uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

"Tibosfera" tibbiyot maktabi

"Tibosfera" tibbiyot maktabi

Kanalga Telegram’da o‘tish

Tibbiyot talabalari uchun tibbiy-fundamental va klinik fanlar yuzasidan o'quv kursi va materiallari. Foydali maslahatlar, tavsiya va ko'nikmalar

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali "Tibosfera" tibbiyot maktabi analitikasi

"Tibosfera" tibbiyot maktabi (@tibosfera) O'zbek til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 19 447 obunachidan iborat bo'lib, Tibbiyot toifasida 1 241-o'rinni va O'zbekiston mintaqasida 4 146-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 19 447 obunachiga ega bo‘ldi.

06 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 3 705 ga, so‘nggi 24 soatda esa 66 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 73.66% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 29.28% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 14 292 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 5 681 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 164 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Tibbiyot talabalari uchun tibbiy-fundamental va klinik fanlar yuzasidan o'quv kursi va materiallari. Foydali maslahatlar, tavsiya va ko'nikmalar”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Tibbiyot toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

19 447
Obunachilar
+6624 soatlar
+2037 kun
+3 70530 kun
Postlar arxiv
⚡ Oyoq va chanoq suyaklari haqida umumiy ma'lumot @tibosfera

Nomi "mustaqil" iş. Lekin bajariş majburiy😁 Ğalati)

Tizimni içida oqib ketiş ham töğri emas. Oqimga qarşi suzişga uriniş ham yaxşi emas. Şu murakkabliklar orasida imkon topib ilm oliş, tajriba oşira oliş kerak. Qiyin, ammo lozim. Tizimlar özgaradi, şart-şaroitlar almaşadi. Har zamon va har makonda ilm yölidan oğişmay yura olgan yutaveradi. @tibosfera

Biz öqigan vaqtlarda paxta terim, keraksiz fanlar asosiy işimizdan çalğitar edi. Endi paxta yöqoldi, keraksiz fanlar ança kamaydi deb xursand bölib turgandik. Talabalar bilan gaplaşib sezyapmizki, ularni örnini yana tadbirbozlik (volontyorlik) lar va mustaqil işlar egallab olibdi. Talaba beçoralar öqiyotganligi, bekorçi emasligini isbotlaş bilan umrini ötkazib yurar ekanda)) ➖➖➖➖➖ Nima bölganda ham toş kelsa kemirib, suv kelsa simirib öqiş kerak. Bitta qoida özgarmaydi: tadbirbozliklar, hujjatbozliklar, beş baholar va qizil diplomlar, sertifikatlar va litsenziyalar heç nimaga arzimaydi. Bemorning qarşisida bilim, tajriba va şaxsiyat qoladi xolos.

⚡ Kaftusti suyaklari - OSSA CARPI tuzilishi @tibosfera

⚡ Bilak suyagi - Radius ning tuzilishi @tibosfera

⚡ Tirsak suyagi - Ulna ning tuzilishi @tibosfera

⚡ Yelka suyagi - HUMERUS ning tuzilishi @tibosfera

Oldingi tizimlarda bölgan bir amaliyot bor: sinfdan sinfga sakraş va sinfdan sinfga qoldiriş. Mana şu narsa qayta yölga qöyilganida juda çiroyli iş bölar edi. Oldinlari taniş-bilişçilik yoki korrupsiya sabab bu köçiş va qoldirişlarda adolat bölmay qolişidan havotirlanib bekor qilingan bölsa, endi uni qayta tiklaş vaqti keldi nazarimda. Çunki, milliy sertifikat tizimi juda şaffof işlayapti. Töğri, kamçiliklari bor, lekin muhimi taniş-biliş degan narsa, savollar sizdirilişi degan narsa, şpargalkalardan foydalaniş, örniga odam kiritiş kabi öyinlar deyarli yöqolgan. Hozir öqişga topşiradiganlar rektorskiy guruh nima ekanini, X variant nima ekanini, örniga kiriş, telefon olib kiriş degan narsalarni bilişmaydi. Tizim ança adolatli tus oldi. Endi bilimi bor bola sinfdan sinfga sakrayversin. Öqigan bola 11 yil maktab devorlari orasida majburlikdan, öqimaydigan va "xuligan" şeriklari bilan qolib ketavermasin, vaqti isrof bölmasin. 10-sinfdayoq 189 ball olganlar bor. Kiraversin universitetga, bir yil sun'iy kuttirilmasdan. Va yana bir qator öquvçilar belgilangan normativlarni bajara olmasa sinfdan sinfga qoldirilsin. Öqib mehnat qilgan bilan bir vaqtda bitirib bir xil hujjat olmasin. Mayli sinfdan qoldiriş murakkab amaliyot böladi, qilinmasa ham böladi. Lekin, öqigan bolani sinfdan sinfga kötariş qayta yölga qöyilişi kerak. Avvaliga 9-10-11-sinflarni ham qöllaridagi sertifikatlari bilan oliy ta'lim imtihonlarida qatnaşiş imkoniyatini beriş bilan boşlaş kerak. Aql yoşda emas - boşda. Bu amaliyotni oliy ta'limga ham tatbiq qiliş mumkin. Belgilangan amaliy va nazariy normativlar egallanganidan söng talaba keyingi bosqiçga sakrasin. 6 yilni ötişini sun'iy ravişda kutib ötirmasin. @tibosfera

📜 Lotin tili 7-qism. Sifatlar @tibosfera

⚡ Clavicula - o'mrov suyagining tuzilishi @tibosfera

Anatomiya, gistologiya, Patologik anatomiya kabi fanlaridan rasm çiziş (çizdiriş), konspekt yozdiriş, konspekt tekşiriş hali ham bor ekan universitetlarda. Bu ovoragarçilikni dasturdan çiqarib yuboriş vaqti kelib ötib ham ketyapti. 20 yil oldin tuşunsa bölar edi. Lekin hozir nima ahamiyati qoldi? Avvallari atlaslar juda kam edi, mikroskoplar institutda 2-3 tagina bölar edi, şu sabab rasm çiziş jonli "kserekopiya" edi. Darsliklar juda kam edi, konspekt yozib köçirib olib darsga tayyorlanişar edi. Hozir esa har bir talabining telefonida 20 dan ortiq atlasning pdf varianti bor, 3D atlaslardan 5-6 xilini örnatib olgan. Darsliklar, prezentatsiyalar, konspektlarning esa sanog'ini bilib bölmaydi. Rasm çizsa, kospekt yozsa, yaxşi eslab qoladiku degan yana bir "klassik" sababni keltirişlari mumkin. Töğri, lekin har doim ham emas. Ya'ni, axborotni özlaştiriş masalasi individual xarakterga ega. Kimdir çizib, kimdir çizmasdan, kimdir yozib, kimdir yozmasdan, kimdir ovoz çiqarib öqib, kimdir ovoz çiqarmay, kimdir şovqinli joyda, kimdir tinç joyda vahokazo. Ya'ni, örganişning usullari köp, kişi öziga eng ma'qulini tanlab olib örgangani yaxşi. Ya'ni institut uyga vazifani bersin, tuşuntirib bersin, talab qilib olsin. Örganiş va özlaştiriş qismiga aralaşib ortiqça ovoragarçilik tuğdirmasin. Yozib örganadigan bola konspekt yozaversin. Yozişni xohlamagan bola majburlanmasin. Çizgisi kelganlar çizaversin, çizişni xohlamagan çizmay örganaversin. Konspekt, albom tekşirişga ketgan vaqt örniga köproq savol-javob qilişsin, vaqt ortib qolsa talabalar anglolmagan jihatlarini tuşuntirib berişsin. Talabalar ham konspekt yoziş, rasm çizişga ketgan vaqt örniga materialni çuqurroq va puxtaroq özlaştirişsin. @tibosfera

⚡️ Lotin tili 6-qism. "Otlarning turlanishi" @tibosfera

⚡ Lotin tili 5-qism "Negiz hosil qilish" @tibosfera

⚡️ SCAPULA - Kurak suyagining tuzilishi @tibosfera

⚡ Lotin tili 4-qism @tibosfera

⚡️ Qovurg'a va uning asosiy tuzilmalari @tibosfera

⚡ To'sh suyagi - Sternum tuzilishi @tibosfera

"Talaba o'qiyman deb tursa, ustoz topib o'qitavermaysizlarmi?" deyishingiz mumkin. Biz ustozlarni ko'r-ko'rona chaqirib talabani topshiravermaymiz, do'stlar. Tibosferada ustozlar kamida 2-3 yillik saralov va tayyorlov bosqichlaridan o'tkazilib yetishtiriladi. Ilmda, intizomda, axloqda bizning talablarga javob bera oladiganlargina jamoamizga qabul qilinishadi. Shu sabab ularning soni juda ham cheklangan.

❗️QABUL YOPILDI Uzr so'raymiz, do'stlar. Vaqtidan oldinroq qabulni to'xtatishga majbur bo'ldik. O'rinlar to'lib bo'ldi. Belgilangan miqdordan talaba soni ortib ketsa, ularga ustoz yetkazib bera olmas ekanmiz. To'g'ri tushunasizlar. Keyingi qabul fevral oyida bo'lib o'tadi inshaAlloh.