ch
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

前往频道在 Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

显示更多

📈 Telegram 频道 قناة صعوبات التعلم 的分析概览

频道 قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 798 名订阅者,在 教育 类别中位列第 15 824,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 6 004

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 798 名订阅者。

根据 19 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 16,过去 24 小时变化为 1,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 9.16%。内容发布后 24 小时内通常能获得 2.62% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 173 次浏览,首日通常累积 335 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0
  • 主题关注点: 内容集中在 صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

凭借高频更新(最新数据采集于 20 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

12 798
订阅者
+124 小时
-67
+1630
帖子存档
🔴 عبر بوابة #تبجيل.. #وزارة_التعليم تكشف عن الباقة الأولى من الخصومات والعروض للمعلمين والمعلمات عبر الرابط التالي: https://tabjeel.tatweer.sa/offer/all-offers

سنشعر بسعادة لا توصف حينما نكون نحن أحد أسباب تحسن مستوى طلابنا، لذا لنجتهد في العطاء قدر المستطاع فيما يفيد طلابنا بغض النظر عن الواقع المؤلم ولنكن يداً بيد في تحسين واقع برامج التربية الخاصة بشكل عام وبرامج صعوبات التعلم بشكل خاص . أ. عبدالرحمن السعيدان دمتم بود ووفقني الله وإياكم لما فيه خير 🌷🌷🌷

‎⁨دليل_المعلم_وكتاب_الطالب_لمادة.pdf4.66 KB

‎⁨دليل المعلم وكتاب الطالب لمادة الرياضيات للمراحل الدراسية 39-40⁩.pdf

أهمية دور الأسرة في معالجة صعوبات التعلم عند الطفل : أثبتت الدّراسات أهميّة دور الأسرة في معالجة مشكلة صعوبات التعلّم عند الطفل والتخفيف منها، و بيّنت أنّ دَورها في التأثير على الطفل أقوى بكثير من المدرسة، وأن الأسرة كلّما أولت الطفل الاهتمام المُناسب فإنها تُحقّق نجاحاتٍ كبيرةً في التغلب على المشكلة، وهناك بعض النقاط التي من الممكن أن تلخّص دور الأسرة في التعامل مع الطفل وهي: ملاحظة الطفل، فمن الضروريّ أن يُتابع الأهل نمو طفلهم وتطوّره بشكلٍ مستمرٍ من قبل سنّ المدرسة وحتى المدرسة، والبحث والسؤال حول أيّ ملاحظةٍ مقلقةٍ في تطور الطفل النمائيّ أو الأكاديميّ. تقييم الطفل، واتخاذ القرار بأن يخضع لاختباراتٍ تقييميّةٍ من قبل متخصّصين للتأكد من وجود مشكلة صعوبات التعلّم أم لا، وإعطاء المختص إجاباتٍ دقيقةٍ تماماً على أسئلتهم عن حالة الطفل ليكون التشخيص دقيقاً. اتّخاذ القرارات الإيجابيّة التي تتعلّق بمصلحة الطفل في المستقبل بعد الحصول على التقييم والتأكّد من وجود المشكلة، والعزم على تَحمّل المسؤولية لمساعدة الطفل. تقبّل الطفل ومساعدته على تَخطّي المُشكلة بصبر، وعدم مُعاقبته على التقصير وتحميله عبئاً أعلى من طاقته وقدراته. البحث والتعلّم وأخذ الدورات التي تتعلّق بصعوبات التعلّم لفهم الوسائل والأساليب التي قد تساعد على حلّ المُشكلة وفهم أنواع البرامج والمساعدات التي تُقدّم لهذه الفئة من الأطفال والطلّاب. التعاون بين الأهل والمدرس أو اختصاصيي التربية الخاصّة وتنفيذ تعليماته بما تقتضيه مَصلحة الطفل.

تدريبات للانتباه والإغلاق البصري 👆

TACHAR-IGUALES-AL-MODELO-nivel-inicial-fichas-1-20.pdf0.97 KB