es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Ir al canal en Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

El canal قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 279 suscriptores, ocupando la posición 16 568 en la categoría Educación y el puesto 6 258 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 279 suscriptores.

Según los últimos datos del 12 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -108, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.46%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 13 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 279
Suscriptores
Sin datos24 horas
-187 días
-10830 días
Archivo de publicaciones
عرض درس أسد البحر ابن ماجد ..... لغتي الصف الثالث الابتدائي ...... إعداد أ) نورة المرواني ب8 بأملج

عرض نشاطات التهيئة للوحدة السابعة ( من علماء المسلمين ) إعداد المعلمة نورة المرواني ....... ب8 بأملج

sticker.webp0.40 KB

صباح جميل ومشرق تحت إشراف صباح الشمال☀☀ سعدت اليوم بحضور درس تطبيقي في منهاج لغتي للصف الثاني للمعلّمة القديرة والمميزة /حمدة البكري تحت إشراف أستاذتنا المميزة والفاضلة أ/صباح الحربي درس مفعم بالتعلم النشط وأساليبه واستراتيجيات التدريس التعلم التعاوني ولعب الأدوار وتفكير إبداعي . والجميل في الدرس بناء شخصية التلميذات والمعلومات الاثرائية للصغيرات وغرس قيم وجو الألفة والمحبة بين المعلمة وطالباتها ومهارات التفكير العلياوالانشطة المتنوعة والطالبات متفاعلات ومشاركات في العملية التعليمية والشكر موصول الى المميزة أ/صباح الحربي رئيسة الشعبة واخواتي الرائعات مشرفات مكتب الشمال والشكر الجزيل الى مديرة مكتب الشمال الاستاذة القديرة /حنان العويضي ورئيسة الشؤون التعليمية الاستاذة الفاضلة /انور السلمي لحضورهماالداعم والمؤثر وكل الثناء والتقدير الى قائدة ب/90 الاستاذة الفاضلة /فاطمة مجرشي ومنسوباتها على حفاوة الاستقبال وكرم الضيافة وحسن التعامل 🌺🌺🌺🌺 وعبارات الشكر والتقدير لكل مشرفات ومعلمات الصفوف الأوليه الحاضرات لدعمهم الجميل لزميلاتهن😘😘😘😘😘 رئيسة قسم الصفوف الأولية أ . حنان خلف الجودي

4_5783173468358968294.pdf2.58 MB

درس تطبيقي للمعلمة المتميزة أ. هاجر باوزير ب22 وفق بنود استمارة التعلم النشط والتقويم المعتمد ع الآداء

https://drive.google.com/drive/folders/1dagBSJhI2cW5e-FkpvcrYuMHeIp0vHgr?usp=sharing_eil&ts=5aad21df عيادة المريض تعلم نشط أ.منى القحطاني أ. حصة القرني

انشاد الطالبة آسيل عبدالله بالصف الأول ب142

للمعلمة فوزية القرشي ب142

sticker.webp0.92 KB

الدرس التطبيقي بين الواقع والمامول المشرفة التربوية/بدرية الجوزان

sticker.webp0.40 KB

https://drive.google.com/open?id=19y7Db-Vsd21Wb1YIZxsX3MVT1HoqfrSi سٌررت بحضور درس تطبيقي للمعلمة / هدى عبداله الحربي الصف الثالث ب99 المتميزة بالعطاء والمبدعة في الشرح والتطبيق وتحقيق شروط التعلم النشط السبعة بطريقة جاذبة ومشوقة مستخدمة التقويم المعتمد ع الآداء ،، بارك الله فيها ونفع بها وبعلمها 🌹🌹

مكون أنمي لغتي يمكن تدريسه بالعديد من الاستراتيجيات التي تضفى المرح وتعمق المعنى لأن الطالبة ستبذل مجهودا ذاتيا في التعلم ومنها استراتيجية داخل الدائرة وخارج الدائرة بمجموعتين من الطالبات على شكل حلقتين متداخلة طالبة تقرأ المفردة اللغوية وطالبة مقابلة لها تعطي المطلوب إما مرادف أو مضاد أو جملة أو صورة موضحة استراتيجية ابحث عن قرين بالبحث عن القرينة المناسبة استراتيجية النصف الآخر في المرادفات استراتيجية الظهر بالظهر في المتضادات استراتيجية خريطة الكلمة وسبق توضيحها المفاهيم الكرتونية باعطاء أكثر من مفردة للكلمة ثم اختيار الشخصية المناسبة.

☝️☝️☝️☝️ جمل الوحدة السادسة لتنفيذ الاستراتيجيات القرائية الطاولة المستديرة مثلث الاستماع تمثيل الأدوار الاصطفاف المنطقي المساجلة الحلقية 📖📖📖 أ.منى القحطاني أ. حصة القرني