ar
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 33 884 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 574 في فئة التعليم والمرتبة 11 945 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 33 884 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 27 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 413، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 13، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 13.42‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.98‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 548 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 703 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 28 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

33 884
المشتركون
+1324 ساعات
+1087 أيام
+41330 أيام
أرشيف المشاركات
Speaking english y’all 🧐😟 Tpi jgn lupa addmath hehe, addmath bm ke bi still sama dgn hasrat yg sama — membantu pelajar (or menyusahkan pelajar)

isnin speaking sekian

ya ka

bilik gelapka

Best experiment dia

bio ok ka? (hakak xamek bio)

To ones who want help in English can go to English Spmnetic :) tauu https://t.me/englishspmnotes

gen z je faham meme ni 😔

🚨🚨🚨🚨🚨🚨Jom masuk. Today class will be AMAZING KELAS HARI INI LUAR BIASA

Min rasa macam nk speaking lah… Hi, how are u? Help me? I’m underwater Blub blub

*SPM ADD MATHS EXTRA CLASS* meet.google.com/wdd-kkeu-rip Or dial: (US) +1 401-552-4765 PIN: 228 718 369# Topic: *K2 ADD MATH SAMPLE PAPER DISCUSSION SET 1* Time: *4pm-6pm* Hi guys, here is link for the sample paper discussion. Please take note❤️

Cacing dlm boiling tube aku bila tambah sulfuric acid:
Cacing dlm boiling tube aku bila tambah sulfuric acid:

Gulp gulp, gelembung udara naik ke atas. Cool juga pokok Hydrilla sp. ni Btw gane amali bio? 💫

If still tak faham cara nak conduct experiment masing2, jangan malu bertanya kepada guru masing2...selepas buku teks, guru subjek lah sumber rujukan utama kita yang terbukti sahih ya calon SPM semua💜💜

Antara semua subjek science stream, admin paling lemah sub bio, tapi tak apa... kita kumpul markah semaksimum mungkin mampu😆😆😆 Jangan lupa bawa IC subscriber yg disayangi 😘🤗🙃🥰😗😚😅🤪😅🤪😊😚

Goodluck for amali bio!! Harap dpt pokok Hydrilla sp. yg segar n hidup dgn baik serta dpt kira air bubble 👀 Our last paper for amali sains — 15/15 bio!

budak akaun / sekom diminta jangan terlalu santai malam ini-

cari pecutan apabila t=2 // find acceleration when t =2
Anonymous voting

aii)
Anonymous voting

aii)
Anonymous voting