متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
AddMath Spmnetic!™⚡️
الذهاب إلى القناة على Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️
تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 773 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 646 في فئة التعليم والمرتبة 12 307 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 773 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 20 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 555، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 15، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 14.04%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 5.40% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 741 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 825 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 9.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 21 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
33 773
المشتركون
+1524 ساعات
+657 أيام
+55530 أيام
أرشيف المشاركات
33 771
Repost from Thespmnetic™ 🕵🏻🕵🏻♀
Selamat Hari Guru kepada semua guru yang telah mendidik dengan penuh sabar dan kasih sayang. Cikgu bukan sekadar mengajar, you ignite the spark that lights the path of knowledge. Setiap nasihat, teguran dan senyuman cikgu, jadi memori indah dalam perjalanan hidup kami. May Allah bless you with endless happiness and strength, kerana jasamu terlalu besar untuk dibalas. Thank you for being our guiding light. Terima kasih cikgu, you’re truly one in a million! 💡
Sincerely, Thespmnetic Team
33 771
kenapa ramai nangis ni HAHA
btw korang da cover sampai bab berapa kat sek ? 😚
33 771
https://vt.tiktok.com/ZShm4kL3N/
Pembezaan Prinsip Pertama😾🔥
Susah ? Ehhhh Dokkk
3m dalam tangan🧏🏻♂️
Step :
1. y + 𝛿y = f(x + 𝛿x)
2. ungkapkan 𝛿y/𝛿x
3. dy/dx = had(𝛿x -> 0) 𝛿y/𝛿x
simple je geng
33 771
https://vt.tiktok.com/ZShmHD8av/
tengoklaa , manatau faham🤩
Perubahan hampir dalam y : y + 𝛿y
guna 𝛿y/𝛿x = dy/dx
step :
1. Detect x original , pastu cari 𝛿x
2. Gunakan x ori , masuk dalam function y
3. Bezakan y terhadap x , bentukkan dy/dx .. pastu masukkan x ori dalam dy/dx
4. 𝛿y/𝛿x = dy/dx , masukkan nilai 𝛿x dan dy/dx .. pastu cari 𝛿y
5. final answer : y + 𝛿y
HOPE IT HELPSSSS
33 771
https://vt.tiktok.com/ZShysmXgF/
Addmath F5C8 , kinematik gerakan linear
Part 1
33 771
🚑🚑🚑🚑🚑🚑🚑BATCH '08 AND BATCH '09, MID-TERMS are coming soon, stressed up with add maths?🥲🥲🥲🥲
😟😟😟😟😟Struggling with F4 C2 Quadratic Function//Fungsi Kuadratik? Let me help you NOW 🥊🥊🥊🥊🥊
💫💫💫💫💫Come and learn the techniques to score A+ in add maths with me 🌻🌻🌻🌻🌻🌻
🫰🫰🫰🫰🫰Make a change in your add maths grade now, don't regret later. Everything will be made easy for you in the class, JOIN NOW 🤙🤙🤙🤙🤙
*FORM 4 ADD MATHS FREE CLASS*
⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗
meet.google.com/xyt-mrpf-jyg
Topic: *F4 C2 Subtopic 2.2 Roots of Quadratic Equation//Punca Persamaan Kuadratik(Part 2) + Subtopic 2.3 Quadratic Function//Fungsi Kuadratik(Part 1)*
🚨🚨🚨Time: *4PM-5:30PM* 🚨🚨🚨
❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥SHARE THE LINK TO YOUR FRIENDS who are weak in the chapter, form 4 /form 5 can join. Come and achieve your target with me WOWOWOWOWOWOWOW‼️‼️‼️‼️‼️
33 771
*FORM 4 ADD MATHS FREE CLASS*
meet.google.com/xyt-mrpf-jyg
Or dial: (US) +1 304-595-0173
PIN: 632 986 728#
Topic: *F4 C2 Subtopic 2.2 Roots of Quadratic Equation//Punca Persamaan Kuadratik(Part 2) + Subtopic 2.3 Quadratic Function//Fungsi Kuadratik(Part 1)*
Time: *4pm-5:30pm*
Link for class today. See you later❤️
33 771
🛡🛡🛡🛡🛡🛡BATCH '08 ARE YOU READY TO DO WELL FOR ADD MATHS?
⚔⚔⚔⚔⚔⚔⚔⚔
💡💡💡💡Come and experience MASSIVE IMPROVEMENT in your add maths grade with me.Nothing is impossible in my add math class🚀🚀🚀🚀🚀
🎯🎯🎯🎯🎯If you are weak in DIFFERENTIATION//PEMBEZAAN, join the class NOW. All your problems will be solved today OOOOOOOYEAAHHHHHHHHHHHH🎖🎖🎖🎖🎖🎖🎖
*FORM 5 ADD MATHS FREE CLASS*
⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗⬇️🔗
meet.google.com/hky-kkzx-gnp
Topic: *F5 C2 Subtopic 2.4 Application of Differentiation// Aplikasi Pembezaan(Part 2)*
🔴🔴➡️Time: *8PM-9:30PM* ⬅️🔴🔴
‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️SHARE THIS LINK TO YOUR BATCH '08 FRIENDS NOW✅✅✅✅✅✅
#bhuvenrajganesh #addmathsifu #addmathspm #batch08 #form5 #tingkatan5 #spm2025 #spm #scoreA #differentiation #pembezaan
33 771
*FORM 5 ADD MATHS FREE CLASS*
meet.google.com/hky-kkzx-gnp
Or dial: (US) +1 402-821-1244
PIN: 797 799 220#
Topic: *F5 C2 Subtopic 2.4 Application of Differentiation// Aplikasi Pembezaan(Part 2)*
Time: *8pm-9:30pm*
Link for class today. See you tonight❤️
