НОП. Научно-образовательная политика

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️ ⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ Кейсы вузов с ИОТ: как СГУ и ДГТУ выстраивают стратегические проекты | часть 2 ДГТУ: доработка стратегических проектов ➡️ В Донском государственном техническом университете прошла пятидневная проектно-аналитическая сессия «Стратегические проекты ДГТУ. Анализ рамок, структуры и задач управления». Она стала продолжением работы над целевой моделью университета, начатой на стратегической сессии в мае. 🟥Участники определяли роль стратегических проектов в развитии университета и соответствующих отраслей, уточняли проблематику и концепцию проектов, их место в системах кооперации, научно-исследовательскую повестку, организационные и образовательные задачи. В работе участвовали проректоры, деканы, руководители подразделений, ученые, преподаватели и проектные команды. Работа была организована по пяти направлениям: «ДонТех», «Единое здоровье», «Интеллектуальное строительство», «Научная и инновационная политика» и «Образование на базе стратегических проектов». 🔖 За пять дней команды прошли путь от анализа текущей ситуации и отраслевых проблем до определения продуктов, потребителей и партнеров, а также формирования исследовательской повестки и дальнейших шагов. Работа включала экспертные выступления, методические консультации, групповые обсуждения и ежедневные пленарные сессии. 🗯 Федор Александров, эксперт Института общественных стратегий Московской школы управления «Сколково», для НОП: «Очень важно вместе со стратегическими проектами регулярно определять задачи, в которых им нужна поддержка, и договариваться, как они будут решаться. Не менее важно представлять проекты другим подразделениям и кафедрам, чтобы люди в университете могли соотносить с ними свою работу и ставить собственные задачи. То же самое — по отношению к студентам». 📌 По итогам сессии команды представили результаты и получили рекомендации по дальнейшей работе. В частности, проектам предстоит точнее определить технологическое ядро и конечный продукт, подтвердить масштаб решаемых проблем, сформировать партнерские структуры и проработать механизмы реализации. Результаты сессии будут использованы при дальнейшей работе над целевой моделью ДГТУ и подготовке к межвузовской экспертной оценке и «Приоритету-2030». 🗯 Бесарион Месхи, ректор ДГТУ, для НОП: «Каждый из этих проектов надо доработать. Главное — не бросать то, что мы сегодня обсудили. В дальнейшей работе важно связывать проекты со студентами, молодёжью, наукой, магистратурой, аспирантурой и кадровой повесткой». 👻 Канал НОП в MAX #НОП #КейсыВузовИОТ

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️ ⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ Кейсы вузов с ИОТ: как СГУ и ДГТУ выстраивают стратегические проекты | часть 1 Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского и Донской государственный технический университет провели проектные сессии совместно с ИОТ-университетом. ❗️В СГУ акцент сделали на обмене управленческими практиками в сфере науки, образования и коммерциализации разработок, в ДГТУ — на доработке стратегических проектов и их связи с образовательной, исследовательской и кадровой повесткой. СГУ: обмен управленческими практиками 🔖Команда СГУ провела выездную проектную сессию с экспертами НИЯУ МИФИ в рамках программы ИОТ-университета. Участники обсудили управление наукой и коммерциализацию, а также вопросы трансформации образовательной, исследовательской и инновационной работы. По итогам обсуждений команда СГУ провела групповую работу и сформировала наработки для собственных проектов. 🗯 Сергей Удалов, проректор по учебной и методической работе СГУ, для НОП: «СГУ сегодня активно вовлечен в решение проблемы включения в повестку технологического лидерства, что неизбежно должно привести к трансформации внутренних процессов как с точки зрения подготовки кадров, так и ведения исследовательской и проектной (инновационной) работы. Определение основных векторов и границ возможных изменений — задача, которая приобретает особую актуальность для университетской команды. Два дня работы нашей команды совместно с командой ИОТ-университета, в том числе на площадке МИФИ, позволили, с одной стороны, познакомиться с уже работающей моделью крупного университета, с другой, попытаться на этом фоне дополнительно отрефлексировать текущую ситуацию нашего вуза и актуализировать комплекс проблем и задач, которые перед нами стоят в ближайшей перспективе». 📌 Такой формат позволяет университету сопоставить собственные наработки с уже работающими моделями и встроить их в общую стратегию развития. В отдельных случаях результатом становится изменение направления дальнейшей работы. 🗯 Виталий Алещенко, заместитель генерального директора по образовательным продуктам ИОТ-университета, для НОП: «Лучшие решения рождаются, когда команды не изобретают всё с нуля, а учатся друг у друга. Выездные сессии дают командам возможность увидеть живые решения и сразу примерить их на свой университет. Инженерное образование, баланс фундаментальной и прикладной науки, коммерциализация разработок — это вызовы, с которыми сталкивается каждый вуз. Обмен опытом между университетами помогает находить ответы быстрее». 👻 Канал НОП в MAX #НОП #КейсыВузовИОТ

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Михаил Мишустин заявил, что в России учредили для студентов две новые стипендии ✅ Валерий Фальков провел совещание с руководителями научных организаций, расположенных в Дальневосточном федеральном округе ✅ Валерий Фальков во Владивостоке открыл стратсессию «Университеты Дальнего Востока: кадры и технологии для развития макрорегиона» ✅ Сергей Кравцов посетил Всероссийский детский центр «Океан» во Владивостоке ✅ Ольга Васильева, президент РАО, приняла участие в праздновании 35-летия Академии наук Республики Татарстан ✅ Россия передала Таджикистану более 842 000 учебников по русскому языку ✅ В Ломе обсудили укрепление российско-тоголезского взаимодействия в сфере образования ✅ В Казани прошло заседание Совета по региональной политике РАН ✅ В Дананге проходит Международная школа для студентов и специалистов России и Вьетнама ✅ Россияне оценили учебные заведения и современных педагогов ✅ Первое в РФ представительство вуза КНДР заработает до конца года ✅ Forbes рассказал как трансформируется рынок труда и подготовка кадров в ИТ ✅ В ОП предложили разрешить школам добавлять к ЕГЭ баллы за активность учеников ✅ Рособрнадзор прокомментировал предложения об отмене ЕГЭ и проверочных работ ✅ Проект «Школьное телевидение» прошел апробацию в Московской области ✅ Более 1 600 обращений поступило на линию психологической помощи «Школа доверия» ✅ Среди сервисов на основе искусственного интеллекта у российских педагогов наиболее популярным стал GigaChat ✅ Российские вузы и ветеранские организации в 15-й раз передали гуманитарную помощь бойцам СВО в рамках акции «Вузы для фронта» ✅ Университеты по всей стране станут площадками донорской акции «#МЫВМЕСТЕ | Дарим жизнь» 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Владимир Путин в День учителя вручил государственные награды педагогам участников программы «Время героев» ✅ Владимир Путин встретился с победителями и лауреатами профессиональных конкурсов и финалистами «Классной темы!» ✅ Михаил Мишустин наградил лауреатов премий Правительства России в области образования ✅ Сергей Кравцов рассказал о мерах поддержки родителей и воспитателей, а также о приоритетных задачах на оставшуюся часть Года дошкольного образования ✅ И. о. ректора Ульяновского государственного технического университета назначен Александр Федоров ✅ Николай Горелый, креативный продюсер АНО «Креативная экономика», рассказал НОП о первом этапе проекта «Креативное поколение» ✅ Марина Ким, депутат ГД, заявила, что ИИ в сфере образования должен быть суверенным ✅ В Минобрнауки рассказали как центры карьеры университетов помогают студентам успешно выйти на рынок труда ✅ Минобрнауки создаст систему исследования и развития студенческой среды «Кампус для людей» в четырех пилотных кампусах ✅ В Ломе обсудили укрепление российско-тоголезского взаимодействия в сфере образования ✅ В журнале «Высшее образование в России» опубликован «Манифест кентавра» ✅ На стипендии студентам в 2027-2029 годах суммарно направят более 370 млрд рублей ✅ В РАО пройдут мероприятия в рамках просветительской площадки «Галактика знаний» ✅ В ГД предложили создать отечественную нейросеть для школьников ✅ Межвузовский студенческий кампус в Уфе станет самым высокотехнологичным зданием в республике ✅ Университеты по всей стране станут площадками донорской акции «#МЫВМЕСТЕ | Дарим жизнь» ✅ На крыше кампуса МГТУ «СТАНКИН» в Коммунарке появится общественное пространство для студентов ✅ Продолжается национальный этап отбора на Форум молодых ученых и Конкурс молодых инноваторов стран БРИКС 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

Манифест кентавра: ИИ в науке 🔜В журнале «Высшее образование в России» опубликован «Манифест кентавра» — принципы взаимодействия исследователя с искусственным интеллектом в науках о человеке и обществе. Документ разработан на базе Института гуманитарных и социальных технологий НИУ ВШЭ. Проект обсуждался на семинарах Института, которых НОП принимал активное участие. 💬 Дмитрий Земцов, проректор НИУ ВШЭ и директор Института гуманитарных и социальных технологий: «Мы предлагаем воспринять манифест как повод для переосмысления университетских политик в сфере использования ИИ. Важно определить, как оценивать самостоятельность исследователя, чему учить студентов и как обеспечивать достоверность знания, созданного в сотрудничестве с машиной». 📌Манифест ставит проблему конкуренции «простых ответов»: ИИ производит их быстрее, чем наука успевает получить обоснованное знание, а общественные явления меняются ещё до завершения исследований. По мнению авторов, гуманитарные и социальные науки рискуют утратить инициативу в объяснении человека и общества, равно как и контроль над языком их описания. Ответ на этот вызов требует ускорять исследования без потери качества. Единственный выход авторы видят в организованной совместной работе человека и ИИ. 🔵Эпистемический кентавр — так они называют единый субъект познания, в котором исследователь и машина вместе вырабатывают знание. Результат рождается в их диалоге и несводим к отдельным вкладам участников. 🟠Знание, созданное командой «человек + ИИ», должно иметь тот же научный статус, что и созданное человеком. Манифест выдвигает три условия: характер взаимодействия с ИИ раскрыт, результаты проверены, исследователь принимает ответственность. Она целиком остаётся за человеком. ✏️Как отметил Владимир Никольский, главный редактор журнала «Высшее образование в России»: «В области научных публикаций сложилось ситуация, требующая реакции академического сообщества. Искусственный интеллект уже активно используется и авторами и редакциями журналов, прознанного консенсуса пока нет. Особенно это касается гуманитарных и социальных наук. Манифест призван выступить отправной точкой, своеобразной площадкой для серьезной дискуссии». 🔍Принципы этоса науки действуют в кентавр-исследованиях в той же степени, что и в традиционных. Универсализм, коллективизм, бескорыстие и организованный скептицизм сохраняют силу. Исследователь должен соотносить скорость работы машины с глубиной собственного осмысления и избегать упрощений при изучении сложных явлений. Машина способна ошибаться, но не способна удивляться, подчёркивают авторы. Поэтому замечать необычное — человеческая обязанность. Аномальный результат или его отсутствие могут стать источником нового знания только после строгой проверки. 📎Особой осторожности требует вывод, который убедительно звучит, влечёт серьёзные последствия, но непрозрачен по происхождению. Встроенные в ИИ этические ограничения не освобождают исследователя от собственной оценки: вывод нужно взвесить и по мерке научной достоверности, и по мерке человеческой этики. 🟠Генеративный ИИ не нейтрален: он усваивает из обучающих текстов способы объяснения мира, умолчания и слепые зоны. Предложенную им картину нельзя принимать за универсальную и позволять ей вытеснять культурные и цивилизационные особенности. Для развития такой практики недостаточно личной бдительности и университетских регламентов. Авторы предлагают создавать горизонтальное сообщество исследователей, которые обмениваются методами, обсуждают трудности и проверяют результаты. Институт приглашает присоединиться к сообществу разработчиков методологии кентавра. 🟡 Полный текст манифеста 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Владимир Путин поддержал идею создать нейросеть в сфере образования ✅ Владимир Путин по видеосвязи принял участие во встрече, посвящённой открытию образовательного комплекса в посёлке Жатаи ✅ Владимир Путин встретился с лауреатами педагогических конкурсов и финалистами «Классной темы!» ✅ Валерий Фальков на форуме «Биопром» рассказал о 3 ключевых факторах современной подготовки инженерных кадров для отраслей биотехнологии ✅ Валерий Фальков ознакомился с инфраструктурой и исследовательской деятельностью Южного отделения Института океанологии им. П.П. Ширшова РАН ✅ Геннадий Красников, президент РАН, выступил на главной стратегической сессии Международного форума «БИОПРОМ: промышленность и технологии для человека» ✅ Владислав Гриб, замсекретаря ОП РФ, предложил учитывать в рабочем времени учителя часы для чатов с родителями ✅ Научные сотрудники Института образования ВШЭ провели исследование о влиянии генеративного ИИ на внимание, память и мышление ✅ Китай потерял более $6,75 млн из-за отзыва научных публикаций ✅ В ГД предложили поднять стипендии до уровня МРОТ ✅ В Минобразования Новосибирской области оценили идею льготной ипотеки для учителей ✅ Власти Франции объявили о закрытии школ по всей стране из-за массовых протестов ✅ Россияне назвали предметы, интерес к которым зависит от личности учителя ✅ На стипендии студентам в 2027-2029 годах суммарно направят более 370 млрд рублей ✅ В Москве электронным дневником пользуются около 2,7 млн человек ✅ В Москве в ближайшие годы построят семь инновационных колледжей ✅ В Нижнем Новгороде стартовал молодёжный форум атомной отрасли «Цепная реакция — 2026» ✅ Подведены итоги XXIV Всероссийского конкурса «Студенческий лидер» ✅ Определены победители конкурсного отбора 2026 года на назначение стипендии Президента РФ для аспирантов и адъюнктов 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

Поздравление с Днём учителя

С этого года особый статус педагога закреплён на государственном уровне. Это отражает высокое общественное признание миссии учителя, гарантирует и необходимую поддержку, и новые возможности для профессионального роста и развития. Большую роль играют конкурсы профессионального мастерства. Они не только помогают поддержать, отметить сильных, талантливых педагогов, но и, что очень важно, распространить интересные, самые эффективные и передовые практики, работают на повышение качества образования в целом,

– отметил, в частности, глава государства. Подробнее – на сайте Кремля.

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Владимир Путин поздравил преподавателей и педагогов с Днём учителя ✅ Михаил Мишустин вручит премии правительства в области образования ✅ Дмитрий Чернышенко выступил перед финалистами VI Международной олимпиады по финансовой безопасности в Красноярске ✅ Сергей Кравцов обсудил с членами ВЭПС подготовку учебников, воспитание и использование ИИ ✅ Леонид Слуцкий, председатель ЛДПР, предложил отменить необоснованные требования к отчетности учителей ✅ В РАН проходит плановая работа по обновлению корпуса экспертов ✅ НОП рассказал о моделях создания ИИ-инфраструктуры в вузах и подходах к оценке ее экономической эффективности ✅ В Совфеде подготовили предложения по ликвидации «псевдовузов, которые имитируют процесс обучения» ✅ Россия и Северная Корея подписали соглашение о взаимном признании документов об образовании и ученых степеней ✅ В РАН назвали наиболее востребованные совместные проекты с Республикой Сербской ✅ Минобрнауки закрывает сочинский филиал Российского государственного социального университета ✅ В ДНР рассказали о формате обучения школьников в освобожденных землях ✅ Перечень школьных олимпиад, результаты которых могут давать преимущества при поступлении в вузы, в 2026/27 учебном году сократится с 83 до 60 ✅ В российских школах появится единое телевидение ✅ Более 150,3 тыс. участников из 201 страны подали заявки на Международную олимпиаду Open Doors ✅ В РГГУ стартовала программа «Управленческий навигатор» ✅ Подведены итоги XXIV Всероссийского конкурса «Студенческий лидер» ✅ Определены победители конкурсного отбора 2026 года на назначение стипендии Президента РФ для аспирантов и адъюнктов ✅ Определены победители конкурса «Особое призвание» для педагогов СУВУ и общеобразовательных школ ФСИН России ✅ Стартовал шестой сезон Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ В День СПО Дмитрий Чернышенко вместе с губернатором Красноярского края Михаилом Котюковым вручил краевые именные стипендии студентам техникумов и колледжей ✅ Сергей Кравцов сообщил, что конкурс на некоторые специальности в колледжах достигает 18 человек на место ✅ Сергей Кравцов вручил награды руководителям колледжей в День СПО ✅ Ольга Васильева, президент РАО, и губернатор Московской области Андрей Воробьев подписали соглашение о сотрудничестве ✅ Ольга Васильева, президент РАО, наградила абсолютного победителя конкурса «Сердце отдаю детям — 2026» ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, выступила на стратегической сессии «Здоровьесберегающая стратегия университета: роль кафедры физического воспитания» ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, выступила перед первокурсниками программы Президентской академии «Ресурс России» ✅ И. о. ректора Томского государственного архитектурно-строительного университета назначен Яковлев Алексей Николаевич ✅ И. о. ректора Кузбасского государственного технического университета имени Т.Ф. Горбачева назначен Меркурьев Владимир Владимирович ✅ НОП рассказал о моделях создания ИИ-инфраструктуры в вузах и подходах к оценке ее экономической эффективности ✅ В Республике Таджикистан состоялось 22-е заседание Межправительственной комиссии по экономическому сотрудничеству между Россией и Таджикистаном ✅ Минобрнауки предложило принимать участников СВО на платное обучение вне лимитов ✅ Учебник по основам российского менеджмента введут как основной в 2027 году ✅ Состоялось заседание бюро ОИФН РАН ✅ В Ростове-на-Дону подвели итоги мероприятия-спутника VI Конгресса молодых ученых ✅ Информационный центр «Библиотека им. К.Д. Ушинского» выпустил каталог азбук и букварей для народов России ✅ Число пользователей приложения «Госуслуги моя школа» выросло до 16 млн человек ✅ Более 150,3 тыс. участников из 201 страны подали заявки на Международную олимпиаду Open Doors ✅ Подведены итоги конкурса преподавателей СПО «Мастер года — 2026» ✅ Определены победители конкурсного отбора 2026 года на назначение стипендии Президента РФ для аспирантов и адъюнктов ✅ Подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог — 2026» 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ ⬛️⬛️⬛️⬛️ GPU для вуза: как посчитать экономику ИИ-инфраструктуры | часть 2 Облачные мощности: ресурс под конкретные проекты 🔵В июле 2026 года студенты Школы информатики, физики и технологий НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург получили доступ к облачным GPU-мощностям VK Cloud для учебных и научно-исследовательских проектов. Ресурсы используются также при работе над реальными кейсами VK и других индустриальных партнеров. 👉 По данным ВШЭ, в одном из проектов использование облачных мощностей сократило цикл экспериментов с нескольких недель до нескольких дней. Студенты также применяют инфраструктуру для научных работ и разработки прикладных ИИ-решений. Такая модель дает университету возможность получать вычислительный ресурс в объеме, соответствующем текущим проектам и нагрузке. При этом требуется контролировать объем потребления и стоимость ресурсов. Четыре показателя для инвестиционного решения Перед созданием или расширением GPU-инфраструктуры управленческой команде стоит рассчитать четыре блока. ▶️ CAPEX — первоначальные инвестиции: стоимость серверов, GPU, рабочих станций, систем хранения и инженерной инфраструктуры. ▶️ TCO — совокупная стоимость владения: электроэнергия, охлаждение, обслуживание, ПО, обновление оборудования и кадровое обеспечение на протяжении жизненного цикла. ▶️ Загрузка: количество пользователей, проектов и часов работы оборудования. От этого показателя напрямую зависит экономика вычислительного контура. ▶️ Результат: показатели, связанные с задачами конкретного проекта — число пользователей и образовательных программ, исследовательские проекты, индустриальные задачи, подготовленные специалисты, коммерциализация разработок. Три модели — три подхода к финансированию 👉 Собственная инфраструктура требует капитальных вложений и формирования полного контура эксплуатации внутри университета. 👉 Партнерская модель позволяет распределить инвестиции между вузом и индустрией и связать оборудование с конкретными образовательными задачами. 👉 Облачная модель дает доступ к вычислительным ресурсам по мере возникновения потребности и снижает необходимость единовременных капитальных вложений. Выбор зависит от профиля университета, характера вычислительной нагрузки, существующей инфраструктуры, кадровых компетенций, требований к данным и планируемых проектов. 🔍 Для ректората ключевой показатель — стоимость полезного вычислительного ресурса за период его эксплуатации и результат, который университет получает от его использования. Поэтому экономику ИИ-инфраструктуры целесообразно считать по цепочке: CAPEX — TCO — загрузка — образовательный и научный результат. 👻 Канал НОП в MAX #НОП #РынокДляВуза

⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ ⬛️⬛️⬛️⬛️ GPU для вуза: как посчитать экономику ИИ-инфраструктуры | часть 1 ▶️Для университетов ИИ-инфраструктура становится отдельным направлением инвестиционного и технологического планирования. На практике используются несколько моделей формирования ИИ-инфраструктуры: собственная закупка оборудования, участие индустриальных партнеров в финансировании инфраструктуры, использование облачных вычислительных ресурсов. Для выбора модели требуется оценить полную стоимость инфраструктуры, предполагаемую загрузку и результаты ее использования. 🔵В апреле 2026 года Тюменский государственный университет объявил закупку высокопроизводительного сервера для задач искусственного интеллекта, машинного обучения и глубокой аналитики. Начальная цена закупки — 33,724 млн рублей, количество — один сервер. ❕Собственная вычислительная инфраструктура требует дополнительных расходов. В расчет входят размещение оборудования, электропитание, охлаждение, программное обеспечение, техническое сопровождение, обновление компонентов и работа специалистов. 👉 Отдельно руководству необходимо определить будущую загрузку: какие образовательные программы, научные группы, лаборатории и индустриальные проекты получат доступ к вычислительным мощностям. Для инвестиционного решения важно заранее определить, как новая инфраструктура будет встроена в существующую ИТ-среду вуза, кто будет ее использовать и за счет каких задач будет обеспечиваться загрузка. Индустриальные партнеры могут участвовать в создании инфраструктуры 🔵В Рязанском государственном радиотехническом университете в 2025 году при создании исследовательской лаборатории для студентов направлений ТОП-ИИ за счет средств ООО «ГК „Иннотех“» и ООО «Квантрон Групп» были приобретены 15 рабочих станций с GPU и два высокопроизводительных ПК с GPU. Также университет приобрел лицензии на платформу «Сайбокс» и систему разработки «Сфера» от холдинга Т1. Оборудование и ПО используются студентами и сотрудниками центра. Для управленческой команды эта модель показывает, как инфраструктурные инвестиции можно увязывать с конкретными образовательными программами и кадровыми задачами отрасли. 👻 Канал НОП в MAX #НОП #РынокДляВуза

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Марат Хуснуллин сообщил, что свыше 400 преподавателей из РФ с 2021 года поехали работать учителями в школы Таджикистана в рамках проекта «Российский учитель за рубежом» ✅ Сергей Кравцов сообщил, что Минпросвещения до конца года утвердит документ о поддержке молодых педагогов ✅ Геннадий Красников, президент РАН, провёл заседание Совета по развитию решений в сфере критической информационной инфраструктуры ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, приняла участие в сессии «Университетская среда как территория семейного благополучия» в рамках Всероссийского форума «Город для семьи» ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, приняла участие в заседании экспертной группы «Критерии и показатели оценки эффективности и достижения целей в системе воспитания» ✅ Денис Аширов, статс-секретарь — замглавы Росмолодежи, принял участие в семинаре «Код созидания: 809» в Луганске ✅ Ректоры университетов-участников пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования рассказали об итогах приемной кампании 2026 года ✅ В Республике Таджикистан состоялось 22-е заседание Межправительственной комиссии по экономическому сотрудничеству между Россией и Таджикистаном ✅ В России запускается федеральное движение представителей креативной индустрии и стартует второй Всероссийский ИИ-хакатон «Креативное поколение» ✅ Стартовал III Российско-Киргизский образовательный форум ✅ РФ передаст Таджикистану более 840 тыс. школьных учебников для 5-6-х классов ✅ В программу «Разговоров о важном» впервые включены видеоролики, посвящённые выдающимся личностям и героям нашей страны ✅ Во Франции продолжаются массовые протесты школьников, уже затронувшие более 350 учебных заведений в разных регионах страны ✅ Министерство образования Великобритании представило обновленные стандарты школьного питания ✅ Утверждена Концепция развития математических наук до 2030 года с горизонтом до 2036 года ✅ В Москве подвели итоги IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» ✅ Утверждён список участников очных презентаций трека «Делаю» проекта «Твой Ход» в 2026 году ✅ В Москве назвали победителей премии «Россия — мои горизонты» ✅ В Новом Уренгое определены 10 призёров финала Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы СПО «Мастер года» ✅ «Университетские смены» стартовали в Санкт-Петербургском государственном лесотехническом университете имени С.М. Кирова 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ После диплома: почему креативные индустрии ищут кадры не только в творческих вузах ✔️В ТАСС прошла пресс-конференция, на которой объявили о запуске Всероссийского движения «Креативное поколение», второго сезона одноимённого ИИ-хакатона, цифрового паспорта Creative ID и переписи профессиональных креативных сообществ. 📃Организаторы пытаются собрать кадровую траекторию, которая начинается ещё в школе и ведёт участника через обучение, командную работу и задачи реальных заказчиков к профессиональному сообществу и рынку. В 2025 году на хакатон зарегистрировались более 10 тыс. человек из 50 регионов. Они представили свыше 1,3 тыс. проектов, а возраст участников составил от 14 до 81 года. В новом сезоне организаторы ожидают двукратного роста. Но масштаб заявок — не главное изменение. Вокруг хакатона появляется постоянная инфраструктура: ▪️ движение представителей 16 креативных индустрий; ▪️ бесплатная программа по нейросетям, инвестициям, маркетингу, интеллектуальной собственности и упаковке проектов; ▪️ реальные задачи от «Авито», «Лаборатории Касперского», TenChat, «Роскосмоса» и других партнёров; ▪️ школьный трек с пятидневным очным интенсивом; ▪️ Creative ID, в котором предполагается фиксировать опыт участия в проектах, хакатонах и профессиональных коллаборациях. ⚡️Проблема, которую пытаются решить, находится между образованием и рынком труда. Проведённая организаторами перепись 200 профессиональных сообществ из восьми федеральных округов показала: креаторам не всегда не хватает именно денег. Часто дефицитом становятся заказчики, партнёры, управленческие компетенции, видимость и команда, способная довести идею до продукта. 🎤Константин Абрамов, генеральный директор и председатель правления Фонда ВЦИОМ:

«На повестке стоит принципиально новый вызов — перейти от разовой поддержки к системным мерам. Главная задача сегодня — превратить богатый творческий потенциал россиян в устойчивые, тиражируемые и коммерчески успешные проекты».

По данным ВЦИОМ, 70% россиян считают работу в креативных индустриях престижной, но связать с ними собственную карьеру готовы 39%. Среди поколения, родившегося после 2001 года, такую возможность рассматривает уже каждый второй. Одновременно только 4% россиян уверенно понимают, что относится к креативным индустриям. Сектор воспринимается прежде всего как творчество, мода или дизайн, хотя его крупнейшими драйверами стали разработка программного обеспечения, видеоигры, реклама, медиатехнологии и другие направления на стыке творчества и технологий. ❕Отсюда появляется важный вывод для вузов: кадры для креативной экономики необходимо искать не только в художественных, дизайнерских и гуманитарных образовательных программах. 🎤Марина Монгуш, президент АНО «Креативная экономика»:

«Если раньше все делали акцент именно на творческих вузах, то сегодня мы понимаем, что технические профессии, особенно инженерные, — это тоже вклад в креативную экономику страны. В компьютерной графике и игровой индустрии сегодня не обойтись без инженеров».

▶️Для технических университетов это означает появление ещё одного рынка трудоустройства выпускников. Инженеры, программисты, специалисты по данным и искусственному интеллекту могут работать не только в промышленности и госкорпорациях, но и в разработке игр, анимации, компьютерной графике, медиатехнологиях, промышленном дизайне и специализированных ИИ-сервисах. 📹Для творческих вузов задача обратная — дополнить сильную художественную подготовку технологическими, предпринимательскими и управленческими компетенциями. 👔 Егор Литвиненко, заместитель руководителя Росмолодежи, связал запуск движения и с более широкой государственной молодёжной политикой. Через креативные проекты государство рассчитывает не только готовить специалистов, но и говорить с молодёжью о культуре, ценностях и исторической памяти на понятном ей языке. Поэтому «Креативное поколение» одновременно становится кадровым, образовательным и мировоззренческим проектом. 🕔Приём заявок продлится до 20 ноября. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Владимир Путин приветствовал участников Всероссийского форума классных руководителей и Первого форума директоров школ ✅ Дмитрия Чернышенко провел заседание оргкомитета по проведению чемпионатов по профессиональному мастерству ✅ Сергей Кравцов и Чрезвычайный и Полномочный Посол ОАЭ в России Мохаммад Ахмад Аль-Джабер посетили Гимназию им. Е.М. Примакова и присоединились к открытому уроку арабского языка ✅ Сергей Кравцов заявил, что в России появится удостоверение учителя ✅ Сергей Кравцов заявил, что положение о статусе учителя вынесут на общественное обсуждение ✅ Сергей Собянин рассказал о возможностях для развития педагогов в Москве ✅ Исследование НИУ ВШЭ и Центра соцпроектирования «Платформа» показало, что большинство родителей положительно оценивают качество образования в московских детских садах, школах и колледжах ✅ В программу «Разговоров о важном» впервые включены видеоролики, посвящённые выдающимся личностям и героям нашей страны ✅ В ГД внесут законопроект об обязательном зачислении в 10-й класс ✅ Во Франции проходят масштабные акции протеста старшеклассников ✅ Более 7 000 педагогов трудоустроились в сельские школы по федеральной программе «Земский учитель» ✅ В Минпросвещения России дан старт Большой учительской неделе ✅ Финал VI Международной олимпиады по финансовой безопасности проходит в Красноярске ✅ Мероприятие-спутник VI Конгресса молодых ученых стартовало в Ростове-на-Дону ✅ Определены победители конкурсного отбора 2026 года на назначение стипендии Президента РФ для аспирантов и адъюнктов ✅ Состоялось торжественное открытие Всероссийского форума классных руководителей и Первого форума директоров школ ✅ Продолжается прием заявок на четвертый сезон федерального проекта «Школа мечты» ✅ В Калининграде пройдет Международный форум-фестиваль «Студтуризм-2026» 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️ ⬜️⬜️⬜️ Образование в Москве: родители оценили школы, колледжи и дополнительное обучение 📈 Большинство родителей положительно оценивают качество образования в московских детских садах, школах и колледжах. Самые высокие оценки получает дошкольное образование — 91% респондентов удовлетворены обучением детей. Школьное образование положительно оценивают 75% родителей. Такие данные приводятся в исследовании факультета социальных наук НИУ ВШЭ и Центра социального проектирования «Платформа». ✔️ Родители также отмечают комфорт и оснащение школ: 83% удовлетворены состоянием помещений, 82% — оборудованием. Эксперты связывают высокие оценки с развитием новой образовательной среды. Московские школы перепроектируются как многофункциональные пространства с лабораториями, коворкингами и зонами для отдыха. 🔍 Москва, по оценке экспертов, играет заметную роль в развитии и внедрении образовательных инноваций на федеральном уровне. Среди ключевых трендов они выделяют развитие инженерных и естественно-научных классов, предпрофессиональных классов, Московской электронной школы (МЭШ) и использование ИИ. Отдельно отмечается программа капитального ремонта и модернизации школ «Моя школа». 💬 Эксперт проекта для НОП: «Москва по количеству школ с новыми архитектурными решениями — лидер. Государственные школы, которые открываются, — это школы будущего. И уже на протяжении десятилетия Москва открывает такие новые школы». 👉 Растет интерес и к среднему профессиональному образованию. 75% родителей удовлетворены качеством подготовки в колледжах. Среди причин выбора СПО эксперты называют быстрый выход на рынок труда (23%) и осознанный выбор специальности (25%). При этом средний балл аттестата для поступления в колледжи растет, а взаимодействие предприятий с образовательными организациями способствует развитию целевой подготовки кадров. 💼 Высокие оценки получают и организации дополнительного образования: качеством обучения удовлетворены 85% родителей, благоустройством и комфортом помещений — 88%, оборудованием — 86%, количеством детей в группах — 85%. Наиболее востребованы спортивные секции (56%), творческие кружки (44%) и изучение иностранных языков (35%). Эксперты связывают популярность спорта с его ролью в физическом развитии, укреплении здоровья и социализации детей, а также с продвижением спортивных ценностей. ❕По итогам исследования эксперты рекомендуют продуманно внедрять ИИ в образовательный процесс с пересмотром роли учителя, развивать технологические компетенции учащихся и совершенствовать профориентацию. Отдельное внимание предлагается уделить потребностям нового поколения детей — развитию критического мышления, цифровых компетенций и диалога между учителем и учеником. Исследование проведено в июле 2026 года в Москве. В онлайн-опросе приняли участие 3 000 респондентов с квотированием по целевой аудитории и административному округу проживания. Также проведены пять экспертных интервью, экспертная сессия с 14 представителями профильных сфер и три фокус-группы с родителями московских школьников. Медиаанализ охватил период с июля 2025 года по июль 2026 года и включал 63 топ-СМИ, 10 крупнейших профильных Telegram-каналов, а также официальные сайты и порталы. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Валерий Фальков и статс-секретарь — замминистра обороны РФ Анна Цивилева обсудили создание единой научно-технологической платформы протезирования нового поколения ✅ Валерий Фальков совместно с ректорами университетов — участников пилотного проекта подвел итоги приемной кампании и обсудил ключевые задачи на 2026/27 учебный год ✅ Сергей Кравцов заявил о 100-процентной доступности дошкольного образования в России ✅ Геннадий Красников, президент РАН, выступил с научным докладом на форуме «Микроэлектроника 2026» ✅ Председатель Комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев не получил мандат следующего созыва ✅ Сергей Миронов, председатель партии «Справедливая Россия», заявил, что в ГД внесут законопроект об обязательном зачислении в 10-й класс ✅ Арутюн Аветисян, директор ИСП РАН, выступил модератором круглого стола «Искусственный интеллект в современном обществе: возможности и проблемы» ✅ Катерина Поливанова, научный руководитель Центра исследований современного детства НИУ ВШЭ, рассказала о преимуществах и ограничениях семейного обучения ✅ В Пхеньяне прошел второй Форум ректоров российских и корейских университетов ✅ Россия и Узбекистан открыли Российско-узбекский центр педагогических исследований ✅ Состоялось заседание Комиссии РАН по обновлению приборной базы и развитию отечественного научного приборостроения ✅ Во Франции ученики протестуют и блокируют школы из-за нехватки учителей и проблем с расписанием ✅ Институт кибербезопасности и сетевой инженерии планируют создать в 2027 году в ГГНТУ ✅ Число школ с инженерными классами увеличилось до 71 на Ставрополье ✅ Более 200 участников из вузов России и Белоруссии объединил третий Студенческий туристический слет Союзного государства ✅ Сборная российских школьников завоевала золото на Международной олимпиаде по экологии и изменению климата ✅ Стартовала третья волна отбора передовых инженерных школ ✅ Стартовал финал IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2026» ✅ Подведены итоги Президентских спортивных игр школьников 👻 Канал НОП в MAX #НОП

💬Искусственный интеллект в современном обществе: возможности и проблемы Сегодня, 29 сентября 2026 года, директор ИСП РАН, академик РАН Арутюн Аветисян выступил модератором круглого стола «Искусственный интеллект в современном обществе: возможности и проблемы», который состоялся в рамках Дней ОИЯИ в Армении. ⏺В центре дискуссии — стремительное развитие технологий искусственного интеллекта и их влияние на общество, науку и образование. Участники обсудили возможности и риски, возникающие по мере все более широкого применения ИИ, вопросы доверия к новым технологиям и роль научного сообщества в формировании подходов к их ответственному развитию. ✔️В круглом столе приняли участие директор ОИЯИ, академик РАН Григорий Трубников; научный руководитель Лаборатории ядерных реакций им. Г. Н. Флерова ОИЯИ, академик РАН Юрий Оганесян; ректор университета СколТех, академик РАН Юлия Горбунова; ректор Российско-Армянского университета Эдвард Сандоян; ректор Ереванского государственного университета Оганнес Оганнисян; президент НАН РА Ашот Сагян, а также другие представители научного и образовательного сообщества России и Армении. ➡️Дни ОИЯИ в Армении проходят с 28 сентября по 2 октября и посвящены 70-летию Объединенного института ядерных исследований. 💬ИСП РАН в Telegram 💬ИСП РАН в МАКС

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️ ⬛️⬛️⬛️ Молодежная политика новой Госдумы: от Метелева к Головину ⚡️Председатель Комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев не получил мандат следующего созыва. По его словам, высокая явка увеличила расчетную «цену» одного места, из-за чего Краснодарской региональной группе «Единой России» досталось меньше мандатов, чем ожидалось. ▶️Новым руководителем комитета партия предложила Владислава Головина — Героя России, начальника Главного штаба «Юнармии» и заместителя председателя правления «Движения Первых». Формально его кандидатуру еще должна утвердить Госдума. ➡️Артем Метелев пришел в парламент из добровольческого движения. При нем комитет развивал добровольчество, поддержку социальных инициатив, студенческих семей и молодых специалистов. ❗️Владислав Головин представляет другой управленческий контур — военно-патриотическое воспитание, наставничество, историческую память и крупнейшие федеральные молодежные движения. Поэтому в новом созыве эти направления могут получить дополнительный вес. ▶️При этом полного разворота повестки ожидать не стоит. Головин уже говорил о поддержке молодежи на старте карьеры и «бесшовном переходе» по линии «вуз или колледж — рабочее место». Вероятнее, социальные и карьерные проекты будут дополнены более выраженным воспитательным и патриотическим блоком. Помимо прочего, Головин входил в общефедеральную пятерку «Единой России» и оказался единственным ее участником, который сохранил депутатский мандат. Его выдвижение повышает символический статус комитета и вписывает молодежную политику в более широкий кадровый тренд на продвижение участников программы «Время героев» и ветеранов СВО. ❗️Передача портфеля при этом проходит без публичного конфликта. Метелев сообщил, что уже встретился с преемником, намерен довести до конца начатые темы и сосредоточиться на развитии Добро.рф, движения #МЫВМЕСТЕ и социальных проектов. Дверь в Госдуму он также закрывать не стал. 1️⃣2️⃣Сегодня стало известно, что от мандатов отказались остальные участники общефедеральной пятерки «Единой России» — Сергей Лавров, Сергей Собянин, Мария Львова-Белова и Евгений Поддубный. Их места будут распределены между кандидатами из региональных групп партии. 🔖Поэтому главным результатом этой перестановки для молодежной политики становятся не четыре ожидаемых отказа, а переход Владислава Головина из руководства федеральных молодежных движений в парламент и вероятное усиление воспитательного контура в работе новой Госдумы. 👻 Канал НОП в MAX #НОП #НовостьДня

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Валерий Фальков на форуме «Микроэлектроника 2026» рассказал об инструментах подготовки кадров для отрасли ✅ Валерий Фальков и Геннадий Красников, президент РАН, на полях форума «Микроэлектроника» провели встречу с участниками Школы молодых ученых ✅ Сергей Кравцов встретился с лауреатами всероссийских профессиональных конкурсов Минпросвещения ✅ Артем Метелев, руководитель Добро.рф, опубликовал итоги комитета ГД по молодёжной политике за пять лет ✅ Минпросвещения впервые обозначило единый коридор для использования искусственного интеллекта в школе ✅ В Пятигорске завершилась вторая всероссийская школа-съезд молодых ученых «Наука и технологии в СССР» ✅ Педвузы подвели итоги приёмной кампании ✅ Минпросвещения обновит стандарт работы детских садов ✅ В УрФУ рассказали о работе в сфере атомной промышленности ✅ МФТИ сократил число олимпиад для поступления без экзаменов с 35 до 7 ✅ Эксперты ВШЭ разработали новый подход к профориентации школьников на Камчатке ✅ В ЛНР более 63% набора в колледжи пришлось на технические специальности ✅ В октябре по всей стране станет доступна запись к специалистам ППМС‑центров через обновлённый сервис «Цифровой психолог» ✅ В Новом Уренгое состоялось торжественное открытие финала Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы СПО «Мастер года» ✅ В России состоялся I Общероссийский студенческий слет инклюзивных волонтеров ✅ Открыта регистрация на третий хакатон исследователей высшего образования ✅ Стартовал федеральный этап Всероссийского конкурса «Педагог-психолог — 2026» ✅ В «Орлёнке» завершились Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня