ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Coding Learning

Coding Learning

الذهاب إلى القناة على Telegram

Backup

إظهار المزيد
الهند27 924التعليم14 462

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Coding Learning

تُعد قناة Coding Learning (@codingdrive) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 14 117 مشتركاً، محتلاً المرتبة 14 462 في فئة التعليم والمرتبة 27 924 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 14 117 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 31 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 200، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 7، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 13.48‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.35‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 903 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 473 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 9.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل implementation, llm, dive, autogen, structure.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Backup”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 01 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

14 117
المشتركون
+724 ساعات
+357 أيام
+20030 أيام
أرشيف المشاركات
Coding Learning
Coding Learning
14 117
47_18th_Dec_Live_Class_Useful_resources_and_last_session_tipspart.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
46_18th_Dec_Live_Class_Useful_resources_and_last_session_tipspart.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
45_17th_Dec_Live_Class_B_and_B+_Tree_and_it's_usage_with_Databases.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
44_14th_Dec_Live_Class_Bellman_Ford_Implementation,_Catalan_Number.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
43_11th_Dec_Live_Class_Discussion_on_AVL_Tree_Insertion_and_Deletion.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
42_10th_Dec_Live_Class_Bellman_Ford_Algorithm_and_Research_Topic.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
41_7th_Dec_Live_Class_Interview_Question_Discussion_on_DP_Matrix.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
40_6th_Dec_Live_Class_Dynamic_Programming_0_1_Knapsack_tabulation.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
39_4th_Dec_Live_Class_Dynamic_Programming_Longest_Common_Subsequence.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
38_3rd_Dec_Live_Class_Dynamic_Programming_Overlapping_subproblem.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
37_30th_Nov_Live_Class_Graph_cycle_detection_Union_Find_and_Path.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
36_29th_Nov_Live_Class_Single_Source_Shortest_Path_Dijkstra's_Algorithm.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
35_27th_Nov_Live_Class_MST_Kruskal_Algorithm_and_Prim's_Algorithm.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
34_26th_Nov_Live_Class_Job_Sequencing_with_Deadline,_Huffman_Coding.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
33_23rd_Nov_Interview_Question_Recover_Binary_Search_Tree,_Lowest.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
32_22nd_Nov_Live_Class_Graph_Traversal_Algo_Breadth_First_Traversal.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
31_20th_Nov_Live_Class_BST_Deletion_Implementation,_Graph_Traversal.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
30_19th_Nov_Live_Class_Binary_Search_Tree_Insertion,_Searching_and.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
29_16th_Nov_Live_Class_Interview_Question_Discussion_on_Tree_Traversal.mp4 - @un5table

Coding Learning
Coding Learning
14 117
28_13th_Nov_Live_Class_Tree_Traversal_Algorithms_Inorder,_Preorder.mp4 - @un5table