قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة
前往频道在 Telegram
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي
显示更多📈 Telegram 频道 قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة 的分析概览
频道 قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 859 名订阅者,在 教育 类别中位列第 15 672,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 5 934 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 859 名订阅者。
根据 01 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -177,过去 24 小时变化为 -7,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 3.57%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 459 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 4。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”
凭借高频更新(最新数据采集于 02 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
12 859
订阅者
-724 小时
-507 天
-17730 天
帖子存档
نشرة إثرائية عن التعلم النشط وفق منظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي
أعدها تعليم تبوك
https://drive.google.com/open?id=0Bw2yHiNaIiYveVpRcDBMWG5Pelk
تم بحمدلله تنفيذ الدرس التطبيقي لمكون اقرأ للصف الثالث ابتدائي لدرس الأمانة
أ.آمنة الكناني
🌿 استخلاص القيم التربوية من النص - لغتي الصف الأول
أ توفيق رجاء الله الشماسي
@tloghati
http://www.loghati.net/vb/printthread19313.html
مشروع قراءتي سر ارتقائي
تم تطبيقة على التلميذات قبل سنتين وكانت نتائجة جدا رائعة
وكان الهدف من المشروع نشر ثقافة القراءة وعلاج الضعف القرائي والاملائي لدى التلميذات
الية تنفيذ البرنامج تقوم على
مسابقة أسرع قارئة وذلك باحتساب عدد الدقائق وعدد الكلمات
مسابقة أجمل خط
مسابقة فهم المقروء
مسابقة املاء بلا اخطاء
مسابقة قراءة قصة للصف الأول
وقراءة قصة وتلخيصها للصفوف ا
من الصف الثاني للصف السادس
من تقرأ أكبر عدد من القصص والكتب تنظم الى اصدقاء القراءة
وتم نشر مسابقة قراءة قصة ومسابقة أجمل خط على قناتكم الرائعة نفع الله بها الجميع
نضع هذا المشروع بين يديكم لتعم الفائدة http://youtu.be/-C-ghj4Dc98
استراتيجية بطاقة الدخول - YouTube
https://m.youtube.com/watch?v=K_Dhg2s45Sg
استراتيجية بطاقة الدخول
الجوهرة الدهاسي
قصة التاء المربوطة أ/سهام المصلوم - YouTube
https://m.youtube.com/watch?v=e9N9jNL2Xg8&feature=youtu.be
الأنشطة الثابتة وتستخدم كخطة علاجية لمعالجة التأخر لدى الطالب/ة غير المتقن/ة للمهارات الكتابية في الصف الثاني والثالث
وهي من استراتيجيات تنويع التدريس داخل الصف (التعليم المتمايز )
https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfbmE5U3hiTE1hR2c/view?usp=sharing
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
