en
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Open in Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة صعوبات التعلم

Channel قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 805 subscribers, ranking 15 867 in the Education category and 6 015 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 805 subscribers.

According to the latest data from 14 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 14 over the last 30 days and by -1 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 12.30%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.83% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 575 views. Within the first day, a publication typically gains 362 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 15 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 805
Subscribers
-124 hours
-17 days
+1430 days
Posts Archive
الأسئلة الشائعة - تحديث أداء شاغلي الوظائف التعليمية: https://drive.google.com/file/d/13uTsfw2N8sei9OCoVqItqK9z1yDqE2aI الدلي
الأسئلة الشائعة - تحديث أداء شاغلي الوظائف التعليمية: https://drive.google.com/file/d/13uTsfw2N8sei9OCoVqItqK9z1yDqE2aI الدليل المبسط لتقييم شاغلي الوظائف التعليمية: https://drive.google.com/file/d/14TGtH9L-el9UKPzSGmTECl7WEr_hSqnX صفحة إدارة الأداء الوظيفي : https://moe.gov.sa/ar/performance/Pages/default.aspx

رابط الحضور : http://bit.ly/3tVHGdZ
رابط الحضور : http://bit.ly/3tVHGdZ

🔺🔺🔺 الرجاء مساعدة الباحثة وشكرًا لكم 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

‏سعادة المعلم / المعلمة وفقهم الله،،،، ‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد،،،،، ‏تقوم الباحثة بإجراء دراسة علمية بعنوان: " أثر نموذج الاستجابة متعددة التدريج في دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد على مقياس المعايير المهنية للمعلمين"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الدكتوراه في تخصص علم النفس. وتحقيقاً لأهداف الدراسة فقد تم إعداد أداة الدراسة الحالية بالاعتماد على المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية والتي بين أيديكم، وستطبق على عينة ممثلة من معلمي المملكة، علماً بأن الإجابة على فقراتها ستكون حسب مقياس ليكرت الخماسي وذلك من خلال الرابط الآتي: ‏⁦ https://forms.gle/Bw9gqqZE85VbdbAeA⁩ ‏ونظراً لأهمية وجهة نظركم، فإن مشاركتكم في هذا الاستبيان ستكون لأغراض البحث العلمي فقط، وستعامل بسرية تامة؛ لذا يرجى مراعاة الدقة في الاختيار، حيث لا توجد هناك عبارات صحيحة أو خاطئة، وإنما هي تعبير عن وجهة نظركم. ‏شاكرة لكم تعاونكم، وإسهامكم في إنجاح هذه الدراسة، ومقدرة ضيق وقتكم ‏حفظكم الله ورعاكم وسدد خطاكم ‏الباحثة/

دليل الضوابط والشروط_250119_191151.pdf

دليلك الأسهل لكتابة أمثل الدليل المبسط للأخطاء الإملائية

موقع عصافير https://3asafeer.com/ الموقع يعرض قصص مصورة و ناطقة بأصوات مختلفة ومستويات متعددة تناسب جميع الأطفال ويحتوي على أوراق عمل و صور مفرغة للتلوين والتدريب على الرسم وألعاب تعليمية ومسلية

دليل عمل برامج صعوبات التعلم في المرحلتين المتوسطة والثانوية لعام ١٤٤٦ https://drive.google.com/file/d/1F2BqHvMyg_BwcqPZK06qN12UuEtdr8in/view?pli=1