ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

التربية الخاصة

التربية الخاصة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة حساب التربية الخاصة على منصة اكس @speciaedl

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام التربية الخاصة

تُعد قناة التربية الخاصة (@speciaedl) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 13 286 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 388 في فئة التعليم والمرتبة 5 752 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 13 286 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 05 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 85، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 11.75‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 4.80‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 562 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 638 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل ذُوي, تَربِيَة, إِعَاقَة, سَاعَة, مَسَاء.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة حساب التربية الخاصة على منصة اكس @speciaedl”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 06 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

13 286
المشتركون
-524 ساعات
-47 أيام
+8530 أيام
أرشيف المشاركات
دعوة للمشاركة في دراسة بحثية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نسعد بدعوتكم للمشاركة في تعبئة استبانة بحثية بعنوان: «واقع الممارسات والتحديات والاحتياجات في دعم الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد خلال المراهقة والانتقال إلى الرشد» تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع الممارسات والتحديات والاحتياجات من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين والمختصين، والاستفادة من خبراتهم وتجاربهم الميدانية في تطوير المعرفة والممارسات الداعمة للأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد. مشاركتكم مهمة، وآراؤكم وتجاربكم تسهم في إثراء نتائج الدراسة وتقديم توصيات واقعية قابلة للتطبيق. ⏱️ تستغرق تعبئة الاستبانة نحو 5–8 دقائق، وجميع الإجابات سرية وتُستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. رابط الاستبانة: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZ2smOfJBOiteQM6xvfYuVzXtM6N9ZIHhE-2RTCXf2YjtJfg/viewform?usp=header نأمل منكم التكرم بالمشاركة، والمساهمة في نشر الاستبانة بين الفئات المستهدفة. شاكرين لكم تعاونكم ووقتكم الثمين. الباحثان: د. هبة بنت سلطان الحربي أستاذ التربية الخاصة المساعد بجامعة بيشة أ. علي بن سعد العمري معلم توحد

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

خطوات الاستفادة من القسائم التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة
خطوات الاستفادة من القسائم التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ندعو الأمهات اللاتي لديهن أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، تتراوح أعمارهم بين 3 و 10 سنوات، للمشاركة في دراسة بحثية حول استخدام الشاشات وعلاقته باللغة والتواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في السعودية. تهدف الدراسة إلى فهم أنماط استخدام الأطفال للشاشات، وعلاقتها بمهارات اللغة والتواصل، وتجارب الأمهات في التعامل مع استخدام الشاشات. مشاركتكن قيّمة وتسهم في إثراء المعرفة العلمية في هذا المجال. المشاركة طوعية، وجميع الإجابات سرية وتُستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. 🔗 رابط الاستبانة: https://forms.gle/SFdYPRwZyHoRDQ2R7 شاكرين لكن وقتكن وتعاونكن