5 135
订阅者
+324 小时
+187 天
+9730 天
数据加载中...
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+152
在0个频道中
五月 '26
+181
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+145
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+173
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+141
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+198
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+235
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+119
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+132
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+89
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+170
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+124
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+154
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+105
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+116
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+227
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+246
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+209
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+135
在1个频道中
Get PRO
十一月 '24
+197
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+151
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+88
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+126
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+114
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+965
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+136
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+71
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+71
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+58
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+49
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+59
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+42
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+35
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+39
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+96
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+135
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+140
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+67
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+43
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+169
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+141
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+241
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+348
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+720
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 24 六月 | +4 | |||
| 23 六月 | +5 | |||
| 22 六月 | +7 | |||
| 21 六月 | +5 | |||
| 20 六月 | +4 | |||
| 19 六月 | +9 | |||
| 18 六月 | +6 | |||
| 17 六月 | +5 | |||
| 16 六月 | +6 | |||
| 15 六月 | +7 | |||
| 14 六月 | +2 | |||
| 13 六月 | +6 | |||
| 12 六月 | +9 | |||
| 11 六月 | +8 | |||
| 10 六月 | +6 | |||
| 09 六月 | +8 | |||
| 08 六月 | +11 | |||
| 07 六月 | +10 | |||
| 06 六月 | +9 | |||
| 05 六月 | +3 | |||
| 04 六月 | +13 | |||
| 03 六月 | +3 | |||
| 02 六月 | +2 | |||
| 01 六月 | +4 |
频道帖子
✨ ❝ 𝗚𝗿𝗮𝗱𝗲 𝟵, 𝗚𝗿𝗮𝗱𝗲 𝟭𝟬,...စသဖြင့် 𝗚𝗿𝗮𝗱𝗲 𝟭𝟮 ❞ အတန်းကြီးတွေဆိုတာ ကလေးရဲ့ အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ပေးမယ့် အရေးကြီးဆုံး ကာလတွေပါ။
ဒီအချိန်မှာ ကလေးတစ်ယောက်နဲ့ တစ်ယောက် စာလိုက်နိုင်တဲ့ အရှိန်ချင်း မတူတာမို့၊ မိဘတွေပေးနိုင်တဲ့ အကောင်းဆုံးလက်ဆောင်က ကလေးနဲ့ အကိုက်ညီဆုံးဖြစ်မယ့် သီးသန့်ဂရုစိုက်မှုပါပဲ။ တစ်ချို့ဘာသာရပ်မှာ ထူးချွန်ပေမယ့်၊ တစ်ချို့ဘာသာရပ်ကျတော့ လမ်းညွှန်ပေးမယ့်သူ သီးသန့်လိုနေတတ်ပါတယ်။ အများနဲ့ သင်တဲ့အခါ ကလေးက အရှိန်မလိုက်နိုင်ဘဲ စိတ်ဓာတ်ကျသွားတာမျိုး မဖြစ်ရအောင်...
👉 TAstudents+ မှာ အတန်းကြီး အထက်တန်းကျောင်းသား/သူတွေအတွက် ဘာသာရပ်အလိုက် ဆရာနဲ့ တစ်ယောက်ချင်းသင်ကြားနိုင်တဲ့ အွန်လိုင်း (သို့) အိမ်အရောက် One-on-One ပညာရေးဝန်ဆောင်မှုကို စနစ်ကို အဆင်သင့် ပြင်ပေးထားပါတယ်။
TAstudents+ ရဲ့ တစ်ယောက်ချင်းသင်တန်းတွေက ဘာကြောင့် ထူးခြားတာလဲ။
💠 စိတ်ကြိုက်ရွေးချယ်နိုင်ခြင်း - ကိုယ့်ကလေး တကယ် အားနည်းတဲ့ (သို့) ပိုပြီး ထူးချွန်ချင်တဲ့ ဘာသာရပ်ကိုပဲ သီးသန့် ရွေးချယ်တက်ရောက်နိုင်ပါတယ်။
💠 ၁၀၀% ကလေးအပေါ်ပဲ အာရုံစိုက်ခြင်း - အတန်းဖော်တွေအများကြီးကြားထဲ စာမေးဖို့ ဝန်လေးနေတတ်တဲ့ ကလေးတွေအတွက် ဆရာ/ဆရာမနဲ့ တိုက်ရိုက် လွတ်လပ်စွာ မေးမြန်းဆွေးနွေးနိုင်လို့ စာမရမှာ စိတ်ပူစရာမလိုတော့ပါဘူး။
💠 ကလေးရဲ့ သင်ယူမှုအရှိန်အတိုင်း သင်နိုင်ခြင်း - ကလေး နားမလည်မချင်း စိတ်ရှည်လက်ရှည် ရှင်းပြပေးမှာဖြစ်ပြီး၊ ကလေးရဲ့ နားလည်နိုင်စွမ်းအပေါ် မူတည်ပြီး သင်ခန်းစာတွေကို ပုံဖော်ပေးသွားမှာပါ။
💠 ကျွမ်းကျင်ဆရာ/ဆရာမတွေရဲ့ လမ်းညွှန်မှုကို ရယူနိုင်ခြင်း - သက်ဆိုင်ရာဘာသာရပ်အလိုက် အတွေ့အကြုံရှိပြီး စိတ်ရှည်တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေက စာမေးပွဲအတွက်သာမက အခြေခံပါ ပိုင်နိုင်အောင် သင်ပြပေးမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
💠 အစမ်းတစ်ရက် သင်ယူနိုင်ခြင်း - သင်တန်းကြေး မပေးရသေးခင် ကလေးအနေနဲ့ ဆရာရဲ့ သင်ပြပုံ အဆင်ပြေ၊ မပြေ (၁) ရက် အခမဲ့ အရင်စမ်းသပ် တက်ရောက်နိုင်ပြီး၊ အဆင်ပြေမှ တစ်လစာကို ပေးချေရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
💠 တာဝန်ယူမှု အပြည့်အဝရှိခြင်း - သင်ကြားရေးကာလတစ်လျှောက်လုံး Feedback စဉ်ဆက်မပြတ်ကောက်ယူပေးပြီး၊ အဆင်မပြေမှုတစ်စုံတရာရှိပါက TAstudents+ ဘက်မှ အပြည့်အဝ တာဝန်ယူ ညှိနှိုင်းဖြေရှင်းပေးပါတယ်။
အတန်းကြီးလာတာနဲ့အမျှ စာတွေက ပိုခက်ခဲလာပြီး၊ ဖိအားတွေများလာတဲ့အချိန်မှာ၊ ကလေးရဲ့ဘေးကနေ အနီးကပ် ပံ့ပိုးပေးမယ့် ဆရာကောင်း တစ်ယောက် ရှိနေတဲ့အခါ၊ ပညာရေးနဲ့ပတ်သက်ပြီး၊ ကလေးရဲ့ ယုံကြည်မှုကို ပိုပြီး တိုးတက်လာစေမှာ အသေအချာပါ။
ကလေးအတွက် အကောင်းဆုံးနဲ့ အကိုက်ညီဆုံး ဖြစ်မယ့် တစ်ဦးချင်သင်ဆရာကို (၂၄) နာရီအတွင်း ရှာဖွေဖို့ TAstudents+ က အမြဲအဆင်သင့်ရှိနေတာမို့၊ သင်တန်း အသေးစိတ်နဲ့ ဘာသာရပ်အလိုက် စုံစမ်းချင်တာတွေရှိရင် Chat Box ကနေတစ်ဆင့် ဆက်သွယ်နိုင်သလို၊ အောက်ပါ ဖုန်းနံပါတ်တွေကနေလဲ လွတ်လပ်စွာ ဆွေးနွေးမေးမြန်းနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
Page Chatbox မှ တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်ရန် - http://m.me/tastudents.official
TELEGRAM @tafinancedepartment
Viber +66947717570
မြန်မာနိုင်ငံမှ တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်ရန် -
📞 09 762 012 599
📞 09 988 688 978
📞 09 679 804 110
🇹🇭 ထိုင်းနိုင်ငံရောက် မိဘများအတွက် -
📞 082 496 5216 (ထိုင်းနိုင်ငံတွင်းမှ တိုက်ရိုက်ခေါ်ဆိုရန်)
📞 +66 82 496 5216 (Viber / International Call)
❝ ထိရောက်တဲ့သင်ကြားရေးရဖို့ TAstudents+ နဲ့ တစ်ဦးချင်းသင်စို့ ❞
| 2 | 没有文字... | 97 |
| 3 | 🔷 ❝ Science သင်ခန်းစာလည်း အချိန်မီပြီးအောင် သင်ရ၊ တစ်ဖက်မှာလဲ ကလေးတွေ အင်္ဂလိပ်စာ အခက်အခဲဖြစ်နေတာကို လိုက်ပြင်ပေးရ... နဲ့ စိတ်ပင်ပန်းလူပန်းနေရပြီလား။ ❞
ဒီပြဿနာက အင်္ဂလိပ်လို သင်ကြားရတဲ့ နိုင်ငံတကာကျောင်းတွေနဲ့ Private ကျောင်းတွေက ဆရာ၊ ဆရာမတွေ နေ့တိုင်းလိုလို ကြုံတွေ့နေရတဲ့ ခေါင်းခဲစရာ အခြေနေတစ်ခုပါ။ ကျောင်းသားတွေက ဘာသာရပ်ရဲ့ Concept ကိုတော့ နားလည်နိုင်စွမ်း ရှိပေမဲ့၊ စာအုပ်ထဲက အင်္ဂလိပ်လို ရေးထားတဲ့ Terminology တွေ၊ Definition တွေက ခက်ခဲနေတဲ့အခါ၊ ဘာသာရပ်ကိုပါ စိတ်မဝင်စားကြတော့ပါဘူး။
ဒီလို ဘာသာရပ်ရော၊ ဘာသာစကားပါ မျှမျှတတနဲ့ ထိရောက်အောင် သင်နိုင်ဖို့ TKT CLIL က နည်းလမ်းကောင်းတွေ ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့မှာတော့ TKT CLIL ကို လေ့လာထားတဲ့ ဆရာတစ်ယောက်က လက်တွေ့စာသင်ခန်းထဲမှာ ကြုံတွေ့ လာရမယ့် ပြောင်းလဲမှု (၃) ခုကိုမျှဝေပေးသွားပါမယ်။
✅ Lesson Planning
ပထမဆုံးအချက်ကတော့ Lesson Planning ပါ။ CLIL နည်းစနစ်တွေကို မသိတဲ့၊ သာမန်ဆရာ၊ ဆရာမတွေက စာအုပ်ထဲက ဘာသာရပ် Content တွေ သတ်မှတ်ထားတဲ့ အချိန်အတွင်း ပြီးမြောက်ဖို့ကိုပဲ အဓိက အာရုံစိုက်ပြင်ဆင်မိတတ်ကြတာကြောင့် ကျောင်းသားတွေ သင်ခန်းစာလေ့လာရင်း သုံးရမယ့် Language အခက်အခဲကို မတွက်ဆမိတတ်ပါဘူး။ TKT CLIL ကို သေချာသိနားလည်ထားတဲ့ ဆရာတွေကတော့ Content နဲ့ Language ကိုပါ တစ်ပြိုင်တည်း တိုးတက်စေမယ့် 4Cs Framework ကို အသုံးချပြီး သင်ခန်းစာကို စနစ်တကျ ပြင်ဆင်တတ်သွားမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
✅ Scaffolding
နောက်တစ်ချက်ကတော့ အင်္ဂလိပ်စာ ညံ့တဲ့ကျောင်းသားတွေကို ကူညီပံ့ပိုးပေးနိုင်မယ့် Scaffolding Techniques တွေကို သေချာသုံးတတ်လာမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ Language ခက်ခဲမှုကြောင့် ကလေးတွေ ဘာသာရပ်ကို စိတ်မပျက်သွားအောင် Graphic Organizers တွေ၊ Visual Support တွေနဲ့ ဘေးကနေ စနစ်တကျ ပံ့ပိုးပေးတတ်လာပါတယ်။
✅ Assessment
နောက်ဆုံးအချက်ကတော့ ကျောင်းသားရဲ့ Subject Knowledge နဲ့ Language Competence (၂) မျိုးလုံးကို မျှမျှတတနဲ့ တိတိကျကျ ခွဲခြားအကဲဖြတ်နိုင်မယ့် စံနှုန်းတွေကို ကျွမ်းကျင်သွားလို့၊ ကျောင်းသားက ဘာသာရပ် Concept ကို သိရဲ့သားနဲ့ အင်္ဂလိပ်စာလုံးပေါင်းအမှား၊ Grammar အမှားတွေကြောင့် အမှတ်ပေးရ၊ မပေးရ အကဲဖြတ်ရတာ ဇဝေဇဝါ ဖြစ်နေစရာမလိုတော့ပါဘူး။
အခုလို အကျိုးကျေးဇူးတွေအပြင်၊ Professional Academic Teacher တစ်ဦးဖြစ်လာဖို့ အထောက်အပံ့များစွာပေးမယ့် TKT Specialist Course ဖြစ်တာမို့၊ “TKT CLIL for Teachers (Batch-14)” ကို တက်ရောက်လေ့လာချင်ရင်၊ ဒီဇူလိုင်လအတွင်း စတင်တက်ရောက်နိုင်ပါပြီ။
TKT သင်ကြားရေးနဲ့ပတ်သက်ပြီး အတွေ့အကြုံများစွာရှိထားသလို၊ စာသင်သက် ဆယ်စုနှစ်ကျော်ရှိထားတဲ့ Teacher Trainer Stefani ကိုယ်တိုင် ပြည့်ပြည့်စုံစုံ၊ ထိထိရောက်ရောက် ပို့ချပေးသွားမှာ ဖြစ်တာကြောင့် TKT အတန်းတွေ တက်ဖို့ စိတ်ကူးထားတယ်ဆိုရင် ➡️ ဒီလင့်ခ် @tafinancedepartmentကနေ တဆင့် စာရင်းပေးသွင်းနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
🔹 Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုး ပေးလျက်ရှိနေပါတယ် 🔹
🔹Teaching Agency နဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီး သီးသန့်သင်တန်းများ ပို့ချပေးလိုတဲ့ ကိုယ်ပိုင်ကျောင်းများ၊ International School များအတွက် Cooperative Training နှင့် Coach Session များ ဆောင်ရွက်ပေးလျက်ရှိပါတယ်။ | 106 |
| 4 | 没有文字... | 94 |
| 5 | Teaching Agency (၅) နှစ်ပြည့်မြောက်တော့မှာမို့ သင်တန်းသားဟောင်း ဆရာ၊ ဆရာမတို့အတွက် အထူးအစီအစဉ် လာပါပြီ။ 🎉✨
🎁 အမှတ်တရတွေမျှဝေပြီး ဆုငွေ ကျပ် (၅) သောင်း နဲ့အတူ Free Class Pass ပါ ရရှိမဲ့ #MyBestMemoryWithTA အစီအစဉ်မှာ ပါဝင်လိုက်ပါစို့ခင်ဗျာ။
🔗 အသေးစိတ်ဖတ်ရှုရန်
https://www.facebook.com/share/p/1BQxXVqb34/ | 249 |
| 6 | Teaching Agency ကိုတည်ထောင်ခဲ့တာဟာ နောက်ထပ် ရက်သတ္တပတ်တစ်ခုအတွင်းမှာပဲ (၅) နှစ်ပြည့်မြောက်တော့မှာဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
ဆရာ/မတို့အနေနဲ့ Teaching Agency ကို ဘယ်အချိန်ကစသိခဲ့ပါသလဲ။ ဘယ်လိုအကြောင်းတွေနဲ့ စသိခဲ့ပါသလဲ။ အမှတ်တရလေးတွေပြောပြခဲ့ပါဦးခင်ဗျာ။ | 350 |
| 7 | 🎓 အသက် ၁၆ နှစ်နဲ့ တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်ရနိုင်တဲ့ GED လမ်းကြောင်း
◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾
လက်ရှိ မြန်မာနိုင်ငံမှာ GED (General Educational Development) လမ်းကြောင်းကို ရွေးချယ်တဲ့ ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူတွေ ပိုများလာနေပါတယ်ခင်ဗျာ။ အထူးသဖြင့် အသက် ၁၆ နှစ်ရောက်ပြီး တက္ကသိုလ်တက်ဖို့ အချိန်မဆွဲချင်သူတွေအတွက် GED ဟာ နိုင်ငံခြား တက္ကသိုလ်တွေကို တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်တကွရောက်နိုင်မယ့်အခြားပညာရေးလမ်းကြောင်းတစ်ခု ဖြစ်လာပါတယ်။
ဒါပေမယ့် “GED ဖြေပြီးရင် ဘယ်တက္ကသိုလ်မဆို တက်လို့ရတယ်” ဆိုတဲ့ အယူအဆကတော့ မမှန်ပါဘူးခင်ဗျာ။
📌 GED ဆိုတာဘာလဲ?
GED ဟာ အမေရိကန် High School Diploma နှင့် ညီမျှတဲ့ High School Equivalency Credential ဖြစ်ပြီး Subject ၄ ခုကို ဖြေဆိုရပါတယ်။
✅ Mathematical Reasoning
✅ Reasoning Through Language Arts (RLA)
✅ Science
✅ Social Studies
ဆိုတဲ့ ဘာသာရပ် ၄ ခုကို ကျောင်းသားတိုင်းက ဖြေဆိုရပါတယ်။
---------
📌 အသက် ၁၆ နှစ်မှာ GED ဖြေလို့ရလား?
ရပါတယ်ခင်ဗျာ။
GED Official Policy အရ အသက် ၁၆ နှစ်နှင့် ၁၇ နှစ်ရှိသူတွေဟာ Age Waiver တင်ပြီး GED စာမေးပွဲ ဝင်ရောက်ဖြေဆိုနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
----------------
📌 GED ရပြီးရင် တက္ကသိုလ်တက်လို့ရလား?
ရပါတယ်။ ဒါပေမယ့် တက္ကသိုလ်တိုင်း၊ Major တိုင်း မဟုတ်ပါဘူး။
GED Graduate တွေပြောပြကြတဲ့ Review တွေအရတော့
✅ Thailand ရှိ Private Universities များ
✅ Malaysia Universities အချို့
✅ US Community Colleges များ
✅ International Foundation Programs တွေမှာ ဝင်ခွင့်ရကြတာကို တွေ့ရပါတယ်ခင်ဗျာ။
Social Media မှာ လူများပြောနေတဲ့ အမှန်တရားတစ်ခုကတော့
GED ဟာ "Shortcut" တစ်ခုဖြစ်ပေမယ့် "Magic Ticket" မဟုတ်ဘူးဆိုတာကို သိထားသင့်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
ဒါ့ကြောင့် GED ပြီးတာနဲ့ Top Universities တွေ တန်းတက်နိုင်မယ်လို့ မထင်သင့်ပါဘူး။
GED Graduate အများစုအတွက်
🔹 Engineering
🔹 Medicine
🔹 Highly Competitive Universities တွေအတွက် ဆိုရင်တော့ GED တစ်ခုတည်းနဲ့ ဝင်ခွင့်ရဖို့ ခက်ခဲနိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
ဒီလို University တွေဝင်ခွင့်ရဖို့, IELTS, Foundation Program စတာတွေ ထပ်လိုအပ်နိုင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
------------------------
📌 GED ရွေးမယ်ဆိုရင် ဘာတွေစဉ်းစားသင့်လဲ?
✔ ဘယ်နိုင်ငံမှာ တက်မှာလဲ?
✔ ဘယ် Major ယူမှာလဲ?
✔ Scholarship လိုချင်လား?
✔ Budget ဘယ်လောက်ရှိလဲ?
ဒီမေးခွန်းတွေကို အရင်ဖြေပြီးမှ GED လမ်းကြောင်းကို ရွေးသင့်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
အရေးကြီးဆုံး အချက်ကတော့
GED က နိုင်ငံခြားတက္ကသိုလ်တက်ဖို့ တံခါးဖွင့်ပေးနိုင်ပါတယ်။
ဒါပေမယ့် GED တစ်ခုတည်းနဲ့ တက္ကသိုလ်တိုင်း ဝင်ခွင့်ရဖို့ အရာအားလုံး အဆင်ပြေမယ်လို့ မထင်သင့်ပါဘူးခင်ဗျာ။
🎯GED + IELTS
🎯GED + SAT
🎯GED + Foundation Program တွေကို တွဲပြီး စဉ်းစားထားမှ နိုင်ငံတကာတက္ကသိုလ် ဝင်ခွင့်အခွင့်အလမ်း ပိုများလာပါလိမ့်မယ်ခင်ဗျာ။
အသက် ၁၆ နှစ်မှာ GED ဖြေနိုင်ပေမယ့် "GED ပြီးရင် ဘာဆက်လုပ်မလဲ" ဆိုတဲ့ Plan ကို အရင်ဆွဲထားဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။ GED Official Policy အရ အသက် ၁၆–၁၇ နှစ်တွေဟာ Age Waiver နဲ့ စာမေးပွဲဖြေနိုင်ပြီး Subject ၄ ခုစလုံးမှာ အနည်းဆုံး 145 မှတ်ရရှိထားဖို့ လိုအပ်ပါဆိုတာ ပြောကြားရင်း GEDနဲ့ပတ်သက်တာများကို ဆက်လက်လေ့လာဖို့ ကျွန်တော်တို့ page ကို like and followလုပ်ထားဖို့လည်း မမေ့ပါနဲ့နော်။
❝ ထိရောက်တဲ့သင်ကြားရေးရဖို့ TAstudents+ နဲ့ တစ်ဦးချင်းသင်စို့ ❞ | 361 |
| 8 | Plan အတိုင်း မဖြစ်လာတာဟာ Plan မှားနေလို့ မဟုတ်ပါဘူး ( Lesson Planning Tips for Teachers)
◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾
ဆရာ/မတော်တော်များများဟာ အတန်းတစ်ခုမစခင်မှာ Lesson Plan ကို အချိန်တွေအများကြီးပေးပြီး သေသေချာချာ အသေးစိတ် ရေးဆွဲလေ့ရှိကြပါတယ်။
တချို့ဆို Cambridge TKT Framework ထဲကအတိုင်း
◾ကိုယ်သင်မယ့် Main Aim (အဓိကရည်ရွယ်ချက်) က ဘာလဲ၊
◾ Stage Aims (အဆင့်လိုက်ရည်ရွယ်ချက်များ) က ဘာလဲဆိုတာကအစ သေချာရေးတာမို့လို့ စာရွက်ပေါ်မှာ ကြည့်ရင်တော့ သိပ်ကိုပြီးပြည့်စုံတဲ့ သင်ခန်းစာတစ်ခုပါ။
တစ်ခါတလေမှာ ဘယ်မိနစ်မှာ Teacher Talk Time (TTT) သုံးမယ်၊ ဘယ်အချိန်မှာ ကျောင်းသားတွေကို Interaction Patterns (အတွဲလိုက် သို့မဟုတ် အုပ်စုလိုက်) အလုပ်လုပ်ခိုင်းမယ်ဆိုတာ အထိ တိတိကျကျ စီစဉ်ထားတတ်ကြပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ တကယ့်လက်တွေ့ အတန်းထဲလည်း ရောက်ရော ကိုယ်စီစဉ်ထားတာတွေ တစ်ခုမှအလုပ်မဖြစ်ဘဲ အတန်း dynamic က ကိုယ့်လက်ထဲကနေ လွတ်ထွက်သွားတဲ့ အတွေ့အကြုံမျိုး အနည်းဆုံးတစ်ခါတော့ ကြုံဖူးကြမှာပါ။
ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ စာရွက်ပေါ်က Lesson Plan ဟာ သီအိုရီသက်သက်ပဲ ရှိသေးပြီး တကယ့်စာသင်ခန်းထဲမှာ ရှိနေတာက ခန့်မှန်းရခက်တဲ့ လူသား "ကလေးငယ်တွေ" ဖြစ်နေလို့ပါပဲ။
ဒီနေရာမှာ TKT Methodology အရ ဆရာမတိုင်း သတိပြုရမယ့် အလွန်အရေးကြီးတဲ့ အချက်တစ်ချက် ရှိပါတယ်။ အဲဒါကတော့ "Plan အတိုင်း မဖြစ်လာတာဟာ Plan မှားနေလို့ မဟုတ်ပါဘူး" ဆိုတဲ့ အချက်ပါပဲ။
ဥပမာ- အွန်လိုင်း Zoom အတန်းတွေမှာ ကလေးတစ်ယောက်က လိုင်းကျသွားတာ၊ မေးခွန်းမေးလိုက်တဲ့အခါ ကလေးတွေအားလုံး ကင်မရာပိတ်ပြီး ငြိမ်ချက်သားကောင်းသွားတာ၊ ဒါမှမဟုတ် Anticipated Problems (ကြိုတင်မျှော်လင့်ထားတဲ့ ပြဿနာများ) ထဲမှာ မပါတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေ ချက်ချင်းပေါ်လာတာမျိုးဟာ စာရွက်ပေါ်က စည်းကမ်းတွေအတိုင်း ဇွတ်မှိတ်လိုက်လို့မရတဲ့ အခြေအနေတွေ ဖြစ်ပါတယ်။
ပညာရှင်ဆန်တဲ့ ဆရာမတစ်ယောက်နဲ့ သာမန်ဆရာမတစ်ယောက်ကြားက ကွာခြားချက်ကတော့ ဒီလိုအလှည့်အပြောင်းတွေကို စာသင်ခန်းထဲမှာ ဘယ်လိုအလိုက်သင့် ပြောင်းလဲကိုင်တွယ်ရမလဲဆိုတဲ့ အတတ်ပညာ ပေါ်မှာပဲ မူတည်သွားတာပါ။
ဒါကြောင့် သင်ကြားရေးမှာ စာရွက်ပေါ်က အစီအစဉ်ထက် ပိုမိုအလုပ်ဖြစ်စေမယ့် လက်တွေ့ကျတဲ့ Lesson Plan Tips (၃) ချက် ကို TA ကနေ ဝေမျှပေးချင်ပါတယ်။
💙 ပထမဆုံးအနေနဲ့ Flexible Assumptions (အလိုက်သင့်ပြောင်းလဲနိုင်မှု) ရှိဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ အတန်းထဲမှာ ကျောင်းသားတွေရဲ့ တုံ့ပြန်မှုနဲ့ သင်ယူမှုနှုန်းက ကိုယ်ထင်ထားတာထက် နှေးရင်နှေး၊ ဒါမှမဟုတ် ပိုမြန်ရင် မြန်နေတတ်ပါတယ်။
ဒါကြောင့် အစီအစဉ်တစ်ခုစီအတွက် Backup Activity (သို့မဟုတ်) Extension Task တွေကို Plan ထဲမှာ တပါတည်း ကြိုတင်ထည့်သွင်းစဉ်းစားထားရပါမယ်။
💙 ဒုတိယအချက်ကတော့ Monitoring & Scaffolding ပါ။
စာရွက်ပေါ်က အလုပ်တွေကို ကျောင်းသားတွေဆီ လွှဲပေးလိုက်ရုံနဲ့ မပြီးပါဘူး။ ကလေးတွေ အုပ်စုလိုက်လုပ်နေချိန် သို့မဟုတ် Breakout Room ထဲ ရောက်နေချိန်မှာ ဆရာမက ဘယ်လို ဝင်ရောက်စောင့်ကြည့်ပြီး လိုအပ်တဲ့ အကူအညီပေးမလဲဆိုတာက ပိုအရေးကြီးပါတယ်။
💙 နောက်ဆုံးအချက်ကတော့ Interaction Variety (အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုပုံစံ မျိုးစုံသုံးခြင်း) ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ဆရာမကပဲ စကားတွေအများကြီးပြောနေတဲ့ Teacher-Fronted စတိုင်တစ်ခုတည်းနဲ့ Plan ဆွဲထားရင် အွန်လိုင်းမှာ ကလေးတွေ ချက်ချင်း ပျင်းသွားတတ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် Pairwork၊ Groupwork တွေနဲ့ အတန်း Dynamic ကို မိနစ် ၂၀ တစ်ခါ အမြဲပြောင်းလဲပေးဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
------------
စာသင်တဲ့အခါမှာ ဘယ်သင်ရိုးကိုင်ပြီးသင်တာဖြစ်ဖြစ် ပြီးပြည့်စုံတဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခု ရှိနေရုံနဲ့ မလုံလောက်ပါဘူး။ အဓိကလိုအပ်တာက စာသင်ခန်းထဲက အခြေအနေမှန်ကို ဆရာမက ပိုင်ပိုင်နိုင်နိုင် ထိန်းကျောင်းနိုင်တဲ့ စွမ်းရည်နဲ့ ကျောင်းသားတွေရဲ့ တုံ့ပြန်မှုအပေါ် မူတည်ပြီး ကိုယ့်ရဲ့ Plan ကို စက္ကန့်ပိုင်းအတွင်း ချက်ချင်း Flexible ဖြစ်အောင် ပြောင်းလဲပစ်နိုင်မယ့် လက်တွေ့ကျတဲ့ နည်းစနစ်တွေပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ဆရာ/မတို့ရော... ကိုယ်ပြင်ဆင်ထားတဲ့ Lesson Plan အတိုင်း အတန်းထဲမှာ တကယ်မဖြစ်လာတဲ့အခါ အတန်း dynamic မပျက်သွားအောင် ဘယ်လိုနည်းလမ်းတွေနဲ့ အဓိက ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းလေ့ရှိလဲ။ ဆရာမအချင်းချင်း ဗဟုသုတရအောင် မျှဝေဆွေးနွေးပေးခဲ့ပါဦးနော်။
Lesson Planning ကို အကျိုးရှိရှိစနစ်တကျလေ့လာလိုတဲ့ ဆရာ/မတို့အတွက် Teaching Agency မှာ "Lesson Planning Framework for New Teachers" ဆိုတဲ့ အတန်းသစ်လေးဖွင့်လှစ်မှာဖြစ်သလို၊ TKT Exam Preparation Classes များကိုလည်း ဖွင့်လှစ်လိုက်ပါပြီ။
🔹 Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုး ပေးလျက်ရှိနေပါတယ် 🔹 | 256 |
| 9 | 没有文字... | 188 |
| 10 | 💙💙 စေတနာရှင်တစ်ဦးရဲ့ မေတ္တာဖြင့် ECCD & ECCE အတန်းကို အခမဲ့ တက်ရောက်ခွင့်ရမည့် အခွင့်အရေး (၇) နေရာ💙💙
စာသင်ခန်းတွေအတွက်သာမက ကလေးလေးတွေကိုသင်ကြားနိုင်ဖို့ဆို ကိုယ့်ရဲ့ အရည်အချင်းကို မြှင့်တင်ချင်ပေမဲ့ အခြေအနေအမျိုးမျိုးကြောင့် သင်တန်းတက်ဖို့ အခက်အခဲရှိနေတဲ့ ဆရာ/ဆရာမတွေ၊ ကလေးမိဘတွေရှိနေတတ်ပါတယ်။
Teaching Agency ဟာ လစဉ်သင်တန်းတွေကို ဖွင့်လှစ်ရုံသာမက အခမဲ့သင်တန်းနဲ့ ဆွေးနွေးပွဲ၊ ပညာရေးမျှဝေခြင်းများအပြင် ဖွံ့ဖြိုးချင်စိတ် ပြည့်ဝနေသူတွေအတွက် ရည်ရွယ်ပြီး ကျွန်မတို့ ပုံဖော်ထားတဲ့ အစီအစဉ်တစ်ခု ရှိပါတယ်။ အဲဒါကတော့ နားလည်တတ်မြောက်လိုသူတွေဆီကို အခမဲ့ ပညာဒါန သင်တန်းတက်ရောက်ခွင့် လက်ဆင့်ကမ်းပေးတဲ့ "သင်တန်းလက်ဆောင်" အစီအစဉ်ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ဒီလမှာတော့ စေတနာရှင်တစ်ဦးတည်းကနေပြီး မွေးနေ့အမှတ်တရအဖြစ်
💙💠 ကလေးငယ်တွေကို စနစ်တကျ ပြုစုပျိုးထောင်ပေးချင်တဲ့ ဆရာ/မတွေ၊ မိဘတွေအတွက် ECCD & ECCE for Parents & Teachers အတန်းကို အခမဲ့ တက်ရောက်ခွင့်ရမည့် Scholarship Class Pass (၇) နေရာကို "သင်တန်းလက်ဆောင်" အဖြစ် ပေးအပ်လှူဒါန်းထားပါတယ်။💙
သင်တန်းအချက်အလက်လေးကတော့
ECCD & ECCE for Parents & Teachers (Batch-45)
သင်တန်းဖွင့်ပွဲ - 20. 7. 2026 (Mon)
သင်တန်းစရက် -21. 7. 2026 (Tue)
သင်တန်းရက် - July 21, 22, 23, 24 & 27, 28, 29, 30
သင်တန်းအချိန် - 7:00 PM - 8:00 PM
သင်တန်းပိတ်ပွဲ - 31. 7. 2026 (Fri)
သင်တန်းကာလ - 10 Days
သင်တန်းကြေး - 50000 ကျပ် ဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
💠ဒီ Free Class Pass (၇) နေရာကို ရရှိဖို့အတွက် အောက်ပါအချက်လေးအတိုင်း ပါဝင်ပေးနိုင်ပါတယ်။
◾ "ကိုယ့်အတွက် ဘာကြောင့် Teaching Agency မှာသင်ကြားနေတဲ့ ECCD ပညာရပ်ကို မဖြစ်မနေ လေ့လာဖို့ လိုအပ်နေတာလဲ" ဆိုတဲ့ အကြောင်းပြချက်ကို ဒီပို့စ်ရဲ့ Comment မှာ ရေးသားမျှဝေပေးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
သင်ယူလိုသူမိဘများနဲ့ ဆရာ/မတို့ရဲ့ တကယ့်လိုအပ်ချက်ကို သေသေချာချာ ဖတ်ရှုစိစစ်ပြီး အကိုက်ညီဆုံးဖြစ်မယ့်သူ (၇) ဦးကို ရွေးချယ်ကာ ဇူလိုင်လ Batch မှာ တက်ရောက်နိုင်ဖို့ "သင်တန်းလက်ဆောင်" ကို တိုက်ရိုက် ပေးအပ်သွားမှာ ဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
မိမိကိုယ်တိုင်အတွက်မဟုတ်ဘဲ ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်က တကယ်လိုအပ်နေတဲ့ ဆရာမငယ်လေးတွေ၊ မူကြိုဆရာမတွေကို တွေ့စေချင်ရင်လည်း ဒီပို့စ်မှာ Mention ခေါ်ပြီး သတင်းစကား ပါးပေးလို့ ရပါတယ်။
------------------------
Teaching Agency ရဲ့ "သင်တန်းလက်ဆောင်" အစီအစဉ်ဟာ အမြဲတမ်း ဖွင့်လှစ်ထားတဲ့ ပရိုဂရမ်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။
ဆရာ၊ ဆရာမတွေရဲ့ အရည်အချင်းကို မြှင့်တင်ပေးခြင်းအားဖြင့် ကလေးငယ်တွေရဲ့ ပညာရေးကို ဝိုင်းဝန်းပံ့ပိုးချင်သူများ၊ ဆရာ/မတွေအတွက် ချစ်ခြင်းမေတ္တာလက်ဆောင်ပေးချင်တဲ့ စေတနာရှင်များ ရှိခဲ့ရင်လည်း Chat Box ကနေတစ်ဆင့် အမြဲတမ်း သင်တန်းလက်ဆောင်ပေးပို့နိုင်ကြောင်း သတင်းကောင်းပါးချင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
💠Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုးပေးလျက် ရှိနေပါတယ်။ | 278 |
| 11 | ကိုယ်ပိုင်မူကြိုကျောင်းဖွင့်ချင်တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတို့အတွက် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရေးဆွဲနည်း၊ ဝန်ထမ်းခန့်အပ်မှုနဲ့ Marketing ဗျူဟာတွေအထိ မူကြိုကျောင်းတစ်ကျောင်းလုံးရဲ့ လည်ပတ်မှုစနစ်တစ်ခုလုံးကို အစအဆုံး လက်တွေ့ကျကျ ဆွေးနွေးပြောပြပေးမဲ့ Intensive Workshop for preschool founders အတန်း ဖွင့်လှစ်ထားပါပြီ။ အပ်နှံလိုပါက 'Founder' လို့ရေးခဲ့ပေးပါ။ | 343 |
| 12 | ❌ ❝ ကျောင်းလခ အကုန်အကျခံပြီး နိုင်ငံတကာကျောင်း ထားပေးလိုက်ပြီဆိုတော့၊ ကလေးအတွက် အဆင်ပြေသွားပြီ ❞လို့ ယူဆလိုက် မိပြီလား။
တကယ်လို့ ဒီလိုတွေးလိုက်မိပြီဆိုရင်၊ ဒါက မိဘတွေ လုပ်မိတတ်တဲ့ အကြီးမားဆုံး အမှားတစ်ခု ဖြစ်သွားနိုင်ပါတယ်။
ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်အသစ်၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်တွေကြားထဲမှာ ကလေးတစ်ယောက် ခံစားရတဲ့ 'ပထမဆုံးလ' ရဲ့ စိမ်းသက်သက် အပြောင်းအလဲအသစ်တွေက ဖေဖေ၊ မေမေတို့ ထင်ထားတာထက် ပိုပြီး နက်ရှိုင်းနေတတ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ကလေးတွေ ပထမဆုံးလမှာ ကြုံတွေ့ရလေ့ရှိတဲ့ အဓိက အခက်အခဲ (၄) ချက်ကို ဖော်ပြပေးသွားပါမယ်ခင်ဗျာ။
💠 (၁) ဘာသာစကား အခက်အခဲ 💠
မြန်မာအစိုးရကျောင်း၊ အင်္ဂလိပ်စာ အခြေခံ သိပ်မရှိသေးတဲ့ ကျောင်းကနေ ပြောင်းလာတဲ့ ကလေးတွေအတွက် အကြီးမားဆုံး စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကတော့ Language Barrier ပါ။ ဆရာမ စာသင်တာကို နားမလည်တာ၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ဆော့ချင်ပေမယ့်၊ စကားပြောချင်ပေမယ့်၊ ဘယ်လိုစပြောရမှန်း မသိတာ၊ အိမ်သာသွားချင်တာကအစ အင်္ဂလိပ်လို မပြောရဲလို့ အောင့်ထားတာမျိုးတွေ ကြုံရတတ်ပါတယ်။ ဒီလို ကြုံလာရတဲ့အခါ ကလေးက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု အဆုံးထိ ထိုးဆင်းသွားပြီး၊ ကျောင်းသွားဖို့ ငြင်းဆန်တဲ့အထိ ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။
💠(၂) မတူညီတဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံအသစ်ရဲ့ ရိုက်ခတ်မှုကို ခံစားရခြင်း 💠
International School တွေရဲ့ စနစ်က သာမန်ကျောင်းတွေလို၊ ကြက်တူရွေးနှုတ်တိုက်အလွတ်ကျက်တဲ့ စနစ်မဟုတ်ဘဲ ကလေးကို ဗဟိုပြုသင်ကြားတဲ့ Student-centered စနစ်နဲ့ သင်ကြားတာမို့၊ အပြန်အလှန် ဆွေးနွေးမှုတွေကို မကြာခဏ လုပ်ရပါတယ်။ ဒါကြောင့် “သားသားရဲ့ အမြင်က ဘာလဲ" လို့ ဆရာမက မေးတဲ့အခါ ကလေးက ဘာဖြေရမှန်းမသိဘဲ ဆွံ့အသွားတတ်သလို၊ Group work တွေမှာ အဖွဲ့ထဲ ဝင်မပါရဲဘဲ၊ စာသင်ချိန်တွေမှာ အားငယ်ပြီး လူပိုကြီးလို ခံစားနေရ တတ်ပါတယ်။
💠 (၃) အပေါင်းအသင်းဝင်ဆံ့ဖို့ ခက်ခဲတတ်ခြင်း 💠
International School က ကလေးအများစုက ပွင့်လင်းသလို၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု မြင့်မားကြတဲ့အပြင်၊ အဝတ်အစား၊ အသုံးအဆောင်ကအစ အရင်ကျောင်းတွေနဲ့ ကွာခြားမှု ကြီးမားနေနိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းပြောင်းကျောင်းသားသစ် ဖြစ်တဲ့အတွက် လက်ရှိရှိပြီးသား သူငယ်ချင်းအုပ်စုတွေထဲ ဝင်ဆံ့ဖို့ ခက်ခဲတာ၊ အားကစားနဲ့ အနုပညာချိန်တွေမှာ သူများတွေလို လိုက်မလုပ်နိုင်တာကြောင့် ဘေးဖယ်ခံထားရသလို၊ အထီးကျန်ဆန်မှုကို ခံစားရတတ်ပါတယ်။
💠 (၄) စိတ်နဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှု 💠
ပတ်ဝန်းကျင်အသစ်ကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကလေးရဲ့ ဦးနှောက်နဲ့ ခန္ဓာကိုယ်က ပုံမှန်ထက် (၂) ဆ ပိုအလုပ်လုပ်ရတာကြောင့်၊ ကျောင်းကပြန်လာရင် ကလေးက အရမ်းပင်ပန်းနေတာ၊ အစားအသောက်ပျက်တာ၊ စိတ်တိုလွယ်နေတာအပြင်၊ ညဘက် အိပ်မက်ဆိုးတွေမက်ပြီး အိပ်မပျော်တာမျိုးတွေအထိ ကြုံရတတ်ပါတယ်။ နောက်ဆက်တွဲအနေနဲ့ အမူအကျင့်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲမှုတွေအထိပါ ပြောင်းလဲလာတတ်ပါတယ်။
💡 ဒါကြောင့် ဖေဖေ၊ မေမေတို့အနေနဲ့ ကလေးကို International School ပြောင်းထားပေးဖြစ်တယ်ဆိုရင်၊ ဒီပထမဆုံးလ အကူးအပြောင်းကို ချောမွေ့သွားအောင် ဒီအချက် (၃) ချက်ကို လုပ်ဆောင်ဖို့ အကြံပြုချင်ပါတယ်။
❒ (၁) ကျောင်းကပြန်လာတဲ့အခါ "ဒီနေ့ စာ ဘာသင်လဲ" လို့ မမေးပါနဲ့။ "ဒီနေ့ ဘယ်သူငယ်ချင်းနဲ့ စကားပြောခဲ့လဲ၊ ဘာအဆင်မပြေတာ ရှိလဲ" ဆိုပြီး၊ စိတ်ရှည်လက်ရှည် နားထောင်ပေးပါ။
❒ (၂) အင်္ဂလိပ်လို ချက်ချင်းကြီး ကျွမ်းကျင်စရာမလိုဘဲ၊ မှားလဲ အဆင်ပြေတယ်ဆိုတာကို ကလေးသိအောင် ပြောပေးပါ။ ကလေးအတွက် စိတ်လုံခြုံမှုရအောင်၊ အားပေးပြီး၊ အမှားလုပ်ပိုင်ခွင့် ပေးလိုက်ပါ။
❒ (၃) အတန်းပိုင်ဆရာမနဲ့ စဉ်ဆက်မပြတ် ဆက်သွယ်ပြီး၊ ကလေးရဲ့ ကျောင်းတွင်း အခြေအနေကို စောင့်ကြည့်ပါ။လိုအပ်ရင် ကလေးကို အချိန်ပိုလေး ပေးပြီး ဂရုစိုက်ပေးဖို့ အကူအညီတောင်းပါ။
အခုပြောပြသွားတဲ့ အချက်တွေက သားသား၊ မီးမီးလေးတွေကို နိုင်ငံတကာကျောင်းပြောင်းပေးထားတဲ့ ဖေဖေ၊ မေမေတို့အတွက် အသုံးဝင်မယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
ကလေးရဲ့ ပညာရေးတိုးတက်မှု အရှိန်အဟုန် မနှေးသွားစေဖို့ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဘာသာစကားအခက်အခဲ မရှိအောင် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ပေးထားချင်လို့ပဲ ဖြစ်ဖြစ်၊ နိုင်ငံတကာသင်ရိုးနဲ့ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားအတွက် ကလေးနဲ့ ကိုက်ညီသင့်တော်တဲ့ ဆရာနဲ့ တစ်ဦးချင်းသင်ချင်တယ်ဆိုရင်၊ သင်ကြားမယ့် နေ့ရက်နဲ့ အချိန်ကို မိဘတွေ စိတ်ကြိုက်ရွေးချယ်နိုင်သလို၊ ဆရာ (သို့) ဆရာမနဲ့ အဆင်ပြေမပြေ သိရအောင် တစ်ရက်တာ အစမ်းသင်ကြားခွင့်ကိုပါ ရရှိနိုင်တဲ့ TAstudents+ ရဲ့ One-Stop Education Service ကို ဒီလင့်ခ် http://m.me/tastudents.official ကနေ ရယူနိုင်သလို၊ အောက်ပါ ဖုန်းနံပါတ်တွေကနေ တဆင့်လဲ ဆက်သွယ်နိုင်ပါပြီ။
မြန်မာနိုင်ငံမှ တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်ရန် -
📞 09 762 012 599
📞 09 988 688 978
📞 09 679 804 110
🇹🇭 ထိုင်းနိုင်ငံရောက် မိဘများအတွက် -
📞 082 496 5216 (ထိုင်းနိုင်ငံတွင်းမှ တိုက်ရိုက်ခေါ်ဆိုရန်)
📞 +66 82 496 5216 (Viber / International Call)
❝ ထိရောက်တဲ့သင်ကြားရေးရဖို့ TAstudents+ နဲ့ တစ်ဦးချင်းသင်စို့ ❞ | 429 |
| 13 | 没有文字... | 317 |
| 14 | RLA ဆရာ/မ တစ်ယောက်အတွက် ChatGPT ကို ကိုယ်ပိုင် Grading Assistant အဖြစ် သုံးနည်း
◾◾◾◾◾
GED RLA သင်တဲ့အခါ ဆရာ/မ တို့အတွက် အပင်ပန်းဆုံး အပိုင်းက ဘာလဲလို့ မေးရင် "Essay စစ်ရတာ" လို့ ဖြေကြမယ် ထင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ Argument တွေ၊ Grammar တွေနဲ့ Evidence တွေကို အသေးစိတ် စစ်ဆေးပေးဖို့ဆိုတာ အချိန်အများကြီး ပေးရသလို လူလည်း တကယ်ပင်ပန်းပါတယ်။
ဒီနေ့မှာတော့ Teaching Agency ကနေ ဆရာ/မ တို့ရဲ့ အဖိုးတန်အချိန်တွေကို သက်သာစေမယ့် ChatGPT ကို ကိုယ်ပိုင် Grading Assistant အဖြစ် အသုံးချနိုင်မယ့်နည်းလမ်းလေးတွေကို ပြောပြပေးချင်ပါတယ်။
ChatGPT ဆိုတာ စာရေးခိုင်းဖို့တင် မဟုတ်ဘဲ Review အတွက်လည်း အရမ်းအသုံးတည့်ပါတယ်။ GED RLA ရဲ့ Essay Rubrics (အမှတ်ပေးစည်းမျဉ်း) တွေကို ChatGPT ထဲ ထည့်ထားလိုက်ရုံနဲ့ ကျောင်းသားရဲ့ Essay ကို မိနစ်ပိုင်းအတွင်း အမှတ်ဖြတ်ပေးနိုင်ပါတယ်။
💠ဘယ်လိုအသုံးချမလဲ 💠
✅Step (1): Rubrics ကို အရင်ပေးပါ
ChatGPT ကို အရင်ဆုံး GED ရဲ့ အမှတ်ပေးစံနှုန်းတွေကို သိအောင် လုပ်ရပါမယ်။
Prompt ပေးနည်း: "You are an expert GED RLA Examiner. Grade this essay based on the 3 traits: Analysis of Arguments, Development of Ideas, and Language Conventions."
✅ Step (2): ကျောင်းသားရဲ့ Essay ကို ထည့်ပါ
ကျောင်းသားရေးထားတဲ့ စာတွေကို Copy-Paste လုပ်ပြီး ခိုင်းလိုက်ပါ။
Prompt ပေးနည်း: "Here is the student's essay: [Insert Text]. Please grade it from 0 to 2 for each trait and provide feedback."
✅ Step (3): Constructive Feedback တောင်းပါ
အမှတ်ပေးရုံတင် မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသား ဘာပြင်ရမလဲဆိုတာကိုပါ မေးလို့ရပါတယ်။
Prompt ပေးနည်း: "List 3 specific things the student can do to get a higher score next time."
AI ဆိုတာကများသောအားဖြင့် ဘက်မလိုက်ဘဲ စံနှုန်းတစ်ခုတည်းနဲ့ အမှတ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒီတော့ ကိုယ်ပင်ပန်းနေတဲ့အချိန်မျိုးတွေ၊ ကျောင်းသားတွေကို မြန်မြန် Feedback ပေးဖို့လိုနေချိန်တွေမှာ ဒီလိုမျိုး အကူအညီယူတာဟာ အသုံးတည့်စေမှာပါ။
---------
AI ဆိုတာ ကျွန်တော်တို့ကို အစားထိုးဖို့ မဟုတ်ဘဲ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ Efficiency ကို မြှင့်တင်ပေးဖို့ အတွက်ပါ။ ဒါကြောင့် အရေးကြီးတာက AI ပေးတဲ့ အမှတ်ကိုပဲ ပစ်မယုံဘဲ ဆရာ/မ တို့ရဲ့ Human Touch နဲ့ ပြန်လည် စိစစ်ပေးဖို့တော့ လိုအပ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။ ဒါ့အပြင် AI ကို စနစ်ကျတဲ့ အမှတ်ပေးသူဖြစ်လာစေဖို့ဆိုရင်လည်း ဆရာ/မတို့ကိုယ်တိုင်က အမှတ်ပေးစည်းမျဉ်းတွေ၊ ကျောင်းသားတွေရဲ့ အားနည်းချက်၊ အားသာချက်အလိုက် ပြင်ဆင်ရမယ့်နည်းနာတွေ၊ သင်ကြားနည်းတွေကို ကောင်းကောင်းနားလည်ထားမှသာ အဆင်ပြေတာပါ။
📅 GED RLA Teacher Training (Batch-13) တန်းခွဲမှာတော့ RLA ကို စတင်သင်ကြားလိုတဲ့ ဆရာ/မတိုင်းအတွက် သင်ကြားနည်းအခြေခံတွေ၊ အမှတ်ပေးစည်းမျဉ်းတွေကို ဆွေးနွေးပေးသွားမှာဖြစ်လို့ အခြေပိုင်ပြီး AI အစားမထိုးနိုင်တဲ့ Trainer ဖြစ်ဖို့ အခုပဲ တက်ရောက်လေ့လာလိုက်ပါခင်ဗျာ။
🔹 Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုးပေးလျက် ရှိနေပါတယ်။ | 355 |
| 15 | 没有文字... | 261 |
| 16 | ဆရာ/မတစ်ယောက်ရဲ့လုပ်အားကို အချိန်နဲ့ တန်ဖိုးဖြတ်ပြီး လစာပေးတာသင့်တော်ရဲ့လား
◾◾◾◾◾◾◾◾
ပညာရေးလောကအတွက် "ဆရာ/မ" ဆိုတဲ့ စကားလုံးနောက်ကွယ်မှာ သိပ်ကို လေးနက်လှတဲ့ စေတနာ၊ အနစ်နာခံမှုနဲ့ သည်းခံနိုင်စွမ်းတွေ ရှိနေကြတာ အမှန်ပါပဲ။
ကလေးတွေကို တကယ် တတ်မြောက်စေချင်လို့ ကိုယ်ပိုင်အချိန်တွေ၊ ကိုယ့်ရဲ့ စွမ်းအင်တွေကို ပုံအောပြီး ပေးဆပ်တတ်ကြတာ ဆရာတွေရဲ့ သဘာဝပါ။
ဒါပေမဲ့ တစ်ခါတလေမှာ ဆရာ/မတွေဟာ လုပ်အားခ/လစာနဲ့ သင်ကြားရေးတန်ဖိုးကို အချိန်နာရီတွေနဲ့တွက်ချက်ပြီး အချိန်ပိုင်းအဖြစ် ပေးတာမျိုးကြုံရတတ်ပါတယ်။ အဲ့ဒီအခါမျိုးမှာလည်း ကိုယ်တိုင်က အချိန်ကနည်းတယ်ဆိုပြီး လက်ခံလိုက်ပြီး စိတ်ပင်ပန်း၊ ကိုယ်ပင်ပန်းဖြစ်ရင်း အားအင်တွေကုန်ခမ်းလာကာ ဒီအလုပ်ကိုပါ စိတ်ပျက်တတ်လာပါတယ်။
တကယ်ကတော့ ဆရာ/မတစ်ယောက်ဟာ စာသင်ချိန်ပြီးသွားရင်လည်း အလုပ်က ပြီးမသွားတာပါပဲ။ ညဘက်တွေမှာ Lesson Plan ထိုင်ရေးရတယ်၊ အားလပ်ရက်တွေမှာ Worksheet တွေ လိုက်ရှာပြီး ပြင်ဆင်ရတယ်၊ ကျောင်းသားမိဘတွေရဲ့ အမေးအဖြေတွေကိုပါ တစ်ဦးချင်း အချိန်ပေးပြီး တုံ့ပြန်ပေးရပါတယ်။
ဒီလို စာပြချိန်အပြင် အနောက်ကွယ်က ပင်ပန်းလှတဲ့ဝန်ထုတ်ဝန်ပိုး အားလုံးကို "စေတနာ" ဆိုတဲ့ စကားလုံးတစ်လုံးတည်းနဲ့ ဖိသိပ်ထားပြီး ထိုက်တန်တဲ့ လုပ်အားခ ခံစားခွင့် မရှိတဲ့အခါ ရေရှည်မှာ ဒီအလုပ်နဲ့ အသက်မွေးဖို့ ကြောက်စိတ်ဖြစ်လာပါတယ်။
"ဆရာမဆိုတာ အနစ်နာခံရမယ်" ဆိုတဲ့ စကားစုဟာ ဆရာမတွေရဲ့ Professional ဆန်မှုကို ချုပ်ကိုင်ထားတဲ့ ကြိုးတစ်ချောင်း မဖြစ်သင့်ပါဘူး။
💠💙 စေတနာထားတာဟာ ကလေးတွေအပေါ်မှာပဲ ဖြစ်သင့်ပြီး ကိုယ့်ရဲ့ လုပ်အား၊ ကိုယ့်ရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကျွမ်းကျင်မှု (Teaching Skills) တွေအပေါ်မှာတော့ ထိုက်တန်တဲ့ တန်ဖိုး သတ်မှတ်ချက် ရှိရပါမယ်။ မိမိကိုယ်ကိုယ် အရည်အချင်း မြှင့်တင်ဖို့ သင်တန်းတွေ အဖန်ဖန်တက်တယ်၊ နိုင်ငံတကာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွေကို လေ့လာတယ်၊ နည်းပညာတွေကို ရင်ဘောင်တန်းတယ် ဆိုတာ ကလေးတွေကို အကောင်းဆုံး ပညာပေးချင်လို့ဖြစ်သလို ကိုယ့်ရဲ့ ဘဝအဆင့်အတန်း တိုးတက်ဖို့အတွက်လည်း ဖြစ်ပါတယ်။
ဒါကြောင့် ဆရာ/မတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကိုယ့်ရဲ့ စေတနာကို အလွဲသုံးစား အလုပ်မခံရစေဖို့ဆိုရင် ကိုယ့်ရဲ့ သင်ကြားမှု တန်ဖိုးကို ကိုယ်တိုင် မြှင့်တင်နိုင်ရပါမယ်။
သာမန် စာအုပ်ဖတ်ပြရုံ ဆရာမတစ်ယောက် အဆင့်မှာတင် ရပ်မနေဘဲ ခေတ်သစ် သင်ကြားရေး နည်းစနစ်တွေ၊ ကလေးစိတ်ပညာတွေနဲ့ ခေတ်မီ နည်းပညာတွေကိုပါ ပိုင်နိုင်တဲ့ "High-Value Educator" တစ်ယောက် ဖြစ်လာအောင် အမြဲ အဆင့်မြှင့်တင်ထားဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
ကိုယ့်ဘက်က အရည်အချင်း ပြည့်ဝနေတဲ့အခါ ကိုယ့်ရဲ့ စေတနာကို တန်ဖိုးထားပြီး ထိုက်ထိုက်တန်တန် ဂုဏ်ပြုမယ့် နေရာမျိုး၊ လုပ်ငန်းခွင်မျိုးကို ယုံကြည်မှုရှိရှိ ရွေးချယ်နိုင်မှာ ဖြစ်ပါတယ်။
ဆရာ/မတို့ရော... လက်ရှိ လုပ်ငန်းခွင်မှာ ဒါမှမဟုတ် အွန်လိုင်းကနေ Freelance သင်ကြားတဲ့အခါမှာ ကိုယ့်ရဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနဲ့ ထိုက်တန်တဲ့ တန်ဖိုးထားမှုကို အပြည့်အဝ ရရှိရဲ့လား။
မိမိတို့ရဲ့ ကြုံတွေ့ရတဲ့ အခြေအနေမှန်တွေကို တခြားဆရာမတွေပါ အသိအမြင်ပွားနိုင်အောင် ရင်ဖွင့်ဆွေးနွေးပေးခဲ့ပါဦးနော်။
🔹 Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုးပေးလျက် ရှိနေပါတယ်။ | 305 |
| 17 | စာအုပ်ထဲက စည်းကမ်းတွေက သင့်ကို ဆရာ/မတစ်ယောက် ဖြစ်လာစေနိုင်ပေမဲ့... ဒီလို စာအုပ်ပြင်ပက မရေးထားတဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရားနဲ့ စိတ်ပညာအခြေခံ စည်းကမ်းတွေကို နှလုံးသွင်း လိုက်နာနိုင်ခြင်းကသာ ကျောင်းသားတွေဘဝတစ်လျှောက်လုံး မေ့မရတော့မယ့် "စံပြဆရာမတစ်ယောက်" ဖြစ်လာစေမှာ ဖြစ်ပါတယ်။
🔹 Teaching Agency အနေနဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတို့ရဲ့ သင်ကြားရေးခရီးစဉ်အတွက် အစဉ်အမြဲ ကူညီပံ့ပိုး ပေးလျက်ရှိနေပါတယ် 🔹 | 254 |
| 18 | စာအုပ်ထဲမှာ ပြဌာန်းမထားပေမဲ့ ဆရာ/မတို့ လိုက်နာသင့်တဲ့ စည်းကမ်းကျင့်ဝတ် (၄) ခု
◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾◾
ပညာရေးလောကမှာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွေ၊ ကျောင်းစည်းကမ်းတွေနဲ့ ဆရာမကျင့်ဝတ်တွေကို စာအုပ်တွေထဲမှာ အများကြီး ဖတ်ဖူးကြပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမဲ့ တကယ့်လက်တွေ့ စာသင်ခန်းထဲကို ရောက်တဲ့အခါ၊ အထူးသဖြင့် ကလေးတွေနဲ့ ထိတွေ့ဆက်ဆံရတဲ့အခါမှာ ဘယ်စာအုပ်ထဲမှာမှ အတိအလင်း ရေးသားပြဌာန်းမထားပေမဲ့ ဆရာ/မတစ်ယောက်ရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဂုဏ်သိက္ခာနဲ့ ကလေးတွေရဲ့ ရေရှည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် မဖြစ်မနေ စောင့်ထိန်းရမယ့် မရေးထားတဲ့ ကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းတွေလည်း ရှိနေပါတယ်။
ဒီအချက်တွေကို ပိုင်ပိုင်နိုင်နိုင် နားလည်ပြီး ထိန်းချုပ်နိုင်ခြင်းကပဲ သာမန်ဆရာတစ်ယောက်အဆင့်ကနေ မိဘရော ကျောင်းသားပါ ရင်ထဲကနေ လေးစားရတဲ့ ဆရာတစ်ယောက်အဖြစ် ကွာခြားသွားစေတာ ဖြစ်ပါတယ်။
ဒီအချက်လေးတွေကို Teaching Agency ကနေ မျှဝေပေးလိုက်ချင်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
💠 ပထမဆုံးနဲ့ အရေးကြီးဆုံး စည်းကမ်းကတော့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့ သိက္ခာတရားကို အများရှေ့မှာ ကာကွယ်ပေးခြင်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
အွန်လိုင်း Zoom အတန်းတွေမှာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ပြင်ပအတန်းတွေမှာပဲဖြစ်ဖြစ် ကလေးတစ်ယောက်က မေးခွန်းတစ်ခုကို လုံးဝလွဲမှားစွာ ဖြေဆိုမိတဲ့အခါ သို့မဟုတ် စာမလိုက်နိုင်ဘဲ ဖြစ်နေတဲ့အခါ အတန်းထဲက တခြားကလေးတွေရှေ့မှာ သူ့ရဲ့အမှားကို ရယ်စရာတစ်ခုလို လုပ်ပစ်လိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် စနောက်လိုက်ခြင်းကို ဆရာမတစ်ယောက်အနေနဲ့ လုံးဝ (လုံးဝ) မကျူးလွန်သင့်ပါဘူး။
ဆရာမက စေတနာနဲ့ စနောက်လိုက်တာ ဖြစ်နိုင်ပေမဲ့ ကလေးရဲ့ ဦးနှောက်ကတော့ ဒါကို "အရှက်ခွဲခံရခြင်း" လို့ မှတ်ယူသွားပြီး နောက်နောင် မေးခွန်းဖြေဖို့နဲ့ စာသင်ဖို့ကိုပါ ကြောက်လန့်သွားတတ်ပါတယ်။ အမှားကို အများရှေ့မှာ ထောက်ပြမယ့်အစား "ဒီအဖြေက စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတယ်၊ ဒါပေမဲ့ နောက်တစ်မျိုး စဉ်းစားကြည့်ရအောင်" ဆိုပြီး ကလေးရဲ့ ယုံကြည်မှုကို မပျက်စီးစေဘဲ လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ် ဆွဲတင်ပေးခြင်းက မရေးထားတဲ့ အဓိက ကျင့်ဝတ်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။
-----------------
💠 ဒုတိယအချက်ကတော့ မိဘများနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် ထားရှိရမယ့် Professional Boundaries အကြောင်း ဖြစ်ပါတယ်။
အထူးသဖြင့် ဆရာ/မတို့ကို ကျောင်းသားမိဘအချင်းချင်း သို့မဟုတ် မိဘတစ်ယောက်က "တခြားကလေးတွေရဲ့ အဆင့်က ဘယ်လောက်ရလဲ၊ ဘယ်သူကတော့ ညံ့တယ်မလား" ဆိုပြီး စပ်စုမေးမြန်းလာတတ်ကြပါတယ်။
ဒီလိုအချိန်မှာ ဆရာမကောင်းတစ်ယောက်ဟာ ဘယ်လောက်ပဲ ရင်းနှီးတဲ့မိဘဖြစ်ပါစေ၊ တခြားကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ အားနည်းချက်နဲ့ အချက်အလက်ကို နောက်တစ်ယောက်ဆီမှာ လုံးဝ (လုံးဝ) အကောင်းအဆိုး မဝေဖန်ရဘူးဆိုတဲ့ စည်းကမ်းကို တင်းတင်းကျပ်ကျပ် စောင့်ထိန်းရပါမယ်။
"ကလေးတိုင်းမှာ သူ့ Personal တိုးတက်မှုနဲ့သူ ရှိတာမို့ ကျွန်မတို့က ကလေးတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ Improvement ကိုပဲ အဓိက Focus လုပ်ပေးပါတယ်ရှင့်" ဆိုပြီး ယဉ်ကျေးပျူငှာစွာ တုံ့ပြန်ခြင်းက Professional Quality ကို အဆင့်အတန်း မြင့်မားသွားစေပါတယ်။
---------------
💠 တတိယမြောက် စည်းကမ်းကတော့ သတိမထားမိဘဲ ဖြစ်ပေါ်တတ်တဲ့ မျက်နှာလိုက်ခြင်း ကို သတိပြုထိန်းချုပ်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။
စာသင်ခန်းတွေမှာ မေးခွန်းမေးရင် အမြဲ လုဖြေတတ်တဲ့ကလေး၊ ကင်မရာအမြဲဖွင့်ပြီး မျက်နှာချိုသွေးတတ်တဲ့ ကလေးတွေကို ဆရာမတွေက သဘာဝအတိုင်း ပိုပြီး ချစ်မိ၊ ပိုပြီး အာရုံစိုက်မိတတ်ကြတာ လူ့သဘာဝပါ။ ဒါပေမဲ့ ကင်မရာပိတ်ပြီး အသံတိတ် ငြိမ်သက်နေတဲ့၊ စာသိပ်မလိုက်နိုင်တဲ့ ကလေးတွေ ရှိနေတာကို မျက်ကွယ်ပြုထားမိရင် ဒါဟာ မရေးထားတဲ့ စည်းကမ်းကို ဖောက်ဖျက်မိနေခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။
စာတော်တဲ့ကလေးတွေကိုပဲ မျက်နှာသာပေးမယ့်အစား အသံတိတ်နေတဲ့ ကလေးတွေပါ စာသင်ခန်းရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာစေဖို့ နည်းဗျူဟာကျကျ မေးခွန်းဝေမျှမေးမြန်းခြင်း၊ သူတို့ကို အသိအမှတ်ပြုပေးခြင်းအားဖြင့် အတန်းထဲက ကလေးတိုင်းကို လုံခြုံမှု ခံစားရစေရပါမယ်။
-----------
💠 နောက်ဆုံးအချက်ကတော့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် ဆရာမအချင်းချင်းကြားက လေးစားမှု (Colleague Etiquette) ဖြစ်ပါတယ်။
ကိုယ့်ဆီကို ကျောင်းသားအသစ်တစ်ယောက် ရောက်လာလို့ သူ့ရဲ့ အခြေခံ အရမ်းအားနည်းနေတာကို တွေ့ရတဲ့အခါ "အရင်က ဘယ်ဆရာမဆီမှာ သင်ခဲ့တာလဲ၊ သင်ကြားနည်းက လွဲနေတာပဲ" ဆိုပြီး အရင်သင်ခဲ့တဲ့ ဆရာ/မကို ကျောင်းသားမိဘရှေ့မှာ အပြစ်တင်စောင်းမြောင်းခြင်းဟာ ဆရာမအချင်းချင်းကြားလုံးဝမလုပ်သင့်တဲ့ လုပ်ရပ်တစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။
အရင်လူကို ပုတ်ခတ်ပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အမွှမ်းတင်မယ့်အစား "ကလေးက အခြေခံပိုင်း အနည်းငယ် လိုအပ်နေတာမို့ ကျွန်မတို့ အခုကစပြီး သေချာလေး ပြန်ဖြည့်တင်းပေးသွားပါမယ်" လို့ ပြောဆိုခြင်းကသာ ရင့်ကျက်တဲ့ ဆရာမတစ်ယောက်ရဲ့ အလေ့အထ ဖြစ်ပါတယ်။
------------------- | 339 |
| 19 | နံနက် (၉) နာရီ ကျောင်းစဖွင့်ကတည်းက တောက်လျှောက် ငိုနေတဲ့ကလေး...။ သူ့ဘေးမှာ အနီးကပ် ထိုင်ချော့ရင်း၊ကိုယ်တိုင်ပါရောပြီး ငိုချင်ဖူးလား။ 😅
ဒီလိုနေ့တွေကို ဆရာမတို့ဘယ်လိုနည်းလမ်းတွေနဲ့ စိတ်ရှည်လက်ရှည် ဖြတ်ကျော်လေ့ ရှိကြသလဲ။ကိုယ်ပိုင် Magic Hacks လေးတွေရှိရင် Comment မှာ အချင်းချင်း ဝေမျှပေးခဲ့ကြပါအုံးခင်ဗျာ။ | 364 |
| 20 | 没有文字... | 454 |
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
