НОП. Научно-образовательная политика

Частное образование: ценовой рост вместо масштабирования ⬆️ По данным исследования «Rusprofile», совокупная выручка десяти крупнейших негосударственных школ России (включая дошкольные, начальные и общеобразовательные учреждения) по итогам 2025 года превысила 10 млрд рублей, увеличившись на 16%. Чистая прибыль этих организаций составила 1,03 млрд рублей. 〰️ Заместитель директора компании «АРБ Про» Роман Копосов отмечает расхождение между денежными и физическими показателями: рынок растёт в деньгах быстрее, чем в спросе. Основной вклад в рост выручки вносят повышение стоимости обучения, удорожание сопутствующих услуг и индексация зарплат педагогов. Таким образом, увеличение выручки на 16% отражает прежде всего ценовые и инфляционные факторы, а не расширение охвата. 📊 В 2024 году в негосударственных школах обучалось около 234 тыс. детей — более чем вдвое выше уровня 2016 года, но их доля составляет лишь 1,3% от общего числа школьников. Концентрация выручки в топ-10 школ (более 10 млрд рублей) указывает на высокую неравномерность: большинство частных школ — малые организации с меньшими оборотами. ❗️ Для образовательной политики рост частного сектора создаёт возможности, но несёт и риски. С одной стороны, он снижает нагрузку на бюджетную систему. С другой — рост стоимости обучения, опережающий инфляцию, делает частное образование менее доступным для среднего класса, усиливая социальное расслоение. Если увеличение выручки обеспечивается ценами, а не новыми местами, вклад частных школ в решение проблемы переполненности государственных учреждений остаётся ограниченным. 〰️ Рост выручки топ-10 частных школ демонстрирует устойчивость лидеров и платёжеспособный спрос. Однако для образовательной политики важнее другое: доля частного сектора в общем контингенте символическая (1,3%), а ценовой характер роста ставит вопрос о доступности таких школ для семей со средним доходом. Без целенаправленной поддержки (льгот, субсидий) рост частного образования может не сделать систему разнообразнее, а наоборот — разделить детей по достатку. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🇷🇺На полях ПМЭФ’26 состоялась панельная дискуссия «Код будущего между наследием и ценностями», организованная ассоциацией «Я горжусь» с участием представителей Минобрнауки РФ, Госдумы, а также общественных организаций и вузов. ➡️В ходе дискуссии эксперты сошлись во мнении, что сфера патриотической работы с молодежью последовательно развивается на государственном уровне более 10 лет, однако смена поколений требует новых подходов к патриотическим проектам. 👤Модератором выступил руководитель Ассоциации «Я горжусь» Никита Зинков.   🎤 Ольга Петрова, Заместитель Министра образования и науки РФ, подчеркнула, что молодежь готова активно включаться в общественную, добровольческую и патриотическую деятельность, если будет выстроен честный и открытый диалог: «Молодым людям необходимо понимать, зачем реализуются те или иные инициативы, какую пользу они приносят обществу и стране, а также чувствовать собственную значимость и востребованность. Именно на доверии, студенческом самоуправлении, поддержке созидательных инициатив и опоре на наши традиционные духовно-нравственные ценности формируется воспитательная среда, которая помогает воспитывать социально ответственных граждан и настоящих патриотов России».   Главным риском эксперты назвали тревожность поколений поздних миллениалов, зумеров и альфа. В связи с этим в патриотических проектах предлагается ориентироваться на «гиперперсонализированный подход»: действовать проактивно и показывать молодёжи конкретные возможности для развития и предоставлять ей реальное влияние на процессы.   🎓Никита Зинков, руководитель Ассоциации «Я горжусь»: «Сегодня перед нами стоит задача понять, как донести до молодежи информацию о духовно-нравственных ценностях, закрепленных Указом №809, так, чтобы для поколения Z это были не декларации, а живые смыслы, которые помогают им в реальной жизни и интегрируются в их повседневную деятельность».   ➡️Участники дискуссии предложили изменить оценку эффективности патриотической работы: ориентироваться не на количественные, а качественные показатели, и пришли к выводу, что традиционные духовно-нравственные ориентиры сохраняют свою значимость лишь тогда, когда находят отражение в повседневном опыте молодых людей. 🤝Также Ассоциация «Я горжусь» и Ассоциация профсоюзных студенческих организаций «Студенческий координационный совет» (далее СКС Профсоюза) подписали соглашение о сотрудничестве в сфере патриотического воспитания и комплексного развития студенческой молодежи. Соглашение подразумевает разработку совместных проектов, проведение просветительских и патриотических мероприятий, обмен опытом и методическими наработками.   💬Никита Зинков, руководитель Ассоциации «Я горжусь»: «Соглашение с СКС Профсоюза важно тем, что объединяет две системные линии работы со студенческой молодежью – профсоюзы и патриотические клубы. Это позволит не дублировать усилия, а выстроить согласованную работу, где патриотические инициативы подкрепляются инструментами вовлечения и поддержки студентов. Практический эффект партнерства – в масштабировании успешных практик, запуске совместных проектов и формировании устойчивых студенческих сообществ. В результате мы получим более высокий уровень участия молодежи в общественной жизни, усиление роли студенческих объединений и появление новых инициатив, способных давать долгосрочный социальный результат».   👻 Канал НОП в MAX #НОП

Минобрнауки России запустило исследование практик развития молодежного предпринимательства в университетах Цель исследования — определить успешные практики, оценить условия для разработки студенческих предпринимательских проектов и формирования экосистемы молодежного предпринимательства. Исследование включает два блока: 1️⃣ Сбор данных об инфраструктуре для развития молодежного предпринимательства в университетах. 2️⃣ Итоги реализации программы «Стартап как диплом» в 2025/2026 учебном году. Программа «Стартап как диплом» показывает устойчивый рост. За последние два года количество: ✔️университетов-участников выросло со 171 до 204; ✔️регионов — с 65 до 73; ✔️студентов, защитивших диплом в формате стартапа, — с 3 337 до 5 180 человек; ✔️проектов, соответствующих приоритетам социально-экономического развития регионов, — с 1 256 до 1 617. 📌Исследование проводится по 31 августа включительно. 📃 Методические материалы доступны на официальной странице исследования. ✏ Заполнить форму для исследования можно в личном кабинете по ссылке. 👻 МАХ | 💙 ВК | 📝 ДЗЕН

Обществознание снова выбирают как маршрут в вуз ✔️Сегодня, 11 июня, выпускники сдают ЕГЭ по обществознанию. По данным Рособрнадзора, на экзамен зарегистрировано почти 266 тысяч участников. Предмет сохраняет статус самого популярного экзамена по выбору. ⚡️Популярность обществознания держится второй год подряд на очень высоком уровне. В 2025 году его выбрали более 303 тысяч участников ЕГЭ — 42,37% от общего числа зарегистрированных. Второе место заняла информатика — почти 153 тысячи участников, третье — биология, почти 142 тысячи. 📈Динамика выбора показывает две параллельные линии. С одной стороны, растет интерес к инженерным и естественно-научным направлениям: физику в 2025 году выбрали 117 724 участника, химию — 103 499. С другой стороны, обществознание остается главным «широким входом» в высшее образование — через экономику, управление, право, педагогику, социологию, рекламу, медиа и государственное управление. 💼На этом фоне особенно заметна перестройка школьного курса. С 1 сентября 2025 года обществознание исключено из программы 6–7-х классов, с 1 сентября 2026 года предмет будут изучать только в 9–11-х классах. С 2027 года в 9-м и 11-м классах на него планируется по одному часу в неделю, в 10-м — два часа. ❕Помимо прочего, с 2026/27 учебного года начнет действовать регулирование платного приема: государство будет устанавливать предельное число коммерческих мест по части направлений. В перечне много программ, куда часто поступают с обществознанием: экономика, менеджмент, юриспруденция, государственное и муниципальное управление, бизнес-информатика, реклама и связи с общественностью, журналистика, международные отношения. Но даже на фоне будущих ограничений обществознание остается предметом №1 по выбору. ▶️Обществознание остается экзаменом, через который абитуриенты чаще всего заходят в социально-гуманитарные и управленческие траектории. При этом конкуренция за сильные результаты будет зависеть уже не от массовости выбора, а от того, насколько школа успеет дать практическое понимание права, экономики, политики и социальных процессов. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Дмитрий Чернышенко провел заседание попечительского совета фонда развития научно-культурных связей «Вызов» ✅ Сергей Кравцов доложил Владимиру Путину о летней оздоровительной кампании ✅ Валерий Фальков и Максим Орешкин ознакомились с научно-образовательной инфраструктурой Центрального университета ✅ Валерий Фальков в преддверии Дня России вручил государственные награды ученым и преподавателям ✅ Сергей Кравцов предложил включить изучение русского языка в государственные школы Зимбабве ✅ Григорий Гуров, глава Росмолодежи, провёл рабочую встречу с врио губернатора Белгородской области Александром Шуваевым ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, выступила на закрытии VI Всероссийского форума инклюзивного высшего образования ✅ Денис Аширов, статс-секретарь — замглавы Росмолодежи, принял участие в премии «Достояние – 2026» ✅ Артур Орлов, Председатель Правления Движения Первых, принял участие в открытии нового корпуса комплекса «Аврора» в детском курорте «Вита» ✅ Владимир Желонкин, замглавы Минпросвещения, сообщил, что число мест в общежитиях колледжей будет расти ✅ Алена Август, автор проекта «КОД РОССИЯ», рассказала НОП о постерах месяца ✅ Депутаты думской фракции «Новые люди» предложили частично гасить образовательный кредит за диплом с отличием ✅ Минобрнауки РФ запустило исследование практик развития молодежного предпринимательства в университетах ✅ Рособрнадзор назвал обществознание самым популярным предметом по выбору на ЕГЭ ✅ По итогам заседания бюро Совета РАН по космосу техническое состояние космической обсерватории «Спектр-РГ» признано достаточным для продолжения миссии за пределами гарантийного срока ✅ Анализ контрагентов «Rusprofile» показал, что выручка топ-10 частных школ России в 2025 году выросла на 16% ✅ В 2025/26 учебном году число школьников, обучающихся во вторую смену, сократилось на 7% — до 2,54 млн человек ✅ Минобрнауки РФ запустило акцию #РодинойГоржусь, приуроченную к празднованию Дня России ✅ Ассоциация «Я — профессионал» изучила, чем живут современные 14-15-летние подростки ✅ 18-19 июня в Москве пройдет XXVI международный форум HREXPO PRO ЛЮДЕЙ 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

Альфа на подходе: с кем скоро будут работать колледжи и вузы ✅О зумерах успели сказать почти всё: как они работают, учатся, выбирают карьеру и смотрят на авторитеты. Но рядом растет поколение, которое совсем скоро начнет поступать в колледжи и вузы, выбирать первые профессии и задавать рынку труда свои правила. ☑️Ассоциация «Я — профессионал» изучила, чем живут современные 14-15-летние подростки. В исследовании — тревоги о будущем, отношение к личным границам, социальным сетям, искусственному интеллекту, взрослости и работе. ✖️Что показало исследование 4️⃣4️⃣🟰 подростков поколения Альфа испытывают тревогу о будущем. 4️⃣1️⃣🟰 боятся не реализовать свои мечты. Главный источник давления — школьная нагрузка и страх не оправдать чужие ожидания. ⬆️Их коммуникации давно ушли в мессенджеры: 7️⃣3️⃣🟰 считают переписки в соцсетях интимным делом. 5️⃣2️⃣🟰 практически никогда не публикуют контент. Только 5️⃣🟰 подростков постят что-то пару раз в день. ➡️Блогеры и инфлюенсеры влияют на выбор только 6️⃣🟰 опрошенных. Гораздо заметнее для подростков собственные желания, интересы и мнение родителей. При принятии решений большинство ориентируется: на собственные желания и интересы — 7️⃣5️⃣🟰 на мнение родителей — 6️⃣6️⃣🟰 Искусственный интеллект для них уже встроен в повседневность: 7️⃣8️⃣🟰 подростков используют ИИ. Для 7️⃣1️⃣🟰 нейросеть — помощник в учебе. Для 5️⃣3️⃣🟰 — альтернатива поисковику. Для 2️⃣6️⃣🟰 — соавтор в творчестве. Взрослость Альфа связывают с поступками и самостоятельностью: 8️⃣4️⃣🟰 считают признаком взрослости ответственность за поступки. 6️⃣9️⃣🟰 — умение принимать решения. 4️⃣5️⃣🟰 — финансовую самостоятельность. 6️⃣2️⃣🟰 боятся не найти работу и остаться без денег. ✅Идеальная взрослость для них — удаленная работа, свой бизнес или стартап и контроль над временем. ➡️Эти данные важны уже сейчас, т. к. через несколько лет поколение Альфа придет в систему профессионального и высшего образования с другим опытом, другим отношением к технологиям и высоким запросом на самостоятельность. Они не «дети в телефоне». Они подростки, которые рано столкнулись с тревогой, быстро освоили ИИ, защищают личные границы и хотят понимать, как учеба связана с будущей жизнью. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

HREXPO PRO ЛЮДЕЙ: где образование встретится с рынком труда 🔸🔸🔸🔸🔸 18-19 июня в Москве пройдет XXVI международный форум HREXPO PRO ЛЮДЕЙ. В образовательном треке обсудят, как высшая школа, СПО и бизнес-образование отвечают на кадровый спрос, технологические изменения и новые требования работодателей. 1️⃣ В первый день форума состоится пленарная дискуссия «Как система образования, начиная с СПО и высшей школы, трансформируется под вызовы времени и задачи бизнеса». Участники дискуссии: 🔵Сергей Кравцов, министр просвещения Российской Федерации 🔵Валерий Фальков, министр науки и высшего образования Российской Федерации 🔵Антон Котяков, министр труда и социальной защиты Российской Федерации Модератор: ⚪Владимир Соловьев, управляющий партнер HREXPO PRO ЛЮДЕЙ, заведующий лабораторией человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ ⚡ Одним из ключевых событий образовательного трека в первый день форума станет панельная дискуссия с участием руководителей ведущих российских вузов: 🔵 Никита Анисимов, ректор НИУ ВШЭ 🔵 Алексей Комиссаров, ректор Президентской академии 🔵Михаил Гордин, ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана 🔵Олег Евтушенко, исполнительный директор Госкорпорации «Ростех» ❕В центре обсуждения будет то, как университетам быстрее обновлять программы, усиливать практическую подготовку и готовить специалистов для приоритетных отраслей. Работодатели ждут выпускников, которые понимают реальные задачи бизнеса и могут включаться в работу без долгой адаптации. Среди тем сессии также: ➡️ практикоориентированные образовательные программы ➡️ взаимодействие вузов и работодателей ➡️ кадры для промышленности и технологических отраслей ➡️ инженерное и управленческое образование ➡️ компетенции для цифровой трансформации и работы с искусственным интеллектом 2️⃣Во второй день форума пройдет дискуссия руководителей ведущих бизнес-школ. Модератором выступит Сергей Мясоедов, проректор, директор Института бизнеса и делового администрирования Президентской академии. ➡️Участники обсудят, как меняется управленческое образование, какие запросы приходят от компаний и руководителей, как искусственный интеллект влияет на содержание программ и форматы обучения, а также как бизнес-школы и корпоративные университеты могут работать вместе. Образовательный трек HREXPO PRO ЛЮДЕЙ объединит университеты, бизнес-школы, корпоративные университеты, работодателей и представителей власти вокруг вопроса, который все труднее откладывать: как готовить кадры для экономики, которая меняется быстрее учебных планов. ✔️ НОП — официальный информационный партнер HREXPO PRO ЛЮДЕЙ 👻 Канал НОП в MAX #НОП

Сокращение второй смены: тренд, но не решение проблемы 🔔 В 2025/26 учебном году число школьников, обучающихся во вторую смену, сократилось на 7% — до 2,54 млн человек. Количество учащихся в первую смену практически не изменилось. На первый взгляд, это позитивный сдвиг. Но логический анализ показывает, что проблема далека от решения, а достигнутое сокращение носит неравномерный и частично временный характер. 💡Ключевой вывод из данных — не общероссийская цифра, а разнонаправленная динамика по регионам. На юге страны (Краснодарский край, Ростовская область) количество учащихся во вторую смену за последние десять лет выросло на десятки процентов. В то же время в некоторых республиках Северного Кавказа (Ингушетия, Чечня, Адыгея) доля второй смены сократилась в разы — с 40% до 15–20%. ➡️ Логическое объяснение: там, где был высокий исходный уровень и политическая воля (вместе с федеральными программами), удалось добиться резкого улучшения. Там, где рост населения и миграция опережают строительство школ, проблема усугубляется. Следовательно, усреднённое сокращение на 7% маскирует углубление кризиса в быстрорастущих регионах. ❓ Почему цель не достигнута? К 2025 году государство планировало полностью ликвидировать вторую смену. Этого не произошло. Причина — в нехватке школ и в недостаточной координации между жилищной и образовательной политикой: строительство новых микрорайонов опережает ввод социальной инфраструктуры. Кроме того, дефицит педагогических кадров в ряде регионов вынуждает администрации растягивать учебный процесс на две смены. Логическая цепочка: рост числа школьников (демографическая волна + миграция) — переполнение школ — вторая смена. Строительство идёт с отставанием, и сокращение второй смены на 7% означает лишь уменьшение разрыва, но не его закрытие. ▶️В ближайшие годы ожидается снижение общей численности школьников (с 18 млн до 16,3 млн к 2028 году). Это создаёт риск пассивного решения проблемы: формальное сокращение второй смены может произойти не за счёт системных мер (строительство, кадры), а за счёт демографического спада. Но в регионах с устойчивым миграционным притоком (юг России, крупные агломерации) проблема останется острой. С точки зрения образовательной политики это означает, что усреднённые целевые показатели могут вводить в заблуждение: требуются адресные механизмы для точек роста. 〰️ Сокращение второй смены на 7% — позитивный, но не переломный тренд. Реальная проблема сохраняется в быстрорастущих регионах, а общая динамика рискует оказаться временной, связанной с демографическим спадом, а не с системным решением инфраструктурного дефицита. Для образовательной политики это означает необходимость перехода от общенациональных планов к точечным региональным программам с опережающим строительством школ и кадровым обеспечением. Без этого вторая смена останется хроническим вызовом. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

КОД — РОССИЯ 🔔 Проект «КОД РОССИЯ» представил новую серию визуального контента, посвящённую теме коллективизма В январе 2025 года был инициирован волонтёрский проект по визуализации традиционных российских ценностей, изложенных в Указе Президента № 809. 🗯 Алена Август, автор проекта, медиатехнолог, социальный архитектор, член исполнительного совета РАСО, для НОП:

«”Берись дружно — не будет грузно” — понятная и доходчивая русская поговорка о сути коллективизма. Второй год мы визуализируем ценности и обсуждаем их с участниками проекта, помогаем этим материалом педагогам и специалистам по работе с молодежью. Россияне разных возрастов делятся своими мыслями на основе визуала проекта «КОД: РОССИЯ» в социальных сетях, в этом их поддерживает проект «Другое дело». Контент представлен на форумах медиаэстафеты Минобрнауки «17 ценностей России» в Санкт-Петербурге и Курске, семинаре «Роспатриотцентра» в Новом Херсонесе, участникам проекта «Маяки культуры» в «Тавриде», форумах и дискуссиях в разных аудиториях».

🔖Авторские изображения, созданные без использования технологий искусственного интеллекта и основанные на принципах визуального восприятия, публикуются на официальном сайте «код-россия.рф», а также в социальных сетях проекта. Постеры месяца: 🔴Команда как коллектив Команда представляет собой современную форму коллективной организации труда. Данная модель применима не только в спорте, но и при решении производственных, социальных и государственных задач. Пример: группа молодых людей поддерживает своего капитана после достигнутой совместными усилиями победы. 🔴Народное вече Пример коллективного принятия значимых решений, реализованного через механизм народного собрания. Данный прототип коллективизма впоследствии лёг в основу формирования уникальной социальной ценности. Участниками процесса выступали представители различных сословий, объединявшиеся для обсуждения на городской площади. 🔴Сложные вызовы Случай освоения целинных земель молодой женщиной, которая вместе с товарищами отправилась в неизвестный регион ради реализации масштабной идеи и интегрировалась в новый коллектив. Ключевыми аспектами её биографии стали совместный труд и жизнь в коллективе. 🔖Материалы проекта служат основой для создания плакатов, постеров, интернет-карточек, а также адаптируются в видеоформаты. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

Частичное погашение образовательного кредита как стимул получения «красного диплома» ✔️ Депутаты фракции «Новые люди» во главе с вице-спикером Госдумы Владиславом Даванковым предложили министру науки и высшего образования Валерию Фалькову частично списывать образовательные кредиты за счёт бюджета для выпускников с дипломом с отличием. Депутаты предлагают погашать 25% суммы основного долга по кредиту при условии успешного завершения обучения и получения «красного диплома». #️⃣ Авторы отмечают, что нынешняя модель господдержки ориентирована на снижение финансовой нагрузки, но не содержит специального поощрения за высокие академические результаты. Новая мера сформирует материальный стимул для студентов лучше осваивать программы. 📌 Предложение вписывается в рост спроса на образовательные кредиты. По данным на март 2025 года, по программе государственной поддержки образовательного кредитования насчитывалось около 37,7 тыс. заёмщиков. При этом целевые образовательные кредиты с господдержкой привлекают не более 1,5% от общего числа обучающихся платно (около 2,4 млн человек, или 52% всего студенческого контингента). Стоимость обучения в 2025/26 учебном году выросла в среднем на 10,7% (диапазон по разным вузам — 7–15%). Ключевая характеристика текущей программы — льготная ставка 3% годовых (при рыночной 17–28%), кредит даётся без подтверждения дохода, деньги перечисляются напрямую вузу. 🔔Доля выпускников с отличием составляет в среднем 5–7% по стране (в отдельных вузах до 23%). При текущем количестве заёмщиков по госпрограмме около 37,7 тыс. человек потенциальный охват меры — порядка 1,9–3,8 тыс. человек в год. С учётом совокупной задолженности (включая рыночные кредиты) оценка может достигать 3–5 тыс. выпускников ежегодно. ❗️ Существуют и риски. Во-первых, возможна искусственная инфляция доли «красных дипломов» со стороны вузов, что снизит ценность этого индикатора. Во-вторых, мера доступна только тем, кто изначально смог получить кредит, что может усилить дифференциацию студентов по финансовому признаку. В-третьих, в условиях дефицита федерального бюджета потребуется перераспределение средств внутри отрасли. 🌎 Предложение согласуется с мировой практикой (Германия, Швеция, США), где образовательные кредиты могут трансформироваться в гранты при выдающихся успехах. В России подобные подходы развиты слабо, что делает инициативу новаторской. 🟢Инициатива «Новых людей» — логичный шаг по увязке господдержки с качеством подготовки кадров. При реализации необходимы механизмы против злоупотреблений (объективные критерии успеваемости). Но сам факт внесения показывает растущее внимание законодателей к проблематике образовательного кредитования. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Валерий Фальков доложил Владимиру Путину о развитии передовой исследовательской инфраструктуры ✅ Дмитрий Чернышенко провел второе заседание межведомственной рабочей группы по совершенствованию олимпиадного движения в России ✅ Центральный совет Союза ВОИР направил официальное заявление председателю Правительства РФ Михаилу Мишустину, членам кабмина и депутатам ГД ✅ Сергей Кравцов встретился с представителями Национального мониторингового центра помощи пропавшим и пострадавшим детям ✅ Сергей Кравцов посетил с рабочей поездкой Удмуртию ✅ Анзор Музаев, глава Рособрнадзора, призвал журналистов не нагнетать обстановку вокруг ЕГЭ ✅ Сергей Кравцов принял участие в форуме по поддержке и развитию детских и молодежных движений и объединений в Перми ✅ В Москве прошла рабочая встреча замминистра просвещения РФ Андрея Николаева и главы Мордовии Артёма Здунова ✅ Владимир Желонкин, замглавы Минпросвещения, сообщил, что число бюджетных мест в колледжах вырастет на 30 тыс. в 2026 году ✅ В рамках проекта «Профессионалитет» для преподавателей и мастеров производственного обучения колледжей стартуют стажировки на ведущих предприятиях страны ✅ На полях ПМЭФ АО «Антиплагиат» и Минобрнауки РФ договорились о новом подходе к проверке студенческих работ ✅ На ПМЭФ-2026 ВЭБ.РФ совместно с «КБ Стрелка», «Просвещением» и при поддержке Минпросвещения РФ представил исследование «От знаний к технологиям: модели развития городов» ✅ Депутаты думской фракции «Новые люди» предложили частично гасить образовательный кредит за диплом с отличием ✅ В МПГУ прошел Второй Московский бал амбассадоров «Профессионалитета» ✅ Институт археологии РАН совместно с Владимиро-Суздальским музеем-заповедником запустили научно-просветительский проект «Историческая тропа „Суздальское Ополье“» ✅ Опубликована программа Десятого международного профессионального форума «Книга. Наука. Культура. Образование. Инновации»: «Библиотека как цифровой центр научных знаний» ✅ В Бразилии завершился Фестиваль русского языка ✅ Состоялась Церемония открытия XXXIV (V) Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» ✅ В преддверии Дня России Минпросвещения РФ запускает акцию #МояМаляРодина ✅ Дальневосточный слёт «Лидеры изменений СПО» пройдёт во Владивостоке 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

Изобретателей услышат или просто переназначат? ⚡️Центральный совет Союза ВОИР направил официальное заявление председателю Правительства РФ Михаилу Мишустину, членам кабмина и депутатам Госдумы. ❗️ Поводом стала судьба Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов. Организации 94 года. Сейчас вокруг нее идет спор: сохранить действующее общество и преобразовать его в новую структуру или фактически обнулить прежнюю систему. 🗂14 апреля 2026 года Владимир Путин подписал указ о создании общественно-государственной организации «Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов». Она должна стать основой для поддержки отечественных изобретателей и рационализаторов. 💬 Сергей Девяткин, заслуженный изобретатель РФ, делегат учредительного съезда ВОИР 1991 года, подписант заявления по единогласному поручению членов Центрального совета Союза ВОИР: «Союз ВОИР поддерживает курс на создание мер государственной поддержки изобретательской деятельности. При этом процедура реорганизации существующего общества и роль депутата Государственной думы Владимира Кононова в этом процессе вызывают серьезную обеспокоенность». Союз ВОИР объединяет изобретателей и рационализаторов, которые не согласились со сменой руководящих органов ОО ВОИР и продолжают оспаривать принятые решения в судах. ❕Участники Союза сохраняют членство в ВОИР и считают, что ликвидация организации с 94-летней историей ударит по сообществу инженеров, ученых, новаторов и практиков производственной рационализации. 💭Сергей Девяткин, заслуженный изобретатель РФ, делегат учредительного съезда ВОИР 1991 года, подписант заявления по единогласному поручению членов Центрального совета Союза ВОИР: «Мы просим учесть позицию изобретательского сообщества при принятии решений о судьбе организации и рассмотреть вопрос о преобразовании действующей общественной организации ВОИР в общественно-государственную организацию». ❌Есть и ведомственный вопрос. За работу новой ОГО ВОИР должно отвечать Министерство науки и высшего образования. В Союзе ВОИР считают, что такая схема может оставить за скобками тех, кто работает вне университетской и академической среды. Рационализаторы — это не только вузы и НИИ. Это инженеры на предприятиях, производственные команды, частные изобретатели, специалисты, которые каждый день придумывают прикладные решения «на земле». 💭Сергей Девяткин, заслуженный изобретатель РФ, делегат учредительного съезда ВОИР 1991 года, подписант заявления по единогласному поручению членов Центрального совета Союза ВОИР: «Профиль Министерства науки и высшего образования не охватывает в полной мере задачи рационализаторского движения и взаимодействия с изобретателями — физическими лицами. Это может привести к свертыванию данного направления». 🤝В заявлении также поднимается вопрос об оценке решений VIII съезда ВОИР. В Центральном совете Союза отмечают, что съезд стал одной из первых общественных площадок, выдвинувших кандидатуру действующего Президента России для переизбрания на новый срок. Союз ВОИР просит: 1. Учесть позицию изобретательского сообщества; 2. Сохранить общественную организацию «Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов»; 3. Рассмотреть ее преобразование в общественно-государственную организацию; 4. Согласовать кандидатуру руководителя новой структуры с изобретательским сообществом России. Союз ВОИР готов предоставить подтверждающие документы и обсудить ситуацию публично с участием СМИ. История ВОИР — про то, кто будет представлять изобретателей в новой системе поддержки: сами практики или назначенная сверху конструкция. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

«Не масштаб, а встроенность»: как знание конвертируется в технологии | часть 2 ⚡️На ПМЭФ-2026 ВЭБ.РФ совместно с «КБ Стрелка», «Просвещением» и при поддержке Минпросвещения РФ представил исследование «От знаний к технологиям: модели развития городов». Проанализированы данные 250 городов по 15 образовательным, кадровым и инновационным характеристикам. Устойчивые цепочки формируются там, где есть якорный работодатель. Примеры из исследования: ◻️Череповецкий госуниверситет и «Северсталь» — совместная магистратура, передовая инженерная школа. ◻️Филиал ТИУ в Тобольске и «ЗапСибНефтехим» (СИБУР) — бренд-зона, обучение на базе инновационного центра, целевая контрактная подготовка. ◻️ Заполярный госуниверситет и «Норникель» — стипендии, совместная магистратура, программа «Профстарт» с оплачиваемой практикой. 🟢Во всех примерах — переход от разовых мероприятий к институциональным форматам (корпоративные кафедры, целевые магистратуры). Для городов с одним-двумя крупными предприятиями это практически единственный способ удержать молодёжь. ♾ Внимание абитуриентов концентрируется на 11 городах-магнитах (Москва, Санкт-Петербург, Томск, Новосибирск, Владивосток и др.). Привлечение молодёжи связано не только с количеством вузов, но и с качеством жизни, особенно с доходом и работой. 💬 Андрей Самохин, главный управляющий директор ВЭБ.РФ, гендиректор «Развивай.РФ»:

«Решение задач технологического лидерства существенно влияет на экономику городов и качество жизни обычных семей. Для крупных агломераций вклад высокотеха и цифровых решений уже составляет более 30% валового муниципального продукта, для небольших городов — более 50%. Безотносительно к размеру города актуален запрос на профессиональные знания и навыки. По данным Индекса Развивай.РФ, девять из 10 студентов колледжей и техникумов в городах-лидерах повестки техлида трудоустраиваются по профессии уже к моменту выпуска, новые знания осваивают до 25% действующих сотрудников предприятий и организаций».

Приоритеты для городов: 1️⃣ Развивать специализацию, а не универсальность; 2️⃣ Выстраивать устойчивые связи образования с индустрией; 3️⃣ Создавать инфраструктуру коммерциализации знаний (технопарки, лаборатории); 4️⃣ Концентрировать ресурсы на точках роста — даже малые города могут стать технологически сильными при отраслевом фокусе. 💬 Александр Тарабрин, руководитель «Просвещения», заместитель председателя ВЭБ.РФ:

«Исследование подтверждает: технологическое развитие городов определяется не размером образовательной системы, а ее способностью работать в связке с экономикой и конкретными предприятиями. «Просвещение» последовательно участвует в разработке обучающих материалов, оснащении учебных учреждений разного уровня современным оборудованием и подготовке педагогов. Мы помогаем регионам выстраивать профильное обучение под задачи технологического лидерства. Важно не только дать обучающимся знания, но и сориентировать их на рынок труда своего региона, чтобы талантливая молодежь могла реализовать себя на малой родине».

🔖 Исследование показывает сдвиг от экстенсивной модели («больше вузов — лучше») к интенсивной. Выигрывают не те города, где больше университетов, а те, где образование точнее «пристреляно» под реальные производственные задачи. Для средних и малых городов СПО и «Профессионалитет» становятся главным, а часто и единственным инструментом подготовки кадров для технологического лидерства. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

«Не масштаб, а встроенность»: как знание конвертируется в технологии | часть 1 ⚡️На ПМЭФ-2026 ВЭБ.РФ совместно с «КБ Стрелка», «Просвещением» и при поддержке Минпросвещения РФ представил исследование «От знаний к технологиям: модели развития городов». Проанализированы данные 250 городов по 15 образовательным, кадровым и инновационным характеристикам. ✅ Ключевой вывод: знание конвертируется в технологическое развитие городов, но размер образовательной системы сам по себе не гарантирует инновационной отдачи — важна её встроенность в локальную экономику. Даже небольшие города могут становиться центрами подготовки кадров для техлидера за счёт отраслевого фокуса образования под запросы ключевых работодателей. Четыре модели технологического развития: 1️⃣ Крупные образовательные и инновационные центры (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Казань, Нижний Новгород, Новосибирск, Томск): развитая экосистема, технопарки, высокая патентная и стартап-активность. 2️⃣ Высокоспециализированные технологические центры (Елабуга, Обнинск, Дубна, Тобольск, Тюмень и др.): компактная образовательная база, но инновационная отдача непропорционально высока за счёт глубины отраслевой специализации (атомная, нефтехимическая, оборонная). Инновации замкнуты внутри контура градообразующих предприятий. 3️⃣ Города с устойчивым базовым потенциалом (Ярославль, Иркутск, Владивосток, Тула и др.): заметная патентная активность и вузы, но слабая интеграция с реальным сектором, не хватает технопарков. 4️⃣ Города с ограниченной образовательной и инновационной базой — в основном спутники крупных агломераций, где ресурсы концентрируются в центре. 🅱️ Города с высокой долей технических университетов показывают более высокую патентную активность (коэффициент корреляции 0,389), тогда как общее число технических программ такой связи не даёт (0,073). ◻️ Примеры: Обнинск (4 вуза, 2 технических СПО) имеет патентную активность в 6 раз выше средней. Нижнекамск (3 вуза, 4 СПО) и Елабуга (2 вуза, 2 СПО) при компактной базе достигают доли высокотехнологичного сектора в валовом муниципальном продукте (ВМП) до 45–67% за счёт точной настройки под якорных работодателей (ОЭЗ «Алабуга», нефтехимия). Тогда как Киров (7 вузов) или Оренбург (8 вузов) при широкой базе показывают скромную отдачу — образование слабо связано с экономикой. ❗️СПО — более быстрый инструмент настройки под локальные запросы, чем университеты. Учреждение СПО в среднем работает с 4+ работодателями, 35% из них готовят кадры для машиностроения, металлургии, транспорта. Программа «Профессионалитет» выстраивает прямую связь СПО с индустрией. Сегодня IT-специализация есть только у 3% учреждений СПО — её расширение, по мнению авторов, кратчайший путь к усилению технологического профиля города. 💬 Сергей Кравцов, Министр просвещения РФ:

«Технологическое лидерство страны начинается с точной настройки образования под реальные запросы экономики. Успех Москвы, Казани, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга и Нижнего Новгорода наглядно доказывает, что именно интеграция учреждений СПО с ключевыми работодателями, а также масштабное развитие федерального проекта «Профессионалитет» позволяют готовить специалистов, способных решать важные задачи. Мы планируем тиражировать этот опыт, чтобы каждый выпускник СПО был востребован на рынке труда и мог внести свой вклад в развитие родного города».

👻 Канал НОП в MAX #НОП

Студвесна в Хабаровске: как СПО показывает потенциал регионов ⚡️Состоялась Церемония открытия XXXIV (V) Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» среди студентов профессиональных образовательных организаций. ⚡️В 2026 году Национальный финал впервые проходит в Хабаровске с 8 по 13 июня. Фестиваль объединяет более 1 500 студентов из более чем 70 регионов страны, прошедших региональные отборочные этапы. Впереди — три конкурсных дня, образовательная программа, работа с экспертным советом и подведение итогов в День России. 12 июня станут известны лауреаты и обладатели Гран-при. Участники представят не менее 600 конкурсных работ в более чем 50 номинациях по 10 творческим направлениям: ⚡️ «Региональная программа» ⚡️ «Вокальное» ⚡️ «Инструментальное» ⚡️ «Танцевальное» ⚡️ «Театральное» ⚡️ «Оригинальный жанр» ⚡️ «Мода» ⚡️ «Медиа» ⚡️ «Видео» ⚡️ «Арт» Экспертный совет фестиваля включает более 70 членов жюри — представителей искусства и культуры РФ. Самое масштабное направление фестиваля — «Региональная программа» — пройдёт в Хабаровском краевом Дворце культуры профсоюзов. Свои концертные программы представят более 10 региональных делегаций. Часть программы состоится в Комсомольске-на-Амуре: более 100 участников Студвесны представят концертную постановку в рамках Дня России и Дня города. ⚡️Фестиваль проходит под слоганом «Сердцем к сердцу» и приурочен к Году единства народов России. Церемония закрытия состоится 12 июня — в День России. ⚡️Учредителями и организаторами фестиваля являются Российский Союз Молодежи, Правительство Хабаровского края, Министерство просвещения РФ и Федеральное агентство по делам молодёжи. ⚡️Фестиваль проходит при организационной и информационной поддержке Министерства культуры РФ. Проект реализуется в рамках Национального проекта «Молодёжь и дети». ⚡️ Трансляции и ежедневные видеоролики фестиваля будут размещены в VK Видео и в сообществе Программы «Студвесна» Российского Союза Молодежи ВКонтакте. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

Антиплагиат меняет правила игры ☄️На полях ПМЭФ АО «Антиплагиат» и Минобрнауки РФ договорились о новом подходе к проверке студенческих работ: теперь вместо борьбы с наличием ИИ в дипломных и курсовых работах будет учитываться добросовестность его использования. 📌Как отметил, исполнительный директор «Антиплагиата» Евгений Лукьянчиков: «Существующую модель отношения к ИИ в дипломных и курсовых работах придется сжечь и построить заново. Сама по себе галочка "здесь есть ИИ" теряет свой смысл. Важно то, как студент использовал инструмент и добросовестно ли он это сделал». ❗️Новый формат начнет работать к осени, а пока в тестовом режиме он уже применен в более чем 20 вузах России. 💬До последнего времени в вузовской среде царила спорная ситуация. С одной стороны, государство требует цифровизации и внедрения ИИ. С другой — использование нейросетей студентами приравнивается к академическому мошенничеству и карается отчислением. Теперь эпоха оголтелой «охоты на ведьм» в дипломных работах закончена. Галочка «здесь есть ИИ» теряет смысл. Новый маркер качества — добросовестность использования. ❓Что изменилось: 1. Минобрнауки и «Антиплагиат» де-факто признали, что запретить нейросети нельзя. Это тектонический сдвиг от запретительной политики к регуляторной. 2. Вместо бинарной системы «есть ИИ / нет ИИ» вводится градация. Важна не тайна использования, а прозрачность. Студент должен задекларировать, как именно он применял промпты, и корректно оформить заимствования идей. Это переход от логики «поимки преступника» к логике «оценки исследователя». 3. К осени 2026 года формат заработает повсеместно. Показательно, что более 20 вузов уже участвуют в пилоте. Значит, методика прошла апробацию и получила административное одобрение сверху, несмотря на неизбежное сопротивление консервативной части ректорского корпуса. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

Второй бал амбассадоров «Профессионалитета» 🔥 В МПГУ прошел Второй Московский бал амбассадоров «Профессионалитета». В мероприятии приняли участие 390 студентов 48 профессиональных образовательных организаций. ▶️ Тема бала — «С чего начинается Родина» — приурочена к Году единства народов России и раскрывалась через сценарий, музыкальное и визуальное оформление. В программе прозвучали композиции «Я шагаю по Москве», «Подмосковные вечера», «Утомлённое солнце», а также русский вальс Шостаковича. ▶️ Для участников были организованы полонез, Московская кадриль, вальсы, танго и игровые танцевальные форматы. Функционировали бальная почта, тематические фотозоны, творческие выступления студентов. Музыкальное сопровождение обеспечил оркестр Киноколледжа №40. 💬 Как ранее отмечала Наталья Золотарева, советник Министра просвещения РФ, президент Союза директоров организаций СПО России, член Общественной палаты РФ, бальная культура традиционно развита в вузах, кадетских училищах и школах, но практически отсутствует в системе СПО. Создание собственного студенческого бала, решает эту проблему, способствует повышению самооценки учащихся и выполняет важную воспитательную функцию: прививает уважительное общение между юношами и девушками, а также даёт навыки живой коммуникации, дефицит которых сегодня остро ощущается в условиях цифровизации. Организаторы подчёркивают: бал — не только культурное событие, но и механизм формирования нового облика системы СПО, позволяющий молодым людям ощутить значимость своей профессии и жизненной траектории. ▶️ Согласно опросу более ста студентов, участие в проекте способствовало новым знакомствам, повышению культуры общения, внимательности и уважительности, а также росту интереса к бальному этикету и истории балов. Проект реализован Фондом «Хрустальный очаг» совместно с Союзом директоров организаций СПО России и Московским центром развития профессионального образования при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально-ориентированных НКО, а также Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы. 👻 Канал НОП в MAX #НОП

🌐 Научно-образовательная политика | Новости ✅ Дмитрий Чернышенко заявил, что русский язык изучают более чем в 20 тыс. школ за рубежом ✅ Дмитрий Чернышенко сообщил, что в вузах появится учебный модуль «Русский язык как государственный» ✅ Валерий Фальков на пленарном заседании первого Форума квантовых технологий стран БРИКС рассказал о развитии квантовых технологий в России и кооперации в этой области с государствами объединения ✅ Валерий Фальков провел рабочую встречу с сенатором РФ Виктором Шептием ✅ Валерий Фальков оценил работу Единого контакт-центра приемной кампании в вузы ✅ Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что формат домашних заданий в школах нужно менять из-за развития ИИ ✅ Григорий Гуров, глава Росмолодежи, принял участие в открытии первого модуля программы «Проводники смыслов. Школа молодёжной политики» ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, выступила перед участникам Молодёжного международного форума в Санкт-Петербургском государственном университете ветеринарной медицины ✅ Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки, приняла участие в заседании оргкомитета образовательного интенсива «Архипелаг» ✅ Вадим Лобов, Президент корпорации «Синергия», рассказал НОП о запуске курса НВП для студентов ✅ Замгендиректора общества «Знание» и экс-директор центра «Машук» Антон Сериков, 4 июня покинул следственный изолятор под подписку о невыезде ✅ Минпросвещения РФ готово направить учителей русского языка в Никарагуа ✅ Верховный суд Республики Татарстан подтвердил незаконность отчисления студентки из-за дипломной работы, которую вуз счёл сгенерированной нейросетью ✅ В РФ запустили сетевую магистратуру для подготовки ученых для мегасайенс-установок ✅ В этнографическом парке-музее ЭТНОМИР состоялась IX Международная конференция ИСП РАН «Иванниковские чтения» ✅ Исследователи НИУ ВШЭ проанализировали карьерные стратегии молодых российских ученых в условиях институциональной неопределенности ✅ В Нижегородской области появится шесть новых кластеров проекта «Профессионалитет» ✅ Парки «Россия — Моя история» будут интегрированы в систему изучения истории регионов ✅ Исследование онлайн-школы Skysmart показало, что каждый третий родитель считает, что ребенку не требуется дополнительное образование ✅ Стартовал Всероссийский конкурс студенческих театральных постановок «Искусство объединяет» ✅ До финала Всероссийского конкурса «Студенческие семьи России» осталось 10 дней ✅ III Международный конкурс практик инклюзивного высшего образования стартует в 2026 году 👻 Канал НОП в MAX #НОПдня

☄️Заместитель гендиректора общества «Знание» и экс-директор центра «Машук» Антон Сериков, обвиняемый в растрате бюджетных средств в особо крупном размере, 4 июня покинул следственный изолятор под подписку о невыезде. Как известно, уголовное дело возбуждено 18 марта, Серикова задержали и спустя двое суток Лефортовский суд отправил его в СИЗО. Через два месяца арест продлили, защита обжаловала — и вот теперь, он хотя бы отпущен под подписку. ❗️Как нередко бывает в подобных случаях, дело тут не воровстве и не в халатности, а в системе. Как НОП писал ранее: с новыми людьми на больших должностях «не проводят системную работу по профилактике правонарушений», а лишь берут в мониторинг и анализ. Вместе с этим ошибки часто бывают из-за того, что начальство «гонит сроки» и «требует результат» вчерашним днём. А госденьги на проводимые работы тем временем приходят очень поздно, под конец года. «Вот и подставляются хорошие ребята, которые работают в режиме жесткого тайминга и КПЭ от правительства и АП». ❓Хотя по информации источников, Сериков и признал вину, надеемся, что следствие будет объективным в этом вопросе. 📌Антон Сериков большой эксперт и хороший руководитель в сфере просвещения, молодежной политики и образования: платформа «Россия — страна возможностей», руководство образовательным центром «Машук» и пост замгендиректора общества «Знание» по образовательной деятельности. Через его руки проходили многие просветительские и кадровые проекты, курируемые внутриполитическим блоком. Он всегда работал на износ и на благо молодежи. 🔴Возникает ощущение, что правоохранительная система всерьез взялась за сферу образования и просвещения. Во многих организациях, формирующих гуманитарную и кадровую политику то и дело всплывают печальные новости. То ли чистка, то ли передел, то ли наведение порядка — ясности, как всегда, немного. В любом случае. Конечно, нарушителей закона должно ждать наказание, но те, кто внес огромный вклад в развитие сферы и страны, должны быть защищены. 👻 Канал НОП в MAX #НОП