ЛОГОПЕДИЯ|Чеботарева Татьяна
Kanalga Telegram’da o‘tish
Всё о развитии и патологии речи. Канал Чеботаревой Татьяны Георгиевны – логопеда высшей категории, наставника, автора книг и видео по логопедии. t.me/logoped_reader - дочерний ресурс vk.com/logopedrnd - связь https://t.me/boost/logopedrnd - твой голос
Ko'proq ko'rsatish1 623
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
-27 kunlar
-930 kunlar
Postlar arxiv
✈️ НАШ РУБРИКАТОР ✈️
(внутренняя навигация по контенту).
➡️
#автоматизация@logopedrnd
#алалия@logopedrnd
#артикуляция@logopedrnd
#аутизм@logopedrnd
#афазия@logopedrnd
➡️
#видео_урок@logopedrnd
#вопрос@logopedrnd
#ВПФ@logopedrnd
➡️
#голос@logopedrnd
#грамота@logopedrnd
➡️
#диагностика@logopedrnd
#дизартрия@logopedrnd
#дизорфография@logopedrnd
#дисграфия@logopedrnd
#дислексия@logopedrnd
#документация@logopedrnd
#дыхание@logopedrnd
➡️
#заикание@logopedrnd
#запуск_речи@logopedrnd
#звуки@logopedrnd
#звуки_В_Ф@logopedrnd
#звуки_Й_Е_Ё_Ю_Я@logopedrnd
#звуки_К_Г_Х@logopedrnd
#звук_Л@logopedrnd
#звук_Р@logopedrnd
#звуки_С_З_Ц@logopedrnd
#звуки_Т_Д@logopedrnd
#звуки_Ш_Ж@logopedrnd
#ЗПР@logopedrnd
#ЗРР@logopedrnd
#зрение@logopedrnd
➡️
#игрушка@logopedrnd
#игры@logopedrnd
#ИН@logopedrnd
➡️
#логопед@logopedrnd
#логопедия_для_взрослых@logopedrnd
#лучшие_пособия_для_логопеда@logopedrnd
➡️
#мозг@logopedrnd
#массаж@logopedrnd
➡️
#норма_развития@logopedrnd
➡️
#ОВЗ@logopedrnd
#онтогенез@logopedrnd
#ОНР@logopedrnd
#отзывы@logopedrnd
➡️#патология_развития@logopedrnd
#перлы@logopedrnd
#письмо@logopedrnd
#подготовительный_этап@logopedrnd
#постановка_звуков@logopedrnd
#потешки@logopedrnd
#психология@logopedrnd
➡️#развитие_речи@logopedrnd
#речевой_аппарат@logopedrnd
#ринолалия@logopedrnd
#ритм@logopedrnd
➡️#сенсорика@logopedrnd
#скороговорки@logopedrnd
#слоговая_структура_слова@logopedrnd
#слух@logopedrnd
➡️#тест@logopedrnd
#технологии@logopedrnd
➡️#фонематический_слух@logopedrnd
➡️#чистоговорки@logopedrnd
#чтение@logopedrnd
Комплект "9 книг" по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых. Автор Чеботарева Т.Г.
Подробнее - https://t.me/logopedrnd/1635
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Иногда встречается вопрос:
"Как убрать звук Л' в словах "лёжик" (= ёжик), "ляма" (= яма), "лем" (= ем), "люг" ( = юг) или как поставить Ё, Я, Е, Ю ?Ответ: не нужно отделять Л' и не нужно специально ставить йотированные гласные. Нужно просто научить ребенка произносить звук Й и проблема будет решена. Специфические артикуляционные упражнения и нестандартный подход к постановке и автоматизации звука Й и йотированных гласных здесь: 1. Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155 2. Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1610 Для приобретения обращайтесь к автору vk.com/logopedrnd В подарок - консультация.
Неврологические основы логопедии. Чеботарева Т.Г.
• Базовые знания неврологии с учетом последних научных данных для применения в логопедической коррекции.
• Связь органических поражений ЦНС и речевых патологий.
• Классические и актуальные модели порождения речи и механизмы ее нарушения.
• Речевые особенности людей с органическими поражениями мозга.
• Современные методы исследования неврологических нарушений.
• Дифференциальная диагностика тяжелых нарушений речи органического генеза.
По всем вопросам – к автору по ссылке: https://vk.com/market/product/nevrologicheskie-osnovy-logopedii-chebotareva-tg-69073118-13334128👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Что делать, если вы заметили, что ваш ребенок в 1,5 года не говорит совсем либо отстает от норм речевого развития или в 2-3 года произносит несколько простых слов вместо 50-250 слов?1. Понаблюдайте за поведением ребенка. Стремится ли он к общению и играм? Неразвитая речь может говорить об аутизме или отклонениях в психическом развитии. 2. Понаблюдайте за собой. Уделяете ли вы ему достаточно внимания или он предоставлен сам себе и гаджету в руках? Общаться с ребенком нужно начинать ещё с внутриутробного периода, неговоря уже о первых месяцах жизни. 3. Выясните, хорошо ли понимает обращенную к нему речь. Не используя жесты, дайте простое задание: "Ваня, принеси книжку." 4. Проверьте слух. Неслышащий ребенок не может подражать речи, а значит не будет и ее развития. 5. Обследуйте ребенка у невролога, психоневролога, лора, психолога и логопеда. 6. Если нужно, начните лечение, а также занятия с логопедом или дефектологом. Успехов вам! Подписывайтесь на канал Логопедия
Практическое пособие
"Забавные скороговорки на все звуки", Чеботарева Т.Г.
Подробности - https://t.me/logopedrnd/1590?single
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Мутизм - немота, молчание.
Этиология мутизма сложная — молчание развивается как у людей с сохранным мозгом и аппаратом речи, так и при многих поражениях мозга.
Иногда мутизм обусловлен атрофией зоны Брока или другими поражениями мозга, которые обнаруживаются не сразу.
Часто причиной мутизма становятся психические болезни, особенно истерия, глубокая депрессия, кататония (особые двигательные нарушения, когда человек похож на восковую куклу) при эндогенных больших психозах.
Акинетический мутизм развивается при утрате всех произвольных движений, в том числе речевых. Такой мутизм описан при коме, СПИДе, нейролептическом синдроме. Это состояние, при котором человек пристально смотрит в глаза собеседника, но не может ни пошевелиться, ни произнести хотя бы один звук.
Подобное состояние наблюдается в остром периоде тяжелой черепно-мозговой травмы, когда не только нарушена речь, но и сознание вкупе с прочими произвольными функциями.
Истерический мутизм случается чаще у женщин, сопровождается демонстративным поведением, направленным на достижение своих целей.
Подписывайтесь на канал Логопедия
+1
Коррекция сигматизмов у детей и взрослых
📎 • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Ш, Ж, Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Ш, Ж", Чеботарева Т.Г.
📎 • Пособие "Постановка и автоматизация звуков С, С', З, З', Ц", Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков С, С', З, З', Ц, Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Как учить пересказу малышей?
• Родителям стоит как можно больше разговаривать с ребенком, просить его чаще рассказывать о чем-то: о том, что произошло на улице, что он видел на прогулке, о чем этот мультфильм и т.д. Слушайте обязательно с интересом, сопровождая его рассказ попутными восклицаниями в духе: "Да ты что! А он что? А ты что ответил?" • Хорошо, если вы сами часто рассказываете ему о своих впечатлениях, о событиях в вашей жизни, можно вспомнить забавные истории из детства или семейные истории. • Чем больше ребенок слышит устной связной речи (а не диалога!), тем легче он придет к пониманию сути пересказа. • Метод "снежного кома". Чтобы ребенку было комфортнее привыкать к новому для себя делу, рекомендуется начинать с малого. Пусть ребенок сначала попробует донести смысл одного прочитанного предложения — потом двух — потом абзаца. Так, постепенно увеличивая объем прочитанного, можно прийти к пересказу целых рассказов. • Важно выявить, какой вид памяти лучше развит у ребенка: одни лучше запоминают прочитанный текст, другие — прослушанный. Если лучше работает память визуальная — сделайте акцент на чтении и рассматривании картинок и фото к тексту. Если ребенок — аудиал, то лучше текст ему прочить или поставить аудиозапись. • Спрашивайте. Не стоит говорить: "А теперь перескажи!". Малыши не всегда способны уловить логику повествования и самостоятельно выделить ключевые моменты. Начиная обучение пересказу, лучше спрашивать. Например, при пересказе "Красной шапочки" уместны вопросы: "Как ты думаешь, почему девочку назвали Красной шапочкой? А с кем она жила? О чем попросила ее мама? Что несла девочка бабушке? Что случилось в дороге?" Со временем вопросов становится все меньше, и вопросы будут в дальнейшем более общими, относящимися сразу к целым абзацам.(с) Галина Шутова. Файлы по обучению пересказу здесь и здесь
Подписывайтесь на канал Логопедия
+2
Коррекция соноров у детей с тяжелыми нарушениями речи, а также у взрослых.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Р, Р', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Р, Р' ", Чеботарева Т.Г.
💎 Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Л, Л', Чеботарева Т.Г.
💎 Пособие "Постановка и автоматизация звуков Л, Л' " Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю, Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Федеральные законы, приказы и другие правовые документы в работе логопеда ⬇️
https://t.me/logoped_reader/3239
+1
Коррекция звуков раннего онтогенеза В, Ф, Т, Д у детей с тяжелыми нарушениями речи.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Т, Т', Д, Д', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Т, Т', Д, Д' ", Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков В, В', Ф, Ф', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков В, В', Ф, Ф' ", Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
👨💻
Вопрос подписчика.
Ребенок, способный разговаривать, не говорит в определённых ситуациях или при контакте с конкретными людьми. Что это и как с этим бороться?Не спешите с обвинениями, обидами и наказаниями. Такой человек страдает селективным мутизмом (избирательной немотой) — отказ взрослого или ребенка разговаривать в специфических социальных ситуациях, в то время как в других условиях индивид способен говорить. Например, дети со всеми разговаривают дома, но ни с кем в садике или школе; нормально общаются со сверстниками, но молчат в присутствии учителей (всех или одного конкретного). Люди с избирательным мутизмом молчат даже тогда, когда последствием их молчания может стать социальный остракизм (изгнание) или наказание. Причины появления селективного мутизма: • пережитый стресс в связи с утратой привычного образа жизни и социально значимого окружения; • неуверенность ребенка в себе, заниженная самооценка и как следствие застенчивость и молчание; • повышенные тревожность, робость, чувствительность, впечатлительность, склонность к одиночеству; • отсутствие собственного пространства для выражения агрессии; • отягощенная наследственность, генетически запрограммированная нелюдимость, депрессивность; • патологии центральной нервной системы и нарушение мозговой деятельности; • диагностированные невроз, психопатия. Чаще всего данное расстройство психики впервые проявляется в раннем детстве, обычно до 5 лет. Избирательный мутизм затрагивает около 0,8% людей в какой-то момент их жизни.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
+1
Коррекция заднеязычных звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю.
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/128
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков К, К', Г, Г', Х, Х' ", Чеботарева Т.Г.
https://t.me/logopedrnd/1627
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1610
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
👨💻
Вопрос подписчика.
Сколько стоит занятие для ребёнка 5 лет?У всех по-разному. Зависит от диагноза ребенка, от объема коррекционной работы, от формата занятий (очно/онлайн), от квалификации специалиста.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Практическое пособие для логопедов
"К постановке звуков готов! Логопедический конструктор", Чеботарева Т.Г.
Подробнее по ссылке: https://t.me/logopedrnd/1591
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Полное обследование речевого аппарата, всех компонентов речи и сбор анамнеза — в удобных диагностических картах:
1. Речевая карта с иллюстрациями для детей 3 лет - https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_2894219%2Fquery
2. Диагностика речи в excel с иллюстрациями и итоговым мониторингом для детей 4-7 лет -
https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_828161%2Fquery
По всем вопросам к автору по ссылкам⬆👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
+1
Коррекция заднеязычных звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю.
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/128
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков К, К', Г, Г', Х, Х' ", Чеботарева Т.Г.
https://t.me/logopedrnd/1627
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1610
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
👨💻
Вопрос подписчика.
Добрый день, болею дцп, голос как у пьяного, что делать чтоб сделать нормальную речь, скороговорки и чтения книг помогут?Добрый день, думаю, что в Вашем случае нужно обратить внимание на тонус органов речевого аппарата, вплоть до голосовых связок. Вам нужна консультация невролога и лечение, чтобы нормализовать тонус. Если этого не сделать, скороговорки и чтение на этом этапе бесполезны.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
Практическое пособие для логопедов
"Артикуляционная гимнастика от А до Я", Чеботарева Т.Г.
Специально разработанные комплексы упражнений для постановки каждого звука в отдельности у детей с тяжелыми нарушениями речи.
Подобнее по ссылке: https://t.me/logopedrnd/1394?single
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
