en
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Open in Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 003 subscribers, ranking 15 650 in the Education category and 5 916 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 003 subscribers.

According to the latest data from 10 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -108 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.61%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 20.95% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 2 725 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

13 003
Subscribers
-624 hours
-267 days
-10830 days
Posts Archive
مكون_أجيب_وأنمي_لغتي_لدرس_عام_دراسي_جديد.pptx11.50 MB

الحروف_الهجائية_ومواضعها_بالصور.pdf18.21 MB

https://drive.google.com/drive/folders/1AO7jQQbudS3iVlQ8Pc-y6Fq9gZOzLvQo مجتمعات مهنية جاهزة ( حلقات تنشيطية ) دعواتكم لمن اعدها ونشرها

4_5791911394639089809.pdf3.35 KB

🔴 جديد ⁧ #منصة_مدرستي⁩ | 📍للمعلمين و المعلمات ‏🔻تفعيل سجلات المتابعة اليومية في ⁧ #منصة_مدرستي⁩ حيث يمكن من خلالها الحصول على سجل متابعة إلكتروني يمكن تصديره يحتوي على درجات الطلاب في : ‏🔹الواجبات ‏🔹الاختبارات ‏🔹الأنشطة⁩ 🔻خطوات تفعيل سجلات المتابعة:⤵️ 1️⃣ الضغط على سجلات المتابعة ثم إعدادات سجل المتابعة. 2️⃣ ثم إعداد سجل متابعة لمقرر جديد . 3️⃣ ثم اختيار الصف ثم وضع الدرجة الإجمالية للواجبات و الاختبارات والأنشطة والمهام الأدائية ثم حفظ السجل . 4️⃣ ثم بعد إرسال الواجبات والاختبارات والأنشطة والمهام في المنصة للطلبة سيتم تصحيحها تلقائيًا . 5️⃣ ثم الدخول على أيقونة سجلات المتابعة واختيار إشعارات الطلاب . 6️⃣ يُمكن للمعلم ارسال إشعار على مستوى الطالب .ويُمكن ‏تصدير هذا الاشعار ومشاركة التقرير مع ولي الأمر . 🔻يتضمن الإشعار درجات الطالب في : ‏🔹الواجبات ‏🔹الاختبارات ‏🔹المهام الأدائية ‏كما يتضمن التقرير ملاحظات المعلم .

سجل متابعة مهام يومي شهري.pdf5.08 KB

نموذج_سجل_متابعة_مبتكر_ومنظم_وشامل_جاهز_للطباعة_.pdf2.29 MB

أساليب تعزيز الطالب المتفوق.pdf7.03 KB

هااام جدا .... الاحظ الكثير من الزملاﺀ المعلمين في الميدان يبذلون الوقت والجهد في استخراج الطلاب للظواهر الصوتية والمهارات اللغوية (ال الشمسية والقمرية والتنوين والمد والحرف الممدود والتاﺀ المربوطة والهاﺀ .....الخ ) والطلاب متفوقون في هذه العملية وهي تعزز الجانب المعرفي للمهارة ....لكن ( وهنا مربط الفرس😊 ) ما نريد بناﺀه والتدرب عليه وتكثيف الممارسة فيه هو الجانب التطبيقي ؛ وماذا بعد ان حفظ الطالب عن ظهر قلب القاعدة اريد التطبيق في قراﺀته وكتابته كثير من الطلاب يحفظ قاعدة ال الشمسية والقمرية التي تلقن له وتسمع له في الاسبوع ربما مرتين أو ثلاث لكن عندما املي عليه جملة تحوي كلمات معرفة بأل الشمسية تجده لايكتبها.او عندما أملي عليه كلمة مختومة بتاﺀ مربوطة يكتبها تاﺀ مفتوحه . القصد هو ان نبذل جهدنا في اكساب الطالب الجانب التطبيقي للمهارة فندرسها ونضع في الاعتبار الهدف من دراستها وهو قراﺀتها وكتابتها في السياق بشكل سليم .

‏الكل يريد أن يكون أطفاله منطلقين بالكلام والحديث ‏لكن بعض الأهل يجهل الطرق التي من الممكن أن يحفز فيها لغة الطفل ‏هذه المذكرة معينة في تحفيز اللغة عند الطفل ‏تحتوي على استراتجيات مختلفة 👇🏻 https://drive.google.com/file/d/1iptb3fPv0m57t-SUNLLMx3WXHntunrYO/view

بطاقات ادوار المجموعات للبنات.pdf4.20 KB

انتاج_معرفي_لغتي_،_أ_خلود_الصبحي_.pdf5.64 MB

تستثمر استراتيجية تنال القمر لدعم تطوير مستويات فهم القراءة لدى الطلاب للنصوص المختلفة، وبالتالي تطوير هذه المهارات بحيث يكون
تستثمر استراتيجية تنال القمر لدعم تطوير مستويات فهم القراءة لدى الطلاب للنصوص المختلفة، وبالتالي تطوير هذه المهارات بحيث يكون الطلاب أكثر تفاعلًا وتوافقًا مع أي نص يقرؤونه ولها عدة خطوات كما هو موضح .

كيفية_التحليل_الصوتي_والكتابي_PDF.pdf1.54 MB

التحليل_الصوتي_والكتابي_إبراهيم_الشمري.pdf2.18 MB

الدليل_التفاعلي_لاعداد_الدروس_في_منصة_مدرستي_230906_144009.pdf2.01 KB