История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП
Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП ❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+ Годовой курс: https://clck.su/Nejwl По вопросам курсов @eva_smitup
Ko'proq ko'rsatish
Tarmoq:📈 Telegram kanali История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП analitikasi
История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП (@elya_smith) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 27 825 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 6 903-o'rinni va Rossiya mintaqasida 23 131-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 27 825 obunachiga ega bo‘ldi.
17 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 860 ga, so‘nggi 24 soatda esa 80 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 16.55% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 10.18% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 605 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 832 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 158 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent правитель, войско, наполнение, алгебра, вебинаре kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП
❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА
Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+
Годовой курс: https://clck.su/Nejwl
По вопросам курсов @eva_smitup”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 18 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
— прорешать весь блок орфографии — повторить ключевые правила — разобрать сложные и спорные случаи — отработать задания на практике👉 смотреть во ВКонтакте 👉 смотреть на YouTube
Смотрите, всё просто🪷 Задания прошлых лет важны, так как они часто попадаются на экзаменах в одном и том же виде (задание может кочевать из года в год)Где их порешать?🪷 В нашем бесплатном банке заданий можно поставить галочку «задания реальных экзаменов» и решать задания прошлых лет бесплатно. Не благодарите 😁
Там вы сможете прокачать геометрию — одну из самых сложных тем для многих учеников. На вебинаре Кирилл разберёт основные прототипы заданий №9 и №10 по прикладной геометрии и покажет рабочие подходы к их решению 😍
Новый пробник составлен по всем периодам истории и поможет вам определить свой реальный уровень подготовки🪷После можете сравнить свои ответы с ключом ✨
+1С меня полезный контент и смешные рилс!Теперь находите меня по нику @itsolyaveber
1. текст задания №21: Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России в XVII веке и в Китае XVIII веке проводилась политика для ликвидации или предотвращения негативных последствий от влияния стран Европы: один аргумент для России и один для Китая. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
2. текст задания №20: Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях положения колхозников во второй половине 1940-х гг. и в первой половине 1980-х гг. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно быть основано на одном или нескольких исторических фактах. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.Как вам задания? ❤️ — изи, ответил(а) бы 🔥 — тяжеленькие...
