متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
AASTU_OFFICIAL
الذهاب إلى القناة على Telegram
Addis Ababa Science and Technology University Official Telegram
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام AASTU_OFFICIAL
تُعد قناة AASTU_OFFICIAL (@pir2011) في القطاع اللغوي Amharic لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 21 291 مشتركاً، محتلاً المرتبة 9 466 في فئة التعليم والمرتبة 1 586 في منطقة Ethiopia.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 21 291 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 11 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 495، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 340، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 24.59%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 13.81% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 216 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 929 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل aastu, addis, ዩኒቨርሲቲ, ababa, አበባ.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Addis Ababa Science and Technology University Official Telegram”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 12 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
21 291
المشتركون
+34024 ساعات
+3497 أيام
+49530 أيام
أرشيف المشاركات
21 291
+5
ለአዋላጅ ነርሶች በዲጂታል እውቀት እና በክሊኒካል ስርዓቶች ላይ ያተኮረ ስልጠና ተሰጠሰኔ 5 / 2018 ዓ.ም+++++++++++++++++++++++++++++++++++
አዲስ አበባ ሳይንስና ቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ የጤና ባለሙያዎችን በዘመናዊ እውቀት በማስታጠቅ እና የቴክኖሎጂ ሽግግርን በመተግበር ረገድ እየተጫወተ ያለውን ሚና አጠናክሮ ቀጥሏል። ዩኒቨርሲቲው ከ"አፍላ ልጃገረዶች ጤና ማዕከል" የበጎ አድራጎት ድርጅት ጋር በመተባበር፣ ለአዋላጅ ነርሶች ሲሰጥ የቆየውን "የአፍላ ወጣቶችን ጤና እና ደህንነት ለማሻሻል የሚያግዝ የዲጂታል እውቀት እና የክሊኒካል ስርዓቶች ማጠናከሪያ" ስልጠና በተሳካ ሁኔታ አጠናቋል። ከሰኔ 1 እስከ ሰኔ 5 ቀን 2018 ዓ.ም ድረስ ለተከታታይ አምስት ቀናት በተካሄደው በዚህ ስልጠና አዋላጅ ነርሶች በዕለት ተዕለት ተግባራቸው ውስጥ የዘመናዊ ቴክኖሎጂን እና የተቀናጀ የክሊኒካል ስርዓትን በአግባቡ መጠቀም እንዲችሉ የሚያስችል ጥልቅ ክህሎት እንዲያገኙ ተደርጓል። ይህም ስልጠና ዩኒቨርሲቲው የማህበረሰብ ጤና አጠባበቅን ለማሻሻል ያለውን የላቀ ቁርጠኝነት በተግባር ያረጋገጠበት መሆኑ ተገልጧል።
በዚህ ላይ ተጨማሪ ለማንበብ የፌስ ቡክ ገፃችንን ይጎብኙ ፤ እንደዚሁም ስለ ዩኒቨርሲቲያችን ዝርዝር መረጃ ለማግኘት የሚከተሉትን አማራጮች ይጠቀሙ::
ድረ-ገፅ: https://www.aastu.edu.et
ፌስቡክ: http://facebook.com/aastu.edu.et
ቴሌግራም: t.me/pir2011
ኢሜይል:pr@aastu.edu.et/pir@aastu.edu.et
ዩቲዩብ :youtube.com/@aastu_official7418
ኤክስ (ትዊተር): x.com/aastu_addis
ሊንክድኢን: https://bit.ly/aastu_officialin
21 291
+3
የከፍተኛ ትምህርት መውጫ ፈተና የሁለተኛ ቀን ሁለተኛ እና ሶስተኛ ዙር ተፈታኝ ተማሪዎች ስም ዝርዝር፡፡
Name of the Exit Exam Setter at AASTU – Day 2, Round 2 and 3
1. https://drive.google.com/file/d/1dh7q6YQEra3eUsir0LwLsNlhZGdMPnN8/view?usp=sharing
2. https://drive.google.com/file/d/1LtkDGY-tOkdje6aJ2nt9UsWR960lE1x1/view?usp=sharing
21 291
የከፍተኛ ትምህርት መውጫ ፈተና የሁለተኛ ቀን ሁለተኛ እና ሶስተኛ ዙር ተፈታኝ ተማሪዎች ስም ዝርዝር፡፡
Name of the Exit Exam Setter at AASTU – Day 2, Round 2 and 3
21 291
+9
የከፍተኛ ትምህርት መውጫ ፈተና የሁለተኛ ቀን አንደኛ ዙር ተፈታኝ ተማሪዎች ስም ዝርዝር፡፡
Name of the Exit Exam Setter at AASTU – Day 2, Round 1
https://drive.google.com/file/d/1Wje5gvsYET5X1-2LxFDPcIc47inUmUTO/view?usp=sharing
21 291
+9
የከፍተኛ ትምህርት መውጫ ፈተና የመጀመሪ ቀን ሶስተኛ ዙር ተፈታኝ ተማሪዎች ስም ዝርዝር፡፡
Name of the Exit Exam Setter at AASTU – Day 1, Round 3
https://drive.google.com/file/d/15xhbUuMw4qTABCBrkZtxVXrZjwqndZkK/view?usp=sharing
21 291
+4
AASTU Students Shine at the Global Huawei ICT Competition 2025–2026
June 6, 2026
++++++++++++++++++++++++++++++++
Three talented students from Addis Ababa Science and Technology University (AASTU) have brought pride to Ethiopia and their university by securing Second Place at the prestigious Global Huawei ICT Competition 2025–2026 Global Final, held in Shenzhen, China, from June 2–5, 2026.
The outstanding AASTU team represented Ethiopia in the highly competitive Innovation Track, where they showcased their creativity, technological expertise, and innovative ICT solutions on the global stage.
Read More
https://web.facebook.com/aastu.edu.et?cft[0]=AZa0Mz8-dL4cUE1vlQ7gknGivZ0QJ977Kb5FOEaihLssGGH72m0WEKD_LNZ3Kd4l3diLYqbHNutszeuLH_4P_Q3S07XlYeg2zHaFkS5P_8ygRdCG2mfYg2tqVIeql6g3Oi8LQxy5pAchWXMUHT3G11wh&tn=-UC%2CP-R
