Русские центры в Армении

В Капане и Арташате прошла международная акция РГО «Неурок географии» В Капане и Арташате ученики бесплатных курсов русского языка Фонда «Наше будущее» приняли участие в международной просветительской акции «Неурок географии», организованной при поддержке партнёра Фонда – Русского географического общества. В основе программы был заложен принцип смыслового сопоставления территорий. Участникам акции были предложены разные, но внутренне связанные маршруты виртуальных путешествий: Арташат и Краснодар, Сюник и Камчатка. Такой формат позволил не просто познакомить детей с географическими объектами, а выстроить параллели между историей и современностью, природными и культурными ландшафтами, локальной идентичностью и межрегиональными связями. В Арташате занятие провела учитель бесплатных курсов русского языка Фонда «Наше будущее» Амалия Овакимян. В своей работе она подчеркнула значимость живого образовательного формата: «География становится по-настоящему близкой тогда, когда ребёнок начинает видеть в карте не абстракцию, а живую связь между странами, городами и собственной историей». С первых минут занятия участники активно включились в диалог: работая с картой, они рассуждали о роли столиц и крупных городов в историческом развитии государств. Особый интерес вызвал блок, посвящённый древней истории Арташата – города, который в своё время был столицей Великой Армении. Ребята познакомились с историей монастыря Хор Вирап и увидели панорамные виды на гору Арарат. Отдельный эмоциональный отклик вызвало обсуждение природных особенностей региона и знаменитых абрикосов Араратской долины, которые участники назвали одним из символов родной земли. Далее занятие перешло к знакомству с современным Краснодаром. Ребята изучили ключевые городские пространства, включая Парк Галицкого и Шуховскую башню, отметив современный, динамично развивающийся облик города. Особое внимание было уделено теме армянской диаспоры в Краснодарском крае, её образовательным и культурным инициативам, включая воскресные школы и творческие коллективы, сохраняющие язык и традиции. Завершилось занятие творческой работой: участники построили маршрут виртуального путешествия и представили свои визуальные интерпретации наиболее запомнившихся объектов. В Русском центре Капана занятие провела координатор центра Виктория Акопян. Она отметила значимость интерактивного подхода: «Когда ребёнок начинает воспринимать географию не как набор фактов, а как пространство живого диалога между регионами и людьми, формируется более глубокое понимание мира». В Капане ребята познакомились с уникальной природой Камчатского полуострова, его вулканами, гейзерами и заповедными территориями, а также узнали о малоизвестных исторических связях и вкладе армян в развитие региона. Особый интерес вызвала интерактивная игра «Пять вещей для горного похода», в рамках которой участники учились принимать решения в условиях ограниченного выбора, аргументировать позицию и работать в команде. Почётными гостями встречи стали специалисты-геодезисты Зангезурского медно-молибденового комбината, которые поделились профессиональным опытом полевых экспедиций и работы в сложных природных условиях. Подводя итоги, генеральный директор Фонда «Наше будущее» Ваграм Карапетян подчеркнул значение подобных инициатив: «Подобные проекты выходят далеко за рамки образовательных занятий. Они формируют у детей системное представление о мире как о едином пространстве взаимосвязей – исторических, культурных, человеческих. Через географию, живой диалог и совместное осмысление территорий мы закладываем основу будущего гуманитарного взаимодействия между странами, где знания становятся не просто информацией, а инструментом понимания и сближения».