uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 907 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 684-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 947-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 907 obunachiga ega bo‘ldi.

23 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -143 ga, so‘nggi 24 soatda esa -10 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.03% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.00% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 362 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 129 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 25 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 907
Obunachilar
-1024 soatlar
-537 kunlar
-14330 kunlar
Postlar arxiv
sticker.webp0.40 KB

صباح جميل ومشرق تحت إشراف صباح الشمال☀☀ سعدت اليوم بحضور درس تطبيقي في منهاج لغتي للصف الثاني للمعلّمة القديرة والمميزة /حمدة البكري تحت إشراف أستاذتنا المميزة والفاضلة أ/صباح الحربي درس مفعم بالتعلم النشط وأساليبه واستراتيجيات التدريس التعلم التعاوني ولعب الأدوار وتفكير إبداعي . والجميل في الدرس بناء شخصية التلميذات والمعلومات الاثرائية للصغيرات وغرس قيم وجو الألفة والمحبة بين المعلمة وطالباتها ومهارات التفكير العلياوالانشطة المتنوعة والطالبات متفاعلات ومشاركات في العملية التعليمية والشكر موصول الى المميزة أ/صباح الحربي رئيسة الشعبة واخواتي الرائعات مشرفات مكتب الشمال والشكر الجزيل الى مديرة مكتب الشمال الاستاذة القديرة /حنان العويضي ورئيسة الشؤون التعليمية الاستاذة الفاضلة /انور السلمي لحضورهماالداعم والمؤثر وكل الثناء والتقدير الى قائدة ب/90 الاستاذة الفاضلة /فاطمة مجرشي ومنسوباتها على حفاوة الاستقبال وكرم الضيافة وحسن التعامل 🌺🌺🌺🌺 وعبارات الشكر والتقدير لكل مشرفات ومعلمات الصفوف الأوليه الحاضرات لدعمهم الجميل لزميلاتهن😘😘😘😘😘 رئيسة قسم الصفوف الأولية أ . حنان خلف الجودي

4_5783173468358968294.pdf2.58 MB

درس تطبيقي للمعلمة المتميزة أ. هاجر باوزير ب22 وفق بنود استمارة التعلم النشط والتقويم المعتمد ع الآداء

https://drive.google.com/drive/folders/1dagBSJhI2cW5e-FkpvcrYuMHeIp0vHgr?usp=sharing_eil&ts=5aad21df عيادة المريض تعلم نشط أ.منى القحطاني أ. حصة القرني

انشاد الطالبة آسيل عبدالله بالصف الأول ب142

للمعلمة فوزية القرشي ب142

sticker.webp0.92 KB

الدرس التطبيقي بين الواقع والمامول المشرفة التربوية/بدرية الجوزان

sticker.webp0.40 KB

https://drive.google.com/open?id=19y7Db-Vsd21Wb1YIZxsX3MVT1HoqfrSi سٌررت بحضور درس تطبيقي للمعلمة / هدى عبداله الحربي الصف الثالث ب99 المتميزة بالعطاء والمبدعة في الشرح والتطبيق وتحقيق شروط التعلم النشط السبعة بطريقة جاذبة ومشوقة مستخدمة التقويم المعتمد ع الآداء ،، بارك الله فيها ونفع بها وبعلمها 🌹🌹

مكون أنمي لغتي يمكن تدريسه بالعديد من الاستراتيجيات التي تضفى المرح وتعمق المعنى لأن الطالبة ستبذل مجهودا ذاتيا في التعلم ومنها استراتيجية داخل الدائرة وخارج الدائرة بمجموعتين من الطالبات على شكل حلقتين متداخلة طالبة تقرأ المفردة اللغوية وطالبة مقابلة لها تعطي المطلوب إما مرادف أو مضاد أو جملة أو صورة موضحة استراتيجية ابحث عن قرين بالبحث عن القرينة المناسبة استراتيجية النصف الآخر في المرادفات استراتيجية الظهر بالظهر في المتضادات استراتيجية خريطة الكلمة وسبق توضيحها المفاهيم الكرتونية باعطاء أكثر من مفردة للكلمة ثم اختيار الشخصية المناسبة.

☝️☝️☝️☝️ جمل الوحدة السادسة لتنفيذ الاستراتيجيات القرائية الطاولة المستديرة مثلث الاستماع تمثيل الأدوار الاصطفاف المنطقي المساجلة الحلقية 📖📖📖 أ.منى القحطاني أ. حصة القرني

ورشة مهرجان الحروف ب142

💢سعدت اليوم بزيارة ب/ ١٤٢ لحضور ورشة ( يدا بيد فالقراءة مجد). ماشاء الله لاقوة الا بالله. إبداع جميل جدا بتوظيف برنامج / إرتقاء بإشراك المعلمات لأولياء الأمور في عملية تعليم بناتهن. ( الشراكة المجتمعية بين الاسرة والمدرسة ودورها في تحقيق رؤية ٢٠٣٠ لرفع جودة التعليم) -اسعدني بناء شخصية الصغيرات ونشر ثقافة المناقشه والحوار الهادف. - اعجبني تفاعل التلميذات في الورشه ونال استحسان الجميع من خلال توظيف أساليب التعلم النشط وتعليم الأقران ولعب الأدوار والتعلم باللعب والأركان التعليمية . - اسعدني إلقاء التلميذات الرائع لرؤية ٢٠٣٠ بصوره ارتجاليه ماشاء الله لاقوة الا بالله. - زاد سعادتي مشاركة أولياء الأمور وسعادتهن الكبيرة في رؤية بناتهن بهذا المستوى الأكثر من رائع فالشراكة معادله تحقق اعلى درجات التفوق. - تعزيزهن بلغتهن العربيه من خلال الاحتفاء بمهرجان الاحرف . - اثلج صدري شكر اولياء الامور لجهود القائده الرائعه استاذه/ سمر الناشري على مايجدونه من حسن استقبال ومعامله راقيه. - سرني افكارهن الجميله من خلال استغلال وقت الفراغ في الاجازه بفكرة ( انجازي في اجازتي). - زاد سروري المعرض المصاحب لهذه الفعاليه نتاج ختام الحروف يتضمن ( أعمال التلميذات خطوط رائعة مطويات رسومات ومجسمات لكل مايتعلق بالمنهج الدراسي) 💢 شكري وتقديري لقائدة المدرسة / سمر الناشري 💢 شكري وتقديري لأخواتي المشرفات الحاضرات للدعم . إلهام الحازمي / آسيا جبير / سلوى الصبحي / مريم الزهراني . 💢 شكري وتقديري للأمهات المشاركات . 💢 شكري وتقديري وامتناني لمعلمات الصف الأول الرائعات المتميزات المبدعات المبادرات اللاتي يعملن في منظومة واحدة بروح الفريق الواحد الأستاذات / فوزية القرشي/ فوزية المقاطي / هناء الرحيلي. تمنياتي لكن بالتوفيق والسداد أختكن / رئيسة شعبة الصفوف الأولية بشمال مكة صباح عمير الحربي 😘🌸