ar
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

الذهاب إلى القناة على Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة صعوبات التعلم

تُعد قناة قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 798 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 824 في فئة التعليم والمرتبة 6 004 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 798 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 16، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 1، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 9.16‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.62‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 173 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 335 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 798
المشتركون
+124 ساعات
-67 أيام
+1630 أيام
أرشيف المشاركات

🔴 عبر بوابة #تبجيل.. #وزارة_التعليم تكشف عن الباقة الأولى من الخصومات والعروض للمعلمين والمعلمات عبر الرابط التالي: https://tabjeel.tatweer.sa/offer/all-offers

سنشعر بسعادة لا توصف حينما نكون نحن أحد أسباب تحسن مستوى طلابنا، لذا لنجتهد في العطاء قدر المستطاع فيما يفيد طلابنا بغض النظر عن الواقع المؤلم ولنكن يداً بيد في تحسين واقع برامج التربية الخاصة بشكل عام وبرامج صعوبات التعلم بشكل خاص . أ. عبدالرحمن السعيدان دمتم بود ووفقني الله وإياكم لما فيه خير 🌷🌷🌷

‎⁨دليل_المعلم_وكتاب_الطالب_لمادة.pdf4.66 KB

‎⁨دليل المعلم وكتاب الطالب لمادة الرياضيات للمراحل الدراسية 39-40⁩.pdf

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

أهمية دور الأسرة في معالجة صعوبات التعلم عند الطفل : أثبتت الدّراسات أهميّة دور الأسرة في معالجة مشكلة صعوبات التعلّم عند الطفل والتخفيف منها، و بيّنت أنّ دَورها في التأثير على الطفل أقوى بكثير من المدرسة، وأن الأسرة كلّما أولت الطفل الاهتمام المُناسب فإنها تُحقّق نجاحاتٍ كبيرةً في التغلب على المشكلة، وهناك بعض النقاط التي من الممكن أن تلخّص دور الأسرة في التعامل مع الطفل وهي: ملاحظة الطفل، فمن الضروريّ أن يُتابع الأهل نمو طفلهم وتطوّره بشكلٍ مستمرٍ من قبل سنّ المدرسة وحتى المدرسة، والبحث والسؤال حول أيّ ملاحظةٍ مقلقةٍ في تطور الطفل النمائيّ أو الأكاديميّ. تقييم الطفل، واتخاذ القرار بأن يخضع لاختباراتٍ تقييميّةٍ من قبل متخصّصين للتأكد من وجود مشكلة صعوبات التعلّم أم لا، وإعطاء المختص إجاباتٍ دقيقةٍ تماماً على أسئلتهم عن حالة الطفل ليكون التشخيص دقيقاً. اتّخاذ القرارات الإيجابيّة التي تتعلّق بمصلحة الطفل في المستقبل بعد الحصول على التقييم والتأكّد من وجود المشكلة، والعزم على تَحمّل المسؤولية لمساعدة الطفل. تقبّل الطفل ومساعدته على تَخطّي المُشكلة بصبر، وعدم مُعاقبته على التقصير وتحميله عبئاً أعلى من طاقته وقدراته. البحث والتعلّم وأخذ الدورات التي تتعلّق بصعوبات التعلّم لفهم الوسائل والأساليب التي قد تساعد على حلّ المُشكلة وفهم أنواع البرامج والمساعدات التي تُقدّم لهذه الفئة من الأطفال والطلّاب. التعاون بين الأهل والمدرس أو اختصاصيي التربية الخاصّة وتنفيذ تعليماته بما تقتضيه مَصلحة الطفل.

تدريبات للانتباه والإغلاق البصري 👆

TACHAR-IGUALES-AL-MODELO-nivel-inicial-fichas-1-20.pdf0.97 KB