es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد

ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد

Ir al canal en Telegram

Mostrar más
El país no está especificadoEducación9 969

📈 Análisis del canal de Telegram ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد

El canal ثانية ثانوي مع الأستاذ وليد (@maths2emeeeee) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 20 198 suscriptores, ocupando la posición 9 969 en la categoría Educación.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 20 198 suscriptores.

Según los últimos datos del 23 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -2 535, y en las últimas 24 horas de -16, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.84%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.57% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 424 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 126 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 48.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como فَرض, اِحتِمَال, قَنَاة, يُوتِيُوب, إِحتَمَال.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 24 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

20 198
Suscriptores
-1624 horas
-1147 días
-2 53530 días
Archivo de publicaciones
📢 رسالة صادقة إلى بعض تلاميذ البكالوريا 📢 🎧📱 تشاهد فيديوهات الرياضيات على اليوتيوب 👀 تهز رأسك وكأنك فاهم 😌 تقول: «آه سهلة… فهمت» ❌ لكن بدون ورقة وقلم؟ بدون محاولة؟ بدون أخطاء؟ ✋ اسمحلي نقولك الحقيقة كما هي: 📌 الرياضيات لا تُحفظ… تُمارَس 📌 الفهم الحقيقي يبدأ عندما تكتب، تخطئ، تحاول من جديد 📌 الفيديو وحده = مشاهدة، وليس تعلُّم ✏️📄 الورقة والقلم هما السلاح الحقيقي 🧠🔥 العقل لا يتدرّب بالمشاهدة فقط 🏃‍♂️ لا أحد يتعلّم السباحة وهو يشاهدها على الهاتف ⚠️ اليوتيوب وسيلة مساعدة ❌ وليس بديلاً عن الحلّ والعمل الشخصي ⏳ اليوم تضيع الوقت 😢 وغدًا تندم عند ورقة الامتحان 👉 إن أردت النجاح حقًا: 📌 أوقف الفيديو 📌 خذ القلم 📌 حلّ بنفسك 📌 ثم ارجع للفيديو 💪 هكذا فقط تُبنى النتائج 🎯 الباك لا يرحم المتفرجين… يكرّم المجتهدين منقولة من صفحة الأستاذ عبد الحميد بوقطوف ♥️♥️

عائلة الزوم تكبر وثقتكم هي الوقود! 🚀🧠 ما أجمل أن ترى ثمار التعب في كلمات طلابك.. فخور جداً بكتيبة السنة ثانية ثانوي وبالنتا
عائلة الزوم تكبر وثقتكم هي الوقود! 🚀🧠 ما أجمل أن ترى ثمار التعب في كلمات طلابك.. فخور جداً بكتيبة السنة ثانية ثانوي وبالنتائج التي نحققها معاً في حصص الزوم. (الصور تتحدث! 📸👆) نحن لا ندرس الرياضيات فقط، بل نفكك شفراتها ونحول التعقيد إلى متعة. بدأنا رحلتنا من الصفر ومستمرون في السيطرة على أهم المحاور وفق ترتيبنا الخاص: ✅ الاحتمالات (التي أصبحت لعبة في يد طلابنا) ✅ المرجح ✅ النهايات ✅ الزوايا الموجة إذا كنت لا تزال تعاني من "عقدة الرياضيات"، فمكانك محجوز معنا في المعمل النووي للعباقرة! ☢️ استعدوا، فالقادم سيكون أقوى وأكثر تفصيلاً. 📢 هل تريد الانضمام إلينا في الحصص القادمة؟ 📩 أرسل كلمة "زوم" في رسالة خاصة عبر الواتساب 0659169216 لتصلك كافة تفاصيل التسجيل والالتحاق بفوج السنة ثانية ثانوي.

سلسلة في مرجح بالحل مفصل
+6
سلسلة في مرجح بالحل مفصل

واجب شامل لجميع افكار المرجح بالحل مفصل
+4
واجب شامل لجميع افكار المرجح بالحل مفصل

سلسلة اضافية في مرجح
+3
سلسلة اضافية في مرجح

حل تمرين 5 الفرض الشامل من السلسلة الإضافية في احتمالات

الحل
الحل

سيتم ارسال الحل لاحقا ان شاء الله

بعدما تتفرجتو التمرين 01 حاولو في هذا التمرين في مسابقة ثقافية، يُطرح على المتسابق سؤالان من نوع "صح أو خطأ" (Vrai ou Faux). لكل سؤال جواب واحد صحيح فقط. بما أن المتسابق لا يعرف الأجوبة، فإنه يجيب عشوائياً. نظام التنقيط: • إذا كانت الإجابة صحيحة (V): يربح المتسابق 20 نقطة. • إذا كانت الإجابة خاطئة (F): يخسر المتسابق 10 نقاط (أي -10). المطلوب: 1. أنجز شجرة الاحتمالات التي تمثل هذه التجربة، مع تحديد احتمالات كل غصن (بما أن الخيارات هي صح أو خطأ، فإن احتمال الإصابة هو 1/2). 2. أحسب احتمال أن يخرج المتسابق بمجموع نقاط موجب تماماً. 3. ليكن X المتغير العشوائي الذي يمثل "مجموع النقاط" التي يحصل عليها المتسابق في نهاية المسابقة. • حدد القيم الممكنة للمتغير العشوائي X. • أعطِ قانون الاحتمال للمتغير X (في جدول). • أحسب الأمل الرياضي E(X).

فرض مستوى عالي من فروض الاحتمالات عبر زوم بالحل
+3
فرض مستوى عالي من فروض الاحتمالات عبر زوم بالحل

فرض في الاحتمالات بالحل من فروض تلاميذ منصة زوم
+2
فرض في الاحتمالات بالحل من فروض تلاميذ منصة زوم

فروض رائعة في احتمالات
فروض رائعة في احتمالات

اضخم تمرين في مرجح يوم 6 جانفي على قناة اليوتيوب كونو في الموعد
اضخم تمرين في مرجح يوم 6 جانفي على قناة اليوتيوب كونو في الموعد