uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد

ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد

Kanalga Telegram’da o‘tish

Ko'proq ko'rsatish
Mamlakat belgilanmaganTaʼlim9 969

📈 Telegram kanali ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد analitikasi

ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد (@maths2emeeeee) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 20 198 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 9 969-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 20 198 obunachiga ega bo‘ldi.

23 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -2 535 ga, so‘nggi 24 soatda esa -16 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.84% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 5.57% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 5 424 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 126 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 48 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَرض, اِحتِمَال, قَنَاة, يُوتِيُوب, إِحتَمَال kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Kanal uchun tavsif kiritilmagan.

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 24 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

20 198
Obunachilar
-1624 soatlar
-1147 kun
-2 53530 kun
Postlar arxiv
📢 رسالة صادقة إلى بعض تلاميذ البكالوريا 📢 🎧📱 تشاهد فيديوهات الرياضيات على اليوتيوب 👀 تهز رأسك وكأنك فاهم 😌 تقول: «آه سهلة… فهمت» ❌ لكن بدون ورقة وقلم؟ بدون محاولة؟ بدون أخطاء؟ ✋ اسمحلي نقولك الحقيقة كما هي: 📌 الرياضيات لا تُحفظ… تُمارَس 📌 الفهم الحقيقي يبدأ عندما تكتب، تخطئ، تحاول من جديد 📌 الفيديو وحده = مشاهدة، وليس تعلُّم ✏️📄 الورقة والقلم هما السلاح الحقيقي 🧠🔥 العقل لا يتدرّب بالمشاهدة فقط 🏃‍♂️ لا أحد يتعلّم السباحة وهو يشاهدها على الهاتف ⚠️ اليوتيوب وسيلة مساعدة ❌ وليس بديلاً عن الحلّ والعمل الشخصي ⏳ اليوم تضيع الوقت 😢 وغدًا تندم عند ورقة الامتحان 👉 إن أردت النجاح حقًا: 📌 أوقف الفيديو 📌 خذ القلم 📌 حلّ بنفسك 📌 ثم ارجع للفيديو 💪 هكذا فقط تُبنى النتائج 🎯 الباك لا يرحم المتفرجين… يكرّم المجتهدين منقولة من صفحة الأستاذ عبد الحميد بوقطوف ♥️♥️

عائلة الزوم تكبر وثقتكم هي الوقود! 🚀🧠 ما أجمل أن ترى ثمار التعب في كلمات طلابك.. فخور جداً بكتيبة السنة ثانية ثانوي وبالنتا
عائلة الزوم تكبر وثقتكم هي الوقود! 🚀🧠 ما أجمل أن ترى ثمار التعب في كلمات طلابك.. فخور جداً بكتيبة السنة ثانية ثانوي وبالنتائج التي نحققها معاً في حصص الزوم. (الصور تتحدث! 📸👆) نحن لا ندرس الرياضيات فقط، بل نفكك شفراتها ونحول التعقيد إلى متعة. بدأنا رحلتنا من الصفر ومستمرون في السيطرة على أهم المحاور وفق ترتيبنا الخاص: ✅ الاحتمالات (التي أصبحت لعبة في يد طلابنا) ✅ المرجح ✅ النهايات ✅ الزوايا الموجة إذا كنت لا تزال تعاني من "عقدة الرياضيات"، فمكانك محجوز معنا في المعمل النووي للعباقرة! ☢️ استعدوا، فالقادم سيكون أقوى وأكثر تفصيلاً. 📢 هل تريد الانضمام إلينا في الحصص القادمة؟ 📩 أرسل كلمة "زوم" في رسالة خاصة عبر الواتساب 0659169216 لتصلك كافة تفاصيل التسجيل والالتحاق بفوج السنة ثانية ثانوي.

سلسلة في مرجح بالحل مفصل
+6
سلسلة في مرجح بالحل مفصل

واجب شامل لجميع افكار المرجح بالحل مفصل
+4
واجب شامل لجميع افكار المرجح بالحل مفصل

سلسلة اضافية في مرجح
+3
سلسلة اضافية في مرجح

حل تمرين 5 الفرض الشامل من السلسلة الإضافية في احتمالات

سيتم ارسال الحل لاحقا ان شاء الله

بعدما تتفرجتو التمرين 01 حاولو في هذا التمرين في مسابقة ثقافية، يُطرح على المتسابق سؤالان من نوع "صح أو خطأ" (Vrai ou Faux). لكل سؤال جواب واحد صحيح فقط. بما أن المتسابق لا يعرف الأجوبة، فإنه يجيب عشوائياً. نظام التنقيط: • إذا كانت الإجابة صحيحة (V): يربح المتسابق 20 نقطة. • إذا كانت الإجابة خاطئة (F): يخسر المتسابق 10 نقاط (أي -10). المطلوب: 1. أنجز شجرة الاحتمالات التي تمثل هذه التجربة، مع تحديد احتمالات كل غصن (بما أن الخيارات هي صح أو خطأ، فإن احتمال الإصابة هو 1/2). 2. أحسب احتمال أن يخرج المتسابق بمجموع نقاط موجب تماماً. 3. ليكن X المتغير العشوائي الذي يمثل "مجموع النقاط" التي يحصل عليها المتسابق في نهاية المسابقة. • حدد القيم الممكنة للمتغير العشوائي X. • أعطِ قانون الاحتمال للمتغير X (في جدول). • أحسب الأمل الرياضي E(X).

فرض مستوى عالي من فروض الاحتمالات عبر زوم بالحل
+3
فرض مستوى عالي من فروض الاحتمالات عبر زوم بالحل

فرض في الاحتمالات بالحل من فروض تلاميذ منصة زوم
+2
فرض في الاحتمالات بالحل من فروض تلاميذ منصة زوم

فروض رائعة في احتمالات
فروض رائعة في احتمالات

اضخم تمرين في مرجح يوم 6 جانفي على قناة اليوتيوب كونو في الموعد
اضخم تمرين في مرجح يوم 6 جانفي على قناة اليوتيوب كونو في الموعد