НОП. Научно-образовательная политика
Официальный канал «НОП.Научно–образовательная политика» Наука, образование, молодёжь, цифра <--> стратегия развития, аналитика, GR/PR Мы в Роскомнадзоре: https://gosuslugi.ru/snet/67e2b033c566ac14fc0e207d Связь и сотрудничество: nop.politics@mail.ru
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу НОП. Научно-образовательная политика
Канал НОП. Научно-образовательная политика (@noppolicy) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 42 346 підписників, посідаючи 4 289 місце в категорії Освіта та 14 819 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 42 346 підписників.
За останніми даними від 08 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -150, а за останні 24 години на 6, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 23.00%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 14.89% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 740 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 6 307 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як ноп, ректор, молодёжь, председатель, заместитель.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Официальный канал «НОП.Научно–образовательная политика»
Наука, образование, молодёжь, цифра <--> стратегия развития, аналитика, GR/PR
Мы в Роскомнадзоре: https://gosuslugi.ru/snet/67e2b033c566ac14fc0e207d
Связь и сотрудничество: nop.politics@mail...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 09 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Работа была организована по пяти направлениям: «ДонТех», «Единое здоровье», «Интеллектуальное строительство», «Научная и инновационная политика» и «Образование на базе стратегических проектов».
🔖 За пять дней команды прошли путь от анализа текущей ситуации и отраслевых проблем до определения продуктов, потребителей и партнеров, а также формирования исследовательской повестки и дальнейших шагов. Работа включала экспертные выступления, методические консультации, групповые обсуждения и ежедневные пленарные сессии.
🗯 Федор Александров, эксперт Института общественных стратегий Московской школы управления «Сколково», для НОП:
«Очень важно вместе со стратегическими проектами регулярно определять задачи,
в которых им нужна поддержка, и договариваться, как они будут решаться. Не менее
важно представлять проекты другим подразделениям и кафедрам, чтобы люди в
университете могли соотносить с ними свою работу и ставить собственные задачи. То же
самое — по отношению к студентам».
📌 По итогам сессии команды представили результаты и получили рекомендации по дальнейшей работе. В частности, проектам предстоит точнее определить технологическое ядро и конечный продукт, подтвердить масштаб решаемых проблем, сформировать партнерские структуры и проработать механизмы реализации.
Результаты сессии будут использованы при дальнейшей работе над целевой моделью ДГТУ и подготовке к межвузовской экспертной оценке и «Приоритету-2030».
🗯 Бесарион Месхи, ректор ДГТУ, для НОП:
«Каждый из этих проектов надо доработать. Главное — не бросать то, что мы
сегодня обсудили. В дальнейшей работе важно связывать проекты со студентами,
молодёжью, наукой, магистратурой, аспирантурой и кадровой повесткой».
👻 Канал НОП в MAX
#НОП #КейсыВузовИОТСаратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского и Донской государственный технический университет провели проектные сессии совместно с ИОТ-университетом.
❗️В СГУ акцент сделали на обмене управленческими практиками в сфере науки, образования и коммерциализации разработок, в ДГТУ — на доработке стратегических проектов и их связи с образовательной, исследовательской и кадровой повесткой.
СГУ: обмен управленческими практиками
🔖Команда СГУ провела выездную проектную сессию с экспертами НИЯУ МИФИ в рамках программы ИОТ-университета. Участники обсудили управление наукой и коммерциализацию, а также вопросы трансформации образовательной, исследовательской и инновационной работы. По итогам обсуждений команда СГУ провела групповую работу и сформировала наработки для собственных проектов.
🗯 Сергей Удалов, проректор по учебной и методической работе СГУ, для НОП:
«СГУ сегодня активно вовлечен в решение проблемы включения в повестку
технологического лидерства, что неизбежно должно привести к трансформации
внутренних процессов как с точки зрения подготовки кадров, так и ведения
исследовательской и проектной (инновационной) работы.
Определение основных
векторов и границ возможных изменений — задача, которая приобретает особую
актуальность для университетской команды. Два дня работы нашей команды совместно с
командой ИОТ-университета, в том числе на площадке МИФИ, позволили, с одной
стороны, познакомиться с уже работающей моделью крупного университета, с другой,
попытаться на этом фоне дополнительно отрефлексировать текущую ситуацию нашего
вуза и актуализировать комплекс проблем и задач, которые перед нами стоят в
ближайшей перспективе».
📌 Такой формат позволяет университету сопоставить собственные наработки с уже работающими моделями и встроить их в общую стратегию развития. В отдельных случаях результатом становится изменение направления дальнейшей работы.
🗯 Виталий Алещенко, заместитель генерального директора по образовательным продуктам ИОТ-университета, для НОП:
«Лучшие решения рождаются, когда команды не изобретают всё с нуля, а учатся друг
у друга. Выездные сессии дают командам возможность увидеть живые решения и сразу
примерить их на свой университет. Инженерное образование, баланс фундаментальной и
прикладной науки, коммерциализация разработок — это вызовы, с которыми сталкивается
каждый вуз. Обмен опытом между университетами помогает находить ответы быстрее».
👻 Канал НОП в MAX
#НОП #КейсыВузовИОТС этого года особый статус педагога закреплён на государственном уровне. Это отражает высокое общественное признание миссии учителя, гарантирует и необходимую поддержку, и новые возможности для профессионального роста и развития. Большую роль играют конкурсы профессионального мастерства. Они не только помогают поддержать, отметить сильных, талантливых педагогов, но и, что очень важно, распространить интересные, самые эффективные и передовые практики, работают на повышение качества образования в целом,– отметил, в частности, глава государства. Подробнее – на сайте Кремля.
Выбор зависит от профиля университета, характера вычислительной нагрузки, существующей инфраструктуры, кадровых компетенций, требований к данным и планируемых проектов.
🔍 Для ректората ключевой показатель — стоимость полезного вычислительного ресурса за период его эксплуатации и результат, который университет получает от его использования.
Поэтому экономику ИИ-инфраструктуры целесообразно считать по цепочке: CAPEX — TCO — загрузка — образовательный и научный результат.
👻 Канал НОП в MAX
#НОП #РынокДляВуза«На повестке стоит принципиально новый вызов — перейти от разовой поддержки к системным мерам. Главная задача сегодня — превратить богатый творческий потенциал россиян в устойчивые, тиражируемые и коммерчески успешные проекты».По данным ВЦИОМ, 70% россиян считают работу в креативных индустриях престижной, но связать с ними собственную карьеру готовы 39%. Среди поколения, родившегося после 2001 года, такую возможность рассматривает уже каждый второй. Одновременно только 4% россиян уверенно понимают, что относится к креативным индустриям. Сектор воспринимается прежде всего как творчество, мода или дизайн, хотя его крупнейшими драйверами стали разработка программного обеспечения, видеоигры, реклама, медиатехнологии и другие направления на стыке творчества и технологий. ❕Отсюда появляется важный вывод для вузов: кадры для креативной экономики необходимо искать не только в художественных, дизайнерских и гуманитарных образовательных программах. 🎤Марина Монгуш, президент АНО «Креативная экономика»:
«Если раньше все делали акцент именно на творческих вузах, то сегодня мы понимаем, что технические профессии, особенно инженерные, — это тоже вклад в креативную экономику страны. В компьютерной графике и игровой индустрии сегодня не обойтись без инженеров».▶️Для технических университетов это означает появление ещё одного рынка трудоустройства выпускников. Инженеры, программисты, специалисты по данным и искусственному интеллекту могут работать не только в промышленности и госкорпорациях, но и в разработке игр, анимации, компьютерной графике, медиатехнологиях, промышленном дизайне и специализированных ИИ-сервисах. 📹Для творческих вузов задача обратная — дополнить сильную художественную подготовку технологическими, предпринимательскими и управленческими компетенциями. 👔 Егор Литвиненко, заместитель руководителя Росмолодежи, связал запуск движения и с более широкой государственной молодёжной политикой. Через креативные проекты государство рассчитывает не только готовить специалистов, но и говорить с молодёжью о культуре, ценностях и исторической памяти на понятном ей языке.
Поэтому «Креативное поколение» одновременно становится кадровым, образовательным и мировоззренческим проектом.
🕔Приём заявок продлится до 20 ноября.
👻 Канал НОП в MAX
#НОПИсследование проведено в июле 2026 года в Москве. В онлайн-опросе приняли участие 3 000 респондентов с квотированием по целевой аудитории и административному округу проживания. Также проведены пять экспертных интервью, экспертная сессия с 14 представителями профильных сфер и три фокус-группы с родителями московских школьников. Медиаанализ охватил период с июля 2025 года по июль 2026 года и включал 63 топ-СМИ, 10 крупнейших профильных Telegram-каналов, а также официальные сайты и порталы.
👻 Канал НОП в MAX
#НОП