uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 860 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 672-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 934-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 860 obunachiga ega bo‘ldi.

01 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -177 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.57% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 459 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 02 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 860
Obunachilar
-724 soatlar
-507 kunlar
-17730 kunlar
Postlar arxiv
sticker.webp0.40 KB

أ.تهاني الغنيم
أ.تهاني الغنيم

موقع مفيد يحتوي على أكثر ما يحتاجه المعلمون والمعلمات : أدلة المعلم - أسئلة - نماذج - كشوف ...الخ http://www.educationcurricula.net/wp/

فكرة تعزيز الطالبات تنفع ايضاً للإملاء اليومي☝🏻☝🏻

☝🏻☝🏻استراتيجية الدوائر الذكيه الملونه للتقويم النهائي وفترة المراجعه 👍

sticker.webp0.32 KB

sticker.webp0.47 KB

استراتيجيات التعلم النشط الجزء٢ استراتيجية جدول التعلم ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/11/kwl-chart.html?m=1 استراتيجية خريطة المفاهيم ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/12/concept-mapping-strategy.html?m=1 استراتيجية نموذج فراير ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/12/frayer-model.html?m=1 استراتيجية سكامبر ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/12/scamper.html?m=1 استراتيجية تدريس الأقران ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/12/blog-post.html?m=1 من مدونة الاستاذة سعاد مزهر

استراتيجيات التعلم النشط الجزء١ استراتيجية كرة الثلج ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/10/snow-ball-strategy.html?m=1 استراتيجية اخفض يدك ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/10/put-down-your-hand.html?m=1 استراتيجية الاستنتاج ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/10/deductive-methode.html?m=1 استراتيجية القراءة الفعالة ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/10/sq3r-effective-reading-methods.html?m=1 استراتيجية القصة المصورة ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/10/picture-story-and-scamper.html?m=1 استراتيجية من انا؟ ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/11/who-am-i.html?m=1 استراتيجية مخطط فن ‏http://3ilmnafi3sm.blogspot.com/2016/11/venn-diagram.html?m=1 من مدونة الاستاذة سعاد مزهر

sticker.webp0.48 KB

sticker.webp0.40 KB

☝🏻☝🏻طريقة استخدام الطالبة للرموز المساعدة أثناء مناقشة عناصر الصورة

video_2016-12-28_19-19-47.mov10.87 MB