AddMath Spmnetic!™⚡️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

الشبكة:Sejarah spmnetic!™الهند10 645 التعليم5 096...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AddMath Spmnetic!™⚡️

تُعد قناة AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 36 598 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 096 في فئة التعليم والمرتبة 10 645 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 36 598 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 15 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 128، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 20، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.63‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.02‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 890 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 205 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 11.
الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 16 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

36 598

المشتركون

+2024 ساعات

+2137 أيام

+1 12830 أيام

3 890

عرض المشاهدات

~ 2 20524 ساعات

~ 2 68148 ساعات

10.63%

معدل المشاركة

~ 12

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

36 619

🇲🇾🇲🇾Malaysia Day 16/9 Special Class❤️❤️ We will discuss actual SPM 2025 MATHS Paper 2 Section B& Section C together. Feel free to join the class and share the link around to your friends tonight. Sharing is caring🫶 meet.google.com/zzt-ygrr-ikr 📅Time: 8PM-10PM Questions discussed: *8PM-10PM* ‼️‼️Limited to first 100 people only

36 619

Repost from Thespmnetic™ 🕵🏻🕵🏻‍♀

Countdown SPM: 68 days left (9 minggu 5 hari) Biar usaha mencecah langit, supaya result nanti boleh mencecah awan - by dee

36 619

SOALAN PERCUBAAN MATEMATIK TAMBAHAN (2023-2026) DILENGKAPI DENGAN LANGKAH PENYELESAIAN & PENJELASAN TINGKATAN 4 BAB 1 FUNGSI: https://addmaths-atlas.pages.dev/guide/f4-functions/ TINGKATAN 4 BAB 2 FUNGSI QUADRATIK https://addmaths-atlas.pages.dev/guide/f4-quadratic-functions TINGKATAN 5 BAB 1 SUKATAN MEMBULAT https://addmaths-atlas.pages.dev/guide/f5-circular-measure TINGKATAN 5 BAB 2 PEMBEZAAN https://addmaths-atlas.pages.dev/guide/f5-differentiation

36 619

Identify the mathematical flaw

36 619

KERTAS PERCUBAAN MATEMATIK TAMABHAN 2026 DILENGKAPI DENGAN LANGKAH PENYELESAIAN & PENJELASAN JOHOR BAHRU K1: https://addmaths-atlas.pages.dev/trials/johor-bahru/paper-1.html?lang=bm K2: https://addmaths-atlas.pages.dev/trials/johor-bahru/paper-2.html?lang=bm JOHOR BATU PAHAT K1: https://addmaths-atlas.pages.dev/trials/johor-batu-pahat/paper-1.html?lang=bm K2: https://addmaths-atlas.pages.dev/trials/johor-batu-pahat/paper-2.html?lang=bm

36 619

Guys do anyone have mrsm addmx paper with skema?

36 619

Repost from Thespmnetic™ 🕵🏻🕵🏻‍♀

Countdown SPM: 69 days left (9 minggu 6 hari) Either study hard for a better future or do nothing and ruin your future.

36 619

solution by tonyXWX08

36 619

Since f(x) = ax² + bx + c = 0 for all real numbers x, by letting x = 0, we get f(0) = a(0²) + b(0) + c = 0, which further implies that c = 0. This directly simplifies f(x) to: f(x) = ax² + bx = 0. By letting x = 1, f(1) = a(1²) + b(1) = 0 implies that a + b = 0. By letting x = -1, f(-1) = a(-1)² + b(-1) = 0 implies that a - b = 0. Adding the two equations gives 2a = 0, which implies that a = 0. Substitute a = 0 into either equation yields b = 0. So it's proven that if f(x) = ax² + bx + c = 0 for all real number x, then a = b = c = 0.

36 619

idk when , but maybe one day I will share how to recheck answer

36 619

how to really know ur potential and improve? 1. time yourself 2 hours *PAPER 1) or 2 hours 30 minutes (PAPER 2), stop writting when timer ends. 2. mark using answer scheme, K0 , N0 most of the times, dont simply put N1 just bcz ur answer correct. 3. Know why K0 4. know why and where P1 is given 5. differentiate between the steps that can be skipped and cannot be skipped 6. Know how to recheck ur answer and ur working.

36 619

Suppose we are given f(x) = ax^2 + bx + c. It is easy to see that if a = b = c = 0, then f(x) = 0 for all (real) numbers x. The challenge is to prove the other direction. Can you prove that if f(x) = 0 for all (real) numbers x, then a = b = c = 0?

36 619

2026 kedah paper 1

36 619

2026 Johor Batu Pahat Paper 2

36 619

2026 melaka paper 2

36 619

2026 melaka paper 1

36 619

1st step in this chapter is to know how to convert the equation , this exercise would be helpful.

36 619

Repost from AddMath Spmnetic!™⚡️

form 4 chapter 6 question

36 619

https://www.youtube.com/watch?v=_90pLf3ma5s