قناة صعوبات التعلم
前往频道在 Telegram
📈 Telegram 频道 قناة صعوبات التعلم 的分析概览
频道 قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 817 名订阅者,在 教育 类别中位列第 15 785,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 5 997 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 817 名订阅者。
根据 22 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 33,过去 24 小时变化为 4,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 10.30%。内容发布后 24 小时内通常能获得 2.61% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 320 次浏览,首日通常累积 335 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0。
- 主题关注点: 内容集中在 صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم”
凭借高频更新(最新数据采集于 23 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
12 817
订阅者
+424 小时
+187 天
+3330 天
帖子存档
12 817
خصائص صعوبات التعلم في الذاكرة:
١/صعوبة في تذكر الواجبات المنزلية والمواعيد.
٢/صعوبة تذكر الأنظمة المعتادة داخل الصف.
٣/صعوبة في الذاكرة قصيرة المدى والمتمثلة في صعوبة تذكر المعلومات المختلفة بعد رؤيتها أو سماعها بفترة قصيرة.
٤/صعوبة في الذاكرة العامة والمتمثلة في صعوبة احتفاظ المعلومات في ذهنه عندما يقوم في ذات الوقت بأداء مهمة أخرى.
12 817
خصائص صعوبات التعلم في الانتباه:
١صعوبة في الحصول على الانتباه الانتقائي.
٢/صعوبة البقاء على المهمة.
٣/صعوبة في متابعة التعليمات التي تصدر عن الآخرين.
٤/صعوبة متابعة تسلسل المعلومات والأفكار.
٥/صعوبة الإنصات لما يقوله الآخرون.
٦/التحدث بشكل متواصل وبصورة مفرطة.
٧/صعوبة الانتقال من فكرة إلى أخرى.
٨/الإجابة على الأسئلة باندفاعية وبدون تفكير حتى قبل إكمالها.
12 817
خصائص صعوبات التعلم في الرياضيات:
١/صعوبة في أداء العمليات الحسابية الأساسية.
٢/صعوبة في استدعاء الحقائق الرياضية.
٣/صعوبة في إدراك الكسور العشرية.
٤/صعوبة في تمييز قيم الخانات وقيمة الصفر.
٥/صعوبة في إدراك القيم العددية والنسب المئوية ونسب القياس.
٦/صعوبة في إدراك المفاهيم الرياضية مثل (الأوزان،الأحجام،العلاقات....الخ).
٧/صعوبة في استخدام وإتباع خطوات استراتيجيات حل المشكلات.
٨/صعوبة في فهم وتحديد المطلوب ومتابعة أفكار المسألة وتذكر المعلومات وربطها عند حل المسائل اللفظية.
12 817
خصائص صعوبات التعلم في القراءة:
١/قصور في الوعي الفونولوجي (فهم اللغة المنطوقة).
٢/صعوبة في فهم المقروء واستخلاص الأفكار الأساسية.
٣/صعوبة فك شفرات الكلمات.
٤/صعوبة القدرة على ربط رمز الحروف بأصواتها.
٥/صعوبة في القدرة على الطلاقة في القراءة.
٦/صعوبة في القدرة على فهم الأفكار المتعلقة بالنص.
٧/عكس اتجاه القراءة عند قراءة الكلمات والحروف والأرقام .
٨/صعوبة في فهم التراكيب اللغوية.
٩/صعوبة في تمييز الدلالات اللفظية.
١٠/قصور في المفردات اللغوية.
١١/الخلط والإبدال في الحروف والكلمات المتماثلة.
12 817
خصائص صعوبات التعلم في الكتابة:
١/التكوين السيء للحروف.
٢/الكتابة ببطء شديد،وقصور في الطلاقة أثناء الكتابة.
٣/استخدام تراكيب لغوية أقل تعقيداً عند الإنشاء.
٤/كتابة فقرات غير مترابطة وغير منظمة.
٥/تزاحم الحروف وتحديد مسافات غير ثابتة بينها.
٦/كتابة الكلمات بأحجام مختلفة كبيرة جداً وصغيرة جداً.
٧/قصور في القدرة على الكتابة في خطوط أفقية ثابتة.
٨/صعوبة في نقل ونسخ المواد المكتوبة من مصدر لآخر.
٩/كتابة الحروف والكلمات بطريقة عكسية.
١٠/فقدان موضع الكتابة بسبب الكتابة البطيئة.
١١/الضغط الشديد على القلم أو عدم الإمساك به جيداً.
١٢/صعوبة كتابة التقارير.
١٣/صعوبة الإجابة على الاختبارات الكتابية.
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
