SocialEvents

#Социологическое #просвещение —————————— Ну вот вам немного раннего Лумана. 2) От теории факторов к теории систем. a) Чтобы оценить значение понятия системы как для формирования социологической теории, так и для проблемы просвещения, необходимо уяснить себе одну важную черту теоретического развития, произошедшего в XIX—XX вв. Теории факторов — это попытки объяснения социальных образований определенными отдельными причинами — например, — экономическими потребностями и способами их удовлетворения; — психологическими влечениями, такими, как инстинкт борьбы или инстинкт подражания; — антропологическими данностями, например, недостаточной оснащенностью человека для борьбы за существование; — расовые различия, климатические отношения, биологические процессы отбора. Все эти попытки, коль скоро [указанные] причины объявляются исключительными или основными, терпят неудачу, потому что подходят к объяснениям слишком просто. Сравнительно с ними теории систем обладают гораздо большим потенциалом сложности. Социальные образования всякого рода они понимают как системы действия, которые должны сохраняться в чрезмерно сложном окружающем мире и при этом решать множество проблем. Иными словами, при образовании систем речь идет о том, чтобы привести к пригодному для действий смыслу, редуцировать неизмеримую сложность мира 2) Von Faktortheorien zu Systemtheorien a) Um ein Urteil über die Bedeutung des Systembegriffs für die soziologische Theoriebildung und zugleich für das Problem der Aufklärung zu gewinnen, ist es nützlich, sich einen Grundzug der Theorieentwicklung vom 19. zum 20. Jahrhundert klar zu machen. Er besteht in einem Übergang von Faktortheorien zu Systemtheorien. Faktortheorien – das sind Versuche der Erklärung sozialer Gebilde durch bestimmte einzelne Ursachen – z.B. - ökonomische Bedürfnisse und Weisen ihrer Befriedigung; - psychologische Triebe wie Kampftrieb, Nachahmungstrieb; - anthropologische Gegebenheiten, z.B. die mangelhafte Ausrüstung des Menschen für den Existenzkampf; - Rassendifferenzen, klimatische Verhältnisse, biologische Auslesevorgänge. All diese Versuche scheitern, sofern sie Ursachen exklusiv oder doch dominant setzen, an ihrem zu einfachen Erklärungsansatz. Systemtheorien haben im Vergleich dazu ein sehr viel grösseres Potential für Komplexität. Sie begreifen soziale Gebilde jeder Art als Handlungssysteme, die sich in einer übermässig komplexen Umwelt erhalten und dabei eine Vielzahl von Problemen lösen müssen. Es geht bei der Systembildung, m.a.W., darum, die unfassliche Komplexität der Welt auf handlungsfähigen Sinn zu bringen, zu reduzieren.