ch
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

前往频道在 Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

显示更多

📈 Telegram 频道 قناة صعوبات التعلم 的分析概览

频道 قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 817 名订阅者,在 教育 类别中位列第 15 785,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 5 997

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 817 名订阅者。

根据 22 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 33,过去 24 小时变化为 4,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 10.30%。内容发布后 24 小时内通常能获得 2.61% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 320 次浏览,首日通常累积 335 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0
  • 主题关注点: 内容集中在 صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

凭借高频更新(最新数据采集于 23 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

12 817
订阅者
+424 小时
+187
+3330
帖子存档
كتاب جميل أنصحكم به 👆

‏خصائص صعوبات التعلم في الذاكرة: ‏١/صعوبة في تذكر الواجبات المنزلية والمواعيد. ‏٢/صعوبة تذكر الأنظمة المعتادة داخل الصف. ‏٣/صعوبة في الذاكرة قصيرة المدى والمتمثلة في صعوبة تذكر المعلومات المختلفة بعد رؤيتها أو سماعها بفترة قصيرة. ‏٤/صعوبة في الذاكرة العامة والمتمثلة في صعوبة احتفاظ المعلومات في ذهنه عندما يقوم في ذات الوقت بأداء مهمة أخرى.

‏خصائص صعوبات التعلم في الانتباه: ‏١صعوبة في الحصول على الانتباه الانتقائي. ‏٢/صعوبة البقاء على المهمة. ‏٣/صعوبة في متابعة التعليمات التي تصدر عن الآخرين. ‏٤/صعوبة متابعة تسلسل المعلومات والأفكار. ‏٥/صعوبة الإنصات لما يقوله الآخرون. ‏٦/التحدث بشكل متواصل وبصورة مفرطة. ‏٧/صعوبة الانتقال من فكرة إلى أخرى. ‏٨/الإجابة على الأسئلة باندفاعية وبدون تفكير حتى قبل إكمالها.

‏خصائص صعوبات التعلم في الرياضيات: ‏١/صعوبة في أداء العمليات الحسابية الأساسية. ‏٢/صعوبة في استدعاء الحقائق الرياضية. ‏٣/صعوبة في إدراك الكسور العشرية. ‏٤/صعوبة في تمييز قيم الخانات وقيمة الصفر. ‏٥/صعوبة في إدراك القيم العددية والنسب المئوية ونسب القياس. ‏٦/صعوبة في إدراك المفاهيم الرياضية مثل (الأوزان،الأحجام،العلاقات....الخ). ‏٧/صعوبة في استخدام وإتباع خطوات استراتيجيات حل المشكلات. ‏٨/صعوبة في فهم وتحديد المطلوب ومتابعة أفكار المسألة وتذكر المعلومات وربطها عند حل المسائل اللفظية.

‏خصائص صعوبات التعلم في القراءة: ‏١/قصور في الوعي الفونولوجي (فهم اللغة المنطوقة). ‏٢/صعوبة في فهم المقروء واستخلاص الأفكار الأساسية. ‏٣/صعوبة فك شفرات الكلمات. ‏٤/صعوبة القدرة على ربط رمز الحروف بأصواتها. ‏٥/صعوبة في القدرة على الطلاقة في القراءة. ‏٦/صعوبة في القدرة على فهم الأفكار المتعلقة بالنص. ‏٧/عكس اتجاه القراءة عند قراءة الكلمات والحروف والأرقام . ‏٨/صعوبة في فهم التراكيب اللغوية. ‏٩/صعوبة في تمييز الدلالات اللفظية. ‏١٠/قصور في المفردات اللغوية. ‏١١/الخلط والإبدال في الحروف والكلمات المتماثلة.

‏خصائص صعوبات التعلم في الكتابة: ‏١/التكوين السيء للحروف. ‏٢/الكتابة ببطء شديد،وقصور في الطلاقة أثناء الكتابة. ‏٣/استخدام تراكيب لغوية أقل تعقيداً عند الإنشاء. ‏٤/كتابة فقرات غير مترابطة وغير منظمة. ‏٥/تزاحم الحروف وتحديد مسافات غير ثابتة بينها. ‏٦/كتابة الكلمات بأحجام مختلفة كبيرة جداً وصغيرة جداً. ‏٧/قصور في القدرة على الكتابة في خطوط أفقية ثابتة. ‏٨/صعوبة في نقل ونسخ المواد المكتوبة من مصدر لآخر. ‏٩/كتابة الحروف والكلمات بطريقة عكسية. ‏١٠/فقدان موضع الكتابة بسبب الكتابة البطيئة. ‏١١/الضغط الشديد على القلم أو عدم الإمساك به جيداً. ‏١٢/صعوبة كتابة التقارير. ‏١٣/صعوبة الإجابة على الاختبارات الكتابية.

طرق تشخيص طلاب صعوبات التعلم..

قناة صعوبات التعلم - Telegram 频道 @learning_disability 的统计与分析