va tayyorlov bosqichlaridan o'tkazilib yetishtiriladi. Ilmda, intizomda, axloqda bizning talablarga javob bera oladiganlargina jamoamizga qabul qilinishadi. Shu sabab ularning soni juda ham cheklangan.
❗️QABUL YOPILDI
Uzr so'raymiz, do'stlar. Vaqtidan oldinroq qabulni to'xtatishga majbur bo'ldik. O'rinlar to'lib bo'ldi. Belgilangan miqdordan talaba soni ortib ketsa, ularga ustoz yetkazib bera olmas ekanmiz. To'g'ri tushunasizlar.
Keyingi qabul fevral oyida bo'lib o'tadi inshaAlloh.
